編者按：老師在課堂上觀察著孩子們的行動，感受到的是幸福，下面我們來看看老師們給同學的寄語吧!

　　1.語文老師兼班主任

　　看著你們一天天在成長，我每天都感到很幸福。運動會結(jié)束，我們召開了一個臨時簡短的表彰小結(jié)。巧克力還剩下最后兩個，我問大家還有哪些同學應該得到表揚，同學們異口同聲地說：“你留一顆，因為你也付出了巨大的勞動!”那一刻，我感覺無比幸福，因為我的付出得到了大家的認可，也說明我走進了大家的心里。

　　我們的班干部非常得力，你們的認真負責極大減輕了我的勞動。段若琪同學經(jīng)常提醒我，使我及時完成一些事;盧俊澍同學在收校服款的時候，能獨擋一面，沒有讓我費心;賈鑫同學每天堅持到最后，既身先士卒，又督促檢查，保證我們班級有一個清潔的環(huán)境;還有我們的衛(wèi)生小組長，你們都堅持到最后一刻，直到教室整潔一新才離開……我因為你們的勞動而感到幸福。

　　班級面貌每天都在變化：袁國鈞同學積極參與課堂，多次站著聽課;何璽澤同學從月考后面貌為之一振，整個人有了生氣。10月19日課堂，李嘉陽、程瑞同學因為犯困而主動站到教室后面聽課……這樣的幸福，我每天都會看到，永遠寫不完。

　　10月18日，午飯時間，楊言同學把我們的校服一一分發(fā)，讓我們每位同學都感到很幸福。她主動幫王重皓把校服帶回家，又在第二天替王重皓墊交校服款，既解決了王重皓的問題，又解決了班級收費的麻煩，我和王重皓的父母都因楊言的存在而感到幸福。我們?yōu)榛疾〉内w海清老師捐款，各位家長知道消息后，也陸續(xù)捐款，令我感動不已。

　　我的課代表樊子萱同學，每天中午不吃飯就來登記作業(yè)，公布作業(yè)。我與她聊天時，她坦承心跡，對我無比信任。我感動很幸福!

　　親愛的4班同學，我和你們都是平凡的人，我們都有這樣那樣的缺點和不足，但我們因為善良而凝聚在一起。因為時間有限，我沒能把我的幸福一一表達，但每當我疲憊不堪時，想到你們活潑的身姿，可愛的笑容，閃光的眼睛，我就又煥發(fā)出力量。我因為你們而感到無比幸福!謝謝你們!

　　2.英語老師

　　英語課堂上，放眼望去，凝視著自己的目光逐漸增多，其中不乏一邊聽講一邊琢磨的“思想者”;睡覺的人在顯著減少，其中不乏在努力與瞌睡做斗爭的“角斗士”;課堂上的噪音也在漸漸降低，其中不乏遇到問題及時出頭的“警衛(wèi)員”。

　　與這些孩子們溝通時，得到的不再是冷漠與不屑，而是傾聽與認同，彼此之間似乎有了一種溝通中難能可貴的默契感。

　　在樓道遇見學生，每個“寶寶”都主動地向我問候，聲音還很洪亮，令人感到可親可愛。課堂說到熱鬧處，“寶寶們”笑得前俯后仰，憨態(tài)可掬。作業(yè)雖然質(zhì)量有待提高，但認真的人多了，字也在拼命地配合著!

　　何景濤，曹浩喆，陳嵐溪，崔璐萌，段若琪，茍樂，姬博宇，魏嘉彤，邱梓浩，張斯悅，趙嘉成，趙家琛、賀龍等等同學(還不能認全，抱歉)上課的認真聽講，用心思考，以及積極呼應令人對他們及班級有了強大的信心!

　　3.生物老師

　　上生物課時，我看到大多數(shù)的同學一雙雙眼睛盯著我，這些眼睛是對知識的渴求。魯炳超上課時思維活躍，隨時跟著老師的思維，并且能積極思考;賀文軒、茍樂、賈鑫、高蕭檸、何錦濤等同學每次上課時，尤其在講到要大家注意的知識點時，他們的眼睛會緊緊的盯著我;盧俊澍作為班長，不僅在上課紀律上嚴格要求自己，在每次上課或是大練習時都能積極幫助老師管理好班級紀律;趙嘉誠同學作為生物課代表，在我每次上完課忘記安排作業(yè)的時候，他都會及時提醒我，他對工作認真負責。作為一名老師，看到學生在自己的課堂上努力獲取知識，不斷進步，這就是對我最大的鼓勵和愛，也是我最享受的幸福!

　　4.物理老師

　　開學一個多月來，班級面貌發(fā)生了很大變化。在物理課上幾乎沒有說廢話的同學，大家跟老師的配合非常默契，老師問學生答，課堂是一個知識的海洋。班級常規(guī)走向正軌，正氣足，每天在4班上完課后，我感覺神清氣爽，特別幸福。

　　最近，何璽澤、先金濤、程瑞同學的精神面貌變化巨大。在此特別祝賀何璽澤同學戰(zhàn)勝自己!

　　5.化學老師

　　4班的孩子活潑可愛，熱情洋溢，朝氣蓬勃。班級充滿正能量，學生積極向上，讓我在化學課堂上也充滿激情。

　　先金濤、周立偉、程瑞、石浩楓、殷小川、何璽澤同學上課睡覺的頻率減小;魯炳超、曹浩喆、何錦濤、張向遠、王翊丞、殷小川同學積極回答問題;李佳桐、姬博宇、魯炳超、盧俊澍、何錦濤、曹浩喆、王翊丞、張向遠、魏嘉彤、殷小川、茍樂、袁國鈞、馮忠琦、趙家琛等同學，經(jīng)常向我問一些化學方面的問題。

　　走進4班，一股溫馨的氣息撲面而來，一雙雙閃爍著求知的眼睛盯著我，我的自豪感油然而生，我感到特別幸福。

　　6.數(shù)學老師

　　咱們4班孩子善良，善解人意，總讓人心里暖暖的。教師節(jié)前幾天，我身體很不適。上課時，總有學生小聲提醒我：“老師，給您凳子，你休息會兒再講吧!”我雖然謝絕了同學們的好意，堅持上完課，但聽到這些話，我好像忘記了疼痛。

　　10月18日，我像往常一樣走進教室：“上課!”班長用超過常態(tài)的聲音宏亮地喊：“起立!”同學們的眼睛放射出異樣的光芒：“老師，生日快樂!”我一下子愣在講臺上。同學拉開隱藏的黑板，露出一副五彩斑斕的畫面：生日蛋糕上插著點燃的蠟燭，旁邊是綻放的花朵。

　　“10月16日老師您的生日，但我們在月考。今天，我們補祝老師生日快樂!”段若琪同學緩緩地道出原委，教室響起熱烈的掌聲。我低下頭，見到講桌上堆滿巧克力、飲料等小禮物，我幸福得快要飛起來了。

　　跟你們這群聰明、善良，卻又任性的孩子在一起，堅持不懈地作“斗爭”，是一件有趣的事。

　　作者| 各科老師

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