在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀高中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀高中作文 篇1

夜幕扯下來(lái)了。

從食堂出來(lái)，又要上那惱人的加自習(xí)。教學(xué)樓已是燈火通明，極亮地臥在蒼茫的夜色里。

我慢吞吞一百個(gè)不情愿的挪向教室。哎呀，今天又是物理輔導(dǎo)，物理是我最頭疼的一科，什么大球碰小球，什么木塊從下斜坡劃下，真是太煩人了。那幾道題還沒(méi)做呢，晚自習(xí)肯定要檢查的……

心情越來(lái)越煩，腳步越來(lái)越慢。

挪到座位上，慢騰騰地掏出物理習(xí)題，還是煩得難受。

突然，感覺(jué)好象被強(qiáng)光照了一下。第六感官指示，有一雙眼睛在盯著我。是誰(shuí)呢？我偷偷地伸出眼睛的余光，數(shù)學(xué)課代表的后座，那不是班花蕊的座位嗎？強(qiáng)光就是從那里射來(lái)的！

不可能呀！這太不可能了！人家堂堂大 美眉，怎么會(huì)看上我呢？相貌很不英俊，衣著很不光鮮，右手袖口總有一點(diǎn)油污……還是別瞎做夢(mèng)了。

可是，心湖被投進(jìn)一顆石子，一圈圈的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，心里升騰起一股說(shuō)不清道不明的興奮。而面前紙上寫(xiě)的什么，根本看不清，全是模模糊糊的黑點(diǎn)。不，是眼睛！是蕊的那雙一汪秋水樣的眼睛！唉，真不知害臊！瞎想啥呀，我明顯感到臉上在散發(fā)著熱量，就像偷了東西被人抓住，好幾只手指向我：“沒(méi)臉！”

思想總是拐來(lái)拐去，總覺(jué)得那雙眼睛在注視著我，一陣陣的熱流傳導(dǎo)過(guò)來(lái)，涌進(jìn)周身每一個(gè)毛孔，燃燒每一條脆弱的神經(jīng)。

我實(shí)在受不了了，對(duì)了，有了。

“喂，把小刀借我用一下?！苯柚@個(gè)由頭，我快速地朝蕊的座位掃了一眼，天哪，恰好碰上她那火辣辣的目光！我一下子全身像虛脫一樣，開(kāi)始軟弱無(wú)力。

這不可能呀，蕊怎么會(huì)看上我呢？學(xué)校那么多男生紛紛大獻(xiàn)殷勤，她都沒(méi)正眼看過(guò)一個(gè)，我？白日大夢(mèng)吧！下輩子吧！可是，那眼光，分明是一汪水呀，什么樣的心軟化不了呢？我腦子不受控制地浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：我的魅力吸引了蕊，一天，下晚自習(xí)，蕊羞澀地跑過(guò)來(lái)，大大的眼睛盯了我一下，塞給我一封信就轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。信上的內(nèi)容當(dāng)然是“交個(gè)朋友，好嗎？”……

“鈴……”下自習(xí)了。突然，我覺(jué)得有人在后背上敲了一下，回頭，是蕊！正用那含情脈脈的眼睛看著我呢。我慌亂極了，什么也說(shuō)不出來(lái)。她真的遞國(guó)一張紙條來(lái)，然后就走了。但不是匆忙跑掉，是和同桌有說(shuō)有笑地走了。

我控制住心跳，掐了掐手臂，確信這是真的，攥著紙條，來(lái)到校園花壇邊的燈箱旁，看一看四下沒(méi)有人，打開(kāi)紙條，一行娟秀的字跡撲入眼睛：

“你的嘴邊粘了一片韭菜葉?！?/p>

尺幅之間搖曳情感跌宕起伏的妙趣，特別是歐·亨利式的突變結(jié)尾，使文章趣味橫生。

情感的伏伏起起緊緊抓住了讀者的眼球。文章前四段是“煩”的層層疊加，加到一定程度，突遇班花熱辣辣的目光，“煩”無(wú)影無(wú)蹤，心湖開(kāi)始浪濤翻涌：一會(huì)兒“人家堂堂大美眉，怎么會(huì)看上我呢？”，但樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，一會(huì)兒又“心里升騰起一股說(shuō)不清道不明的興奮”，開(kāi)始“胡思亂想”。暫時(shí)平靜一點(diǎn)，又“總覺(jué)得那雙眼睛在注視著我”，感覺(jué)“一陣陣的熱流傳導(dǎo)過(guò)來(lái)，涌進(jìn)周身每一個(gè)毛孔，燃燒每一條脆弱的神經(jīng)”，找個(gè)借口掃一眼，竟然真的“恰好碰上她那火辣辣的目光！”以致“全身像虛脫一樣，開(kāi)始軟弱無(wú)力”，真是太傳神了！再一次“反省”，可是腦子不受控制地想象蕊塞給我信的場(chǎng)景……下課了，蕊竟然真的給了我一張紙條，我的狂喜達(dá)到了顛峰，“我控制住心跳，掐了掐手臂，確信這是真的，攥著紙條，來(lái)到校園花壇邊的燈箱旁，看一看四下沒(méi)有人”才看紙條，哪知上面寫(xiě)的竟是“你的嘴邊粘了一片韭菜葉”。情感從顛峰跌入了深谷。

情感多次的伏伏起起，為文章蓄足了勢(shì)，結(jié)尾處抖出包袱，原來(lái)如此！

正所謂抬得高跌得重，蓄得足涌得急。

優(yōu)秀高中作文 篇2

無(wú)私的關(guān)愛(ài)，不求回報(bào)的付出，人與人之間的情感依賴(lài)，愛(ài)的交融，在我們來(lái)到人世間伴隨一生的溫暖，是長(zhǎng)輩給我們的，它不會(huì)因?yàn)槭芑菡卟幌蛩乱舛Ｏ履_步。正所謂“和風(fēng)不語(yǔ)，至愛(ài)無(wú)言."

我的奶奶本是個(gè)病人，身子骨弱，那時(shí)家里只有四口人：爺爺，奶奶，爸爸，姑姑。姑姑告訴我：大約在她八歲時(shí)，奶奶從木梯上摔下來(lái)，右腳踝骨折，錯(cuò)位。當(dāng)晚，爺爺為奶奶復(fù)位，接骨試了兩次都失敗了。后來(lái)爺爺自責(zé)說(shuō)：“那天晚上，你奶奶痛得叫聲嚇人，第二次差點(diǎn)昏過(guò)去?！蔽夷芾斫鉅敔敭?dāng)時(shí)是因?yàn)樾能?，手軟，沒(méi)有成功。畢竟面對(duì)的是自己老伴撕心裂肺般的疼痛叫聲。

奶奶摔斷腳以后，沒(méi)幾天就開(kāi)始用兩手撐著板凳為家人燒飯，做家務(wù)。過(guò)了幾個(gè)月腳才可以走路的。姑姑說(shuō)她一直都恐懼哪一天奶奶會(huì)離開(kāi)她，夜晚總是豎起耳朵聽(tīng)奶奶的呼吸聲。每到冬天，奶奶洗山芋，蘿卜給豬吃，回來(lái)腳總是濕的，到晚上，腳腫的連鞋都脫不下來(lái)。

爸爸小時(shí)候很淘氣，曾被老師趕回家，奶奶急得跛著腳走來(lái)走去，爺爺?shù)弥@件事后氣得油鍋都摔了，對(duì)著屋外奶奶喊道：“別走來(lái)走去，還嫌不夠亂嗎!” 看吧，父母為了孩子，任勞任怨，操累了心。奶奶已去世多年了，我衷心祈愿奶奶在天國(guó)里有一雙健康的腳······ “

哀哀父母，生我劬勞。”小時(shí)候，我們總圍在長(zhǎng)輩身邊，一刻也不離開(kāi)。大一些，忽然覺(jué)得他們一點(diǎn)也不理解我們。可是，無(wú)論如何爭(zhēng)執(zhí)，他們總是很快就忘記;再大些，搬出去自己住，可每次回家，他們恨不得把整個(gè)家給我們搬走;打個(gè)電話，也只是寒暄幾句，那邊說(shuō)“很好，沒(méi)事”的他們或許正在互相攙扶著去看病，輸液。小時(shí)候，我們的心那么小，滿滿的全是他們，長(zhǎng)大了，心也大了：工作事業(yè),家庭，孩子，娛樂(lè)，朋友······而他們，被擠在狹小的角落里，默不作聲，我們卻不知道，哪一天他們也會(huì)消失不見(jiàn)。我想說(shuō)，如果來(lái)得及，別忘了跟長(zhǎng)輩們說(shuō)：”我愛(ài)你!”陪伴是最好的感恩。 我慢慢懂得，所謂父女母子一場(chǎng)，就是意味著與他們今生今世背道而走漸行漸遠(yuǎn)，而且他們用背影告訴你：不必追。他們參與了你的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了你的蛻變，而在彼此缺席的歲月里，我們不曾體諒他們生活與孤獨(dú)，不曾見(jiàn)證他們一天天老去的面孔。

他(她)們都是我們最親的長(zhǎng)輩，他們對(duì)我們的愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)論我們走到哪，它都會(huì)綿延屈伸那諄諄的教導(dǎo)，悠悠的思念，全都是我們的幸福。那么，請(qǐng)守住幸福，珍惜幸福，請(qǐng)用愛(ài)來(lái)回報(bào)父母，親人，一代一代都過(guò)的幸福!

優(yōu)秀高中作文 篇3

還在學(xué)生時(shí)代的我們，是不是曾帶著憂傷的目光感慨過(guò)別人的畢業(yè)季，那個(gè)時(shí)候的我們還未想過(guò)說(shuō)再見(jiàn)。一說(shuō)起畢業(yè)，腦海中浮現(xiàn)的就是告別吧，但畢業(yè)不是終結(jié)，不是“告別”。

是的，六月的畢業(yè)季帶著雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會(huì)停下來(lái)。畢業(yè)以前的一段時(shí)間都用來(lái)瘋狂的照畢業(yè)照，合影留念，隨身帶著相機(jī)，巴不得把一整個(gè)世界都裝進(jìn)來(lái)，想起那時(shí)的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛(ài)呢？

告別的時(shí)候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個(gè)擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過(guò)去的一段日子，地球不會(huì)為了誰(shuí)而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)在一個(gè)地方而停留。雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會(huì)留下一些文字來(lái)感傷，即使是有一萬(wàn)個(gè)理由留下，最終也會(huì)被時(shí)間這一個(gè)理由擊垮。

在一個(gè)城市里一段時(shí)間，便會(huì)油然而生一種懷舊感，這個(gè)城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業(yè)的時(shí)候，似乎觸動(dòng)了某個(gè)按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動(dòng)，然后爆發(fā)，原來(lái)我們?cè)缫殉蔀榱诉@座城市的孩子。

在一個(gè)個(gè)假期里，似乎只有畢業(yè)的假期最長(zhǎng)，曾經(jīng)的我們都可盼著有更悠長(zhǎng)的假期可以玩耍，但真正到了這個(gè)時(shí)候卻又平添了幾分不安，突然變成了脫韁的野馬，卻又懷念有繩子的時(shí)候，人還真是矛盾的生物啊。不過(guò)，正是因?yàn)橄胍臅r(shí)候不來(lái)，無(wú)意的時(shí)候卻又出現(xiàn)的這種錯(cuò)位，才有了這奇妙的人生。

畢業(yè)，似乎是個(gè)感傷的詞，但仔細(xì)想想，畢業(yè)又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業(yè)時(shí)我們青春的最好證明，我們都一起走過(guò)青春之路，現(xiàn)在終于到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來(lái)的車(chē)，以同一個(gè)目的地而去飛翔。在以后的路上，不免惶恐與緊張，那個(gè)時(shí)候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)又堅(jiān)強(qiáng)！

優(yōu)秀高中作文 篇4

聽(tīng)無(wú)印良品的歌，我都會(huì)想起你。無(wú)論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長(zhǎng)存！

初1的時(shí)候，我們很幸運(yùn)的被分在了同1班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無(wú)印良品的歌。因?yàn)橛芯?，有意氣相投，我們很快成了形影不離的好朋友。

無(wú)印良品的歌鑒證了你我從相識(shí)1直到分離。

“我找你找了好久，1個(gè)互相了解的朋友，生活有人分享的時(shí)候，快樂(lè)就變的容易許多……”是的，我們經(jīng)常1起穿梭在操場(chǎng)上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學(xué)校買(mǎi)1些00碎碎的小吃，每1次都能逃過(guò)老師的法眼。放學(xué)后，我們1直玩到月亮姑姑的出現(xiàn)才依依不舍的道別。我們彼此都坦誠(chéng)相待，未來(lái)沒(méi)有什么路不敢走。

“別人都說(shuō)我們遲早會(huì)分開(kāi)，我還1心1意地找你回來(lái)……”初3的6月，1個(gè)分開(kāi)的日子。同學(xué)們都說(shuō)我們不會(huì)再同1學(xué)校讀書(shū)的，可你我堅(jiān)持的相信會(huì)在1起的，后來(lái)，我們真的分開(kāi)了。畢業(yè)的那1天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，彼此都享受這份寧?kù)o。

夜?jié)u漸深了，你我用歌聲背對(duì)背的道別，“誰(shuí)能夠劃船不用槳，誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向，誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友沒(méi)有感傷……”

朋友，我只想對(duì)你說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

優(yōu)秀高中作文 篇5

蝴蝶結(jié)，玻璃彈珠

時(shí)光大把大把從面前流逝，我知道，我再也回不去了。于是看到迎面走來(lái)的男孩女孩們單純的笑臉，眼中不自覺(jué)流露出一絲無(wú)奈與傷感。

你還好嗎？我親愛(ài)的童年。那朵粉色的蝴蝶結(jié)已經(jīng)告別了很久，還記得剛帶上它時(shí)，滿臉洋溢著幸福。小小的蝴蝶結(jié)，裝扮了一個(gè)女孩童年的夢(mèng)。

童年的錦盒里還裝著一個(gè)水晶般的夢(mèng)幻—玻璃彈珠。貪玩的男孩子們不管身上沾滿的泥土，不顧媽媽責(zé)備又略帶疼愛(ài)的眼神，他們沉浸在自己的世界里，盡情玩耍。那透明的玻璃彈珠，裝滿了男孩的童真。

紙星星，日記本。

一樣是春暖花開(kāi)的黎明，我在晨光中張望，多年前那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩已經(jīng)跑遠(yuǎn)，鏡子里只是陌生的容顏。

許愿瓶里裝滿了五顏六色的紙星星，花季的女孩喜歡對(duì)著它發(fā)呆，等待某個(gè)午后，在格子樓上的一場(chǎng)邂逅。一切都固執(zhí)地美好著，就連落日的余暉也別有一番情韻。

夕陽(yáng)下，女孩坐在綠草地上翻閱那本封面唯美的日記本。里面的文字在不停的記錄著，每一份單純的快樂(lè)，每一份期待的幸福。還有一個(gè)藏在心底永遠(yuǎn)都不會(huì)和別人提起的名字，于是，在某個(gè)流星劃過(guò)的夜晚，她對(duì)著許愿瓶，輕輕許下愿望。

夢(mèng)想，動(dòng)聽(tīng)旋律

曾經(jīng)以為世界很美，沒(méi)人流眼淚，然而面對(duì)失去，卻只能措手不及，一次次把終點(diǎn)看作下一個(gè)起點(diǎn)，燈滅了，月依然亮著，在你甜蜜的夢(mèng)里。

一直覺(jué)得自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，卻在吹滅生日蠟燭的時(shí)候突然流下淚來(lái)。許下的心愿，為何卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)？可任性的我依然在夢(mèng)想著，夢(mèng)想有一天可以離開(kāi)，去靈魂朝拜的西藏，去細(xì)雨連綿的江南，去陽(yáng)光普照的海南……

喜歡在一個(gè)人的深夜里，一遍又一遍的聽(tīng)音樂(lè)。音樂(lè)靜靜陪伴著我，在習(xí)題集里，在眼淚里，在想念里。

那年，輕輕的揮手，告別曾經(jīng)的歡樂(lè)與憂傷。在以后的日子里，安靜的生活，輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)。

優(yōu)秀高中作文 篇6

雁南飛，東風(fēng)歸，歲月的年輪又沉淀下斑駁的印記。夜寂人靜之時(shí)，客居他鄉(xiāng)的游子，那顆早已看穿時(shí)間浮沉的心，是否也被蒼穹中的圓月深深打動(dòng)，泛起層層鄉(xiāng)愁的漣漪。

秋月樓中，春水東流，往事不堪回首，李后主在東風(fēng)中輕撫心頭，淺吟低唱思鄉(xiāng)愁緒，那是怎樣的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人?那是怎樣的凄美如神?問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水般潺潺，卻又似東風(fēng)般婉轉(zhuǎn)?；陻嚆昃┑睦铎?，道出了那如水般“剪不斷，理還亂”的鄉(xiāng)愁，那是他對(duì)南唐，對(duì)人民的思念，字里行間，也透漏了那很無(wú)奈與懊悔。那是對(duì)自己靈魂的懊悔，對(duì)現(xiàn)實(shí)江山的無(wú)奈。那別是一番的滋味，那千絲萬(wàn)縷的鄉(xiāng)愁，包含了多少遺憾，夾雜了幾多凄涼，李煜的鄉(xiāng)愁雖不算完美，卻也足以顯現(xiàn)這一份悲中徹悟的凄美動(dòng)人。

塞下秋風(fēng)，四面邊聲，是誰(shuí)在長(zhǎng)河落日的孤城中獨(dú)自流淚?濁酒一杯家萬(wàn)里，何時(shí)得歸，羌管悠悠，奏不盡他心中如水般的鄉(xiāng)愁。他是寂寞的，家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在萬(wàn)里，親人多年未聚;他也是成功的，戍守邊關(guān)，保家衛(wèi)國(guó)。將淚化作相思雪，霜雪滿地，卻無(wú)法湮沒(méi)男兒心中的那一份思而不得的鄉(xiāng)愁，它飽含對(duì)職責(zé)的肩負(fù)，對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，對(duì)正義的堅(jiān)定;這一份鄉(xiāng)愁，也是白發(fā)夜夜不寐的想念。無(wú)花歲月，霧渙風(fēng)月，故鄉(xiāng)的笛總在有月亮的晚上響起，曲終人未來(lái)，壯士只感到一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離，聽(tīng)罷，拿起冰刀利刃，眺向敵方，待到功成名就時(shí)，舉酒把家還。這一種寂寞的鄉(xiāng)愁不是常人所能忍受的，那需要太多的無(wú)怨無(wú)悔，也正因?yàn)槿绱?，仲淹的鄉(xiāng)愁也便成為一種壯美遼闊。

別家園，出雄關(guān)，昭君琵琶馬上彈。女兒情，連胡漢，從此長(zhǎng)城無(wú)烽煙。含著淚眼，揮手作別長(zhǎng)安，縱馬離別。來(lái)到大漠，寂寞難耐，你，心中何時(shí)不是充滿這那淡淡的卻無(wú)窮無(wú)盡的鄉(xiāng)愁，大漠孤煙，夕陽(yáng)下的你，孤單瘦影仿佛已飄向長(zhǎng)安，何時(shí)才是回去的日子?恐怕今世難求。難道你未曾想過(guò)離開(kāi)，怎會(huì)沒(méi)有，可是人民與國(guó)家，在你心中早已超過(guò)了自己的一切，恨否?怨否?你只是輕搖銅鏡，獨(dú)自嘆息，爾后滿心都是一股催人淚下的想念，一股源源不斷的鄉(xiāng)愁。古來(lái)皆道昭君怨，誰(shuí)知紅顏為江山，昭君一支出塞曲，慷慨越千年。昭君的鄉(xiāng)愁，勝過(guò)大漠的落日，唯美而永恒。

撕開(kāi)鄉(xiāng)愁，若能仔仔細(xì)細(xì)地辨認(rèn)，分明是兩分的無(wú)奈自責(zé)，一分的借酒澆愁，卻有七分的美麗動(dòng)人。這酒是早已釀制于心中的，為的是微醺自己，讓鄉(xiāng)愁更有一種意韻，一種滋味，一種長(zhǎng)久的撩撥。于是，鄉(xiāng)愁便是一面揭竿而起的旗幟，在所有異鄉(xiāng)人的心中召喚，飄揚(yáng)。

鄉(xiāng)愁的凄美動(dòng)人，仲淹鄉(xiāng)愁的壯美遼闊，昭君鄉(xiāng)愁的唯美永恒，都清晰地向我們?cè)V說(shuō)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論人生處境何如，鄉(xiāng)愁都是心中最美麗的風(fēng)景。

鄉(xiāng)愁是線，也是風(fēng)，人生這一枚風(fēng)箏，便能永遠(yuǎn)高高地飄蕩在空中。

優(yōu)秀高中作文 篇7

幾日以來(lái)我一直在想“中國(guó)夢(mèng)”，想什么是中國(guó)夢(mèng)？如何實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？這兩個(gè)問(wèn)題困擾著我，直到一次乘公交車(chē)時(shí)，才使我豁然開(kāi)朗。

若將今日的中國(guó)比作一輛公共汽車(chē)，那么，公共汽車(chē)的出發(fā)點(diǎn)就是中國(guó)夢(mèng)的開(kāi)始，公共汽車(chē)的終點(diǎn)自然就是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

既然是開(kāi)車(chē)上路，開(kāi)的又是以人為本、服務(wù)于百姓的車(chē)，那就更要遵守交通規(guī)則，以往的中國(guó)，就是因?yàn)榧惫?，一味求快，?dǎo)致車(chē)超了速，闖了紅燈，才有了“大躍進(jìn)”、“農(nóng)村人民公社化運(yùn)動(dòng)”這幾張“罰單”。教訓(xùn)就是，急功近利是要付出代價(jià)的。有了教訓(xùn)就有了改正的動(dòng)力，如今的中國(guó)正以科學(xué)合理的速度行駛，在穩(wěn)步前行中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的偉大的夢(mèng)想，這其中有奧運(yùn)夢(mèng)、飛天夢(mèng)、航母夢(mèng)。這些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是終點(diǎn)卻是起點(diǎn)，是中國(guó)夢(mèng)的起點(diǎn)。

公共汽車(chē)的行駛速度全由司機(jī)控制，這“司機(jī)”是誰(shuí)呢？他不是一個(gè)人或幾個(gè)人，而是中國(guó)共產(chǎn)黨，坐在車(chē)中，我感受到了司機(jī)所控制的車(chē)速恰到好處，汽車(chē)不會(huì)行駛過(guò)快而使坐在里面的人感到顛簸，也不會(huì)過(guò)慢而使人困乏。但是，光司機(jī)一個(gè)人努力還不夠，這中間還有“乘客”，要想早日到達(dá)終點(diǎn)就必須共同努力，其中，乘客個(gè)人的道德素質(zhì)水平還不盡相同，有的人有道德，有素質(zhì)，能安分守己，但是有的人卻在車(chē)內(nèi)吸煙吐痰，扔果皮紙屑，可以說(shuō)把車(chē)內(nèi)搞得烏煙瘴氣，不過(guò)還好我們有一個(gè)耐心的司機(jī)，司機(jī)會(huì)在車(chē)內(nèi)播放溫馨提示，當(dāng)那些不守規(guī)矩的人聽(tīng)到后，大多數(shù)的人還是能夠“改邪歸正”的。

與現(xiàn)實(shí)的公共汽車(chē)不同的是，現(xiàn)實(shí)的公共汽車(chē)在規(guī)定好的路上已經(jīng)輕車(chē)熟路了，但是中國(guó)這輛車(chē)雖有了明確的路線，但是在行駛的過(guò)程中不一定是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到些艱難險(xiǎn)阻，如有人會(huì)抱怨，抱怨這個(gè)不行，那個(gè)也不好，我不能說(shuō)那些抱怨的人里沒(méi)有一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的在抱怨，我更想說(shuō)的是“少罵政府多干活”之類(lèi)的話，中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，是一輛新車(chē)上路，你不能老是把它與在路上行駛了十幾年的車(chē)相比較，這樣總會(huì)有問(wèn)題存在，不是說(shuō)比較不好，只是說(shuō)不能要求存在的問(wèn)題在一天之內(nèi)全部解決，這其中的問(wèn)題我不詳說(shuō)，這其中的問(wèn)題有許多是需要每一個(gè)人來(lái)共同努力解決的。就拿“中國(guó)式過(guò)馬路”來(lái)說(shuō)吧！有人批評(píng)說(shuō)這是部分國(guó)民的道德素質(zhì)水平差，有人說(shuō)這是法律不夠嚴(yán)厲起不到警示作用，還有人說(shuō)這是政府有關(guān)部門(mén)不夠完善，我不完全否定這些人的分析是錯(cuò)的，但是那些闖紅燈的人中難道就沒(méi)有高中生，大學(xué)生，博士生嗎？難道是他們的道德素質(zhì)水平差而已嗎？我想說(shuō)，任何良好的社會(huì)風(fēng)氣不是一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)形成的，而是需要更多的時(shí)間與耐心，政府要有耐心，民眾更要有耐心。有人說(shuō)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的公民很文明，我不否認(rèn)有些國(guó)家確實(shí)做得很好，但它們是發(fā)達(dá)國(guó)家，我們能做的也就是慢慢學(xué)習(xí)和借鑒，不能要求現(xiàn)在的人們立刻做到這樣，這其中也有很多因素，文明的習(xí)慣也是需要時(shí)間和社會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。但是，我也想說(shuō)，中國(guó)在慢慢走向更文明更繁榮更強(qiáng)大的同時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不能忽略了民眾內(nèi)心的文明，繁榮，強(qiáng)大，因?yàn)檫@才是真正意義上的文明，繁榮，強(qiáng)大。

現(xiàn)在的國(guó)人都在談?wù)撝袊?guó)夢(mèng)，這很好，也有人提出來(lái)要為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做些什么，我想，只要做好自己的本分就足夠了，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，缺不了每一個(gè)中國(guó)人，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也是我們中華民族團(tuán)結(jié)一心的體現(xiàn)。

我幻想過(guò)無(wú)數(shù)中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)以后的中國(guó)，我想那時(shí)的中國(guó)是強(qiáng)大的，繁榮的，那時(shí)的國(guó)人，是更加文明的，更加和諧的，更加團(tuán)結(jié)的。

中國(guó)夢(mèng)，必將腳踏實(shí)地，一步一步走向成功！

優(yōu)秀高中作文 篇8

我們，褪去高中時(shí)的青澀，第一次走進(jìn)大學(xué)，這個(gè)心中已憧憬了很久的夢(mèng)想之地。大學(xué)的確是美好自由的，以至于我們?cè)谛┰S喧嘩中迷失了自我。開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月了，大多數(shù)人過(guò)著散漫的生活，很少認(rèn)真地涉足社會(huì)，體味社會(huì)里的是是非非。然而，將來(lái)的社會(huì)注定是一個(gè)令人且喜且悲之地，所以在充分融入社會(huì)大家庭之前，我們應(yīng)該在大學(xué)這個(gè)小家庭里去尋找機(jī)會(huì)，不斷鍛煉自己，提升自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，找回屬于自己的一片天地。要明白：成功只垂青于有準(zhǔn)備的人。因此，就要像“改革開(kāi)放”般走出去，拓展視野，經(jīng)歷未知的事。

籠中的鳥(niǎo)縱然有再好的歌聲，也不能盡享自己暢翔天空的快樂(lè)。大學(xué)不時(shí)為我們提供形式各樣的名師講座和主題活動(dòng)，為我們能力的培養(yǎng)貢獻(xiàn)了良好的平臺(tái)。而如今風(fēng)靡高校的“挑戰(zhàn)杯”比賽正是這樣一個(gè)極富創(chuàng)造力的天地?！疤魬?zhàn)杯”，挑戰(zhàn)自我，開(kāi)拓思維，以一種全新的視角去看待、思考并解決問(wèn)題。參賽學(xué)生從大二至研究生均有，既有科研調(diào)查也有科技制造，每一項(xiàng)都是學(xué)生利用課外時(shí)間所做的成果。第一次參觀“挑戰(zhàn)杯”，我從開(kāi)始時(shí)毫無(wú)目的地亂轉(zhuǎn)，到后來(lái)勇敢地上前去面對(duì)面詢問(wèn)交流，互相交換意見(jiàn)，我對(duì)“考證”、“就業(yè)”、“教育模式”等大學(xué)生熱點(diǎn)話題又有了更深的理解，當(dāng)然這也會(huì)對(duì)自己以后的人生規(guī)劃有指導(dǎo)作用。

看似普通的一次經(jīng)歷，卻又一次讓我找到了科技的魅力，特別是醫(yī)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)用全新的鑄型技術(shù)完全將胎兒全身動(dòng)脈展示出來(lái)時(shí)，我相信，大學(xué)里真的一切皆有可能，除非你不去想。經(jīng)歷過(guò)，切實(shí)看過(guò)，你才能體驗(yàn)它給你帶來(lái)的或喜或悲，才會(huì)得到它背后不為人知的感悟，因?yàn)橛行〇|西僅靠別人言語(yǔ)表達(dá)是不行的。如此，也才能有更廣闊的視野去思考人生，正如之前所說(shuō)的：大學(xué)帶給了我們什么？我想是讓我們有更多的時(shí)間思考，思考人生，思考未來(lái)，關(guān)注百態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。

生活就是這樣，總是在你不經(jīng)意間為你帶去不一樣的感受，而我們要做的就是勇敢的接受它，經(jīng)歷其中的酸甜苦辣，在里面磨礪自己，不斷地為以后的生活積累經(jīng)驗(yàn)和困苦的耐受。每段經(jīng)歷都是一種收獲，我們需要將自己勇敢地拋出去，去經(jīng)歷更多的事情，用自己獨(dú)到的眼光來(lái)觀察世界，獲得自己的認(rèn)知能力。不要在意結(jié)果好壞與否，我們注重的是勇敢地邁開(kāi)第一步，善于在過(guò)程中收獲思考。請(qǐng)相信：只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的鷹才能真正的贏得天空。經(jīng)歷生活中的“暴風(fēng)雨”越多，我們的羽翼就會(huì)越堅(jiān)強(qiáng)，意志就會(huì)越頑強(qiáng)，一步步擺脫稚嫩，走向成熟，用一雙慧眼看世界，擁有個(gè)性的人生！

優(yōu)秀高中作文 篇9

又過(guò)年了，看著小朋友們開(kāi)心的領(lǐng)著爸爸媽媽去一個(gè)又一個(gè)的游樂(lè)場(chǎng)。我的心像打翻了五味瓶，眼圈不覺(jué)得紅起來(lái)。是呀，幾時(shí)媽媽才能像小時(shí)候一樣領(lǐng)著我去游樂(lè)場(chǎng)玩呀！真的很懷念......“鈴......”電話鈴響了，我用手拭去了眼圈邊的眼淚說(shuō)：“喂，你好，你是......媽?zhuān)　蔽殷@叫出聲眼圈殘留的淚珠像噴泉一樣涌出來(lái)。我克制住自己的心情說(shuō)：“你過(guò)年回來(lái)嗎？我們都很想你呀！”“回去呀，我也想你們啊！明天來(lái)接我嗎？”媽媽開(kāi)心的說(shuō)?！班?！”我小雞啄米似的點(diǎn)頭。聊了幾句變掛了?！澳棠?！媽媽明天回來(lái)，讓咱們?nèi)ソ铀兀　蔽壹?dòng)得大喊出來(lái)?！笆菃?？”奶奶開(kāi)心的問(wèn)道，“嗯”我大聲回應(yīng)。于是，我便出來(lái)玩了，每逢遇到我認(rèn)識(shí)的人便說(shuō)：“我媽媽明天回來(lái)了，太棒了！”這一天，我失眠了，不是傷感，而是興奮，終于能在見(jiàn)到媽媽了！

“小a長(zhǎng)高了許多，呵呵！”媽媽開(kāi)心的笑著。我也笑著鉆到了媽媽的懷里，那張感受是前所未有的！激動(dòng)、開(kāi)心、親切、溫暖遍布全身。媽媽不顧在飛機(jī)上的疲勞之感，應(yīng)我的愿望帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。的我好幸福，比任何一次來(lái)游樂(lè)場(chǎng)都幸福。可，我又想到了別離！可能過(guò)了年，媽媽又要回深圳了。頓時(shí)，我的幸福感全被別離之痛所代替。晚上回到家，半夜做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽走了，回深圳了！我好害怕，被嚇醒了，放才知，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)?？桑K究現(xiàn)實(shí)?。∥铱匆?jiàn)旁邊睡得正香的媽媽?zhuān)目蘖?，撫摸著她的手在淚水中悠悠睡去。

殘酷的現(xiàn)實(shí)終究還是落在了我的身上。那天下午放學(xué)很早，我開(kāi)心的哼著小曲飛奔回家，只見(jiàn)媽媽的行李不見(jiàn)了，人也不見(jiàn)了。我頓時(shí)知道，媽媽回深圳了！我飛奔到電話前，抓起電話，以最快的速度按下鍵子。“喂......”之一剎那，一顆碩大的淚珠滴在按鍵上?！皨?.....”我顫抖的發(fā)出了這個(gè)聲音。“小a，你要聽(tīng)奶奶的話，乖......”“不要！”我撕心裂肺的喊聲把媽媽嚇壞了。“別鬧了，乖，媽媽要上飛機(jī)了，要關(guān)手機(jī)了，拜拜！”說(shuō)完媽媽把電話掛了?！安灰?！媽媽?zhuān)∧銊e走??！媽媽?zhuān)　蔽覠o(wú)助地從床上滑到床邊，一邊哭一邊喊著。我知道，媽媽是怕我聽(tīng)到她的哭聲。我知道，媽媽不想讓我看到她憂傷的眼神。我懂了，因?yàn)槲抑溃笎?ài)一直在我身邊。

我默默地站起來(lái)，默默的拭掉眼淚，默默的拿起書(shū)包，默默的去寫(xiě)作業(yè)......

優(yōu)秀高中作文 篇10

成長(zhǎng)的旅途，身邊的每一個(gè)人都只是暫時(shí)停留的過(guò)客，或匆匆，或長(zhǎng)久。我才明白：未來(lái)的路，只能我一個(gè)人走，一個(gè)人追尋。

我以為我們能夠一起走?？尚Φ氖牵叨臅r(shí)候，我們班卻被拆了，而我們卻被分到其他的班級(jí)。新的班級(jí)，都是陌生的面孔。第一天上早操，天還未亮，我站在操場(chǎng)上，沒(méi)能夠找到班級(jí)所在的位置。我只有奔跑，尋找。問(wèn)了很多人，都沒(méi)有我要的答案。那時(shí)候，我真的感到迷茫，感到絕望。當(dāng)我終于找到的時(shí)候，是源于他的指引，他就站在那操場(chǎng)上，即使天很黑，沒(méi)有一絲光芒，此刻卻亮如白晝。我從他的身邊跑過(guò)，卻不敢回頭，只因?yàn)楹ε驴刂撇蛔∽约旱难蹨I。

青春的路，沒(méi)有歸途，我迫切的想要知道遠(yuǎn)方是什么模樣。可悲的是，追逐遠(yuǎn)方，我失去了太多太多。以前厭惡的師長(zhǎng)，討厭的同學(xué)，如今卻又是那么懷念，他們依舊笑靨如花，我卻再也看不到他們?cè)?jīng)的光華。

開(kāi)學(xué)前一晚，我躺在床上，默默的流淚，我不敢發(fā)出聲音，也只怕懦弱發(fā)芽。我的左手在顫抖，我的心在隱隱作痛，向我訴說(shuō)它們的不滿。我好恨，恨自己什么都做不了，只會(huì)躲在角落里偷偷的哭。右手握住左手，放在心上，告訴自己：未來(lái)的路還很長(zhǎng)，再苦再累也不過(guò)兩年時(shí)光，不管以后怎樣的艱難，我都要繼續(xù)向前走，我要主宰自己命運(yùn)的權(quán)利。

新的學(xué)期即將開(kāi)始，我告訴他，我跟懷念他當(dāng)班主任的時(shí)候，如果當(dāng)初我們都不曾在那張名單上簽名，他是否依舊還是我們的班主任。他讓我別多想，他說(shuō)，我們都會(huì)遇到更好的老師。我不忍告訴他，我們都已經(jīng)遇到，卻沒(méi)有珍惜

。他言語(yǔ)中對(duì)自己的妄自菲薄，讓我心酸。我們都從未討厭過(guò)他，即使有，也只是抱怨。但是，誰(shuí)又能說(shuō)從未被人抱怨過(guò)，從未抱怨過(guò)別人，更何況是我們這些被他寵壞的孩子。

他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，當(dāng)我們引以為傲的班級(jí)

被拆散的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)?jīng)輝煌的一切淪為笑柄的時(shí)候，我們有多難過(guò)。他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，再好的班級(jí)，沒(méi)有他，也不是家。然后我才知道，以前的我們都活在他的庇佑之下，不曾受過(guò)任何委屈。可是，羽翼未豐的我們卻想要獨(dú)自飛翔，從此，再也找不到回去的方向。我理解他受逼迫的苦衷，我也明白他只是一個(gè)老師的無(wú)奈，但我無(wú)法原諒他曾在我們心中構(gòu)建的那么美好的童話，卻忍心親手把它毀滅。有時(shí)，我路過(guò)曾經(jīng)有我們身影的地方，總會(huì)駐足遠(yuǎn)望，暗自神傷?；蛟S也只有一部分人仍在做無(wú)謂的堅(jiān)持，其他人早已漠然接受，甚至是我，在以后的某一天，就再也無(wú)力掙扎和反抗。但至少，直到現(xiàn)在，我都不曾放棄，放棄我們共同擁有的十八班?；蛟S會(huì)有人說(shuō)我太過(guò)偏執(zhí)，其實(shí)我只是不愿隨波逐流，不愿忘記我們那么美好的回憶。

我一直都想告訴他，他身上的面對(duì)挫折時(shí)的坦然，我們窮極一生都無(wú)法觸及。他曾告訴我們要自信，可為何如今卻沉默了呢？如果他對(duì)自己都沒(méi)有自信，又怎么能夠要求我們信心滿滿，無(wú)畏遠(yuǎn)方。為什么他要選擇沉默，即使面對(duì)我們的指責(zé)也不愿告訴我們真相。我一直都知道，我終將會(huì)一個(gè)人長(zhǎng)大，只是沒(méi)想到會(huì)如此的早。

書(shū)上說(shuō)，青春是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的斷章，讓我遺憾的只是，高中的斷章，為何不是你，陪我們走到最后。

為什么只有失去的時(shí)候，才懂得珍惜。