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      幼兒園小班健康教案方案精選實用篇

      時間: 思欣20 分享

      幼兒園的教學(xué)中,如何來開展有效的健康教育是個很寬泛的問題,以下是小編精心收集整理的幼兒園小班健康教案方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園小班健康教案方案1

      【活動目標(biāo)】

      1、愿意跟隨老師雙腳向前跳。

      2、樂于參與游戲,體驗游戲的快樂。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、兔子頭飾若干;

      2、用硬紙板做成的紅蘿卜若干。3戶外場地放至三把小椅子。

      【活動過程】

      一、引題

      教師和幼兒帶上小兔的頭飾,教師手拿蘿卜扮演兔媽媽,請幼兒做兔寶寶和媽媽一起送蘿卜到兔奶奶,兔爺爺和兔妹妹家。

      二、給兔奶奶送蘿卜

      1、教師帶幼兒跳到奶奶家,伸手做前門的動作,邊敲邊說,“篤篤篤,兔奶奶在家嗎?”

      2、教師扮演兔奶奶的角色,模仿開門說:小兔子們,你們有事嗎?

      3、師引導(dǎo):兔奶奶,我們給您送大蘿卜。。邊說邊遞。

      三、游戲:送蘿卜

      幼兒反復(fù)幾次送到兔爺爺和妹妹家。

      【活動反思】

      活動前,全班做舒展活動,跟著音樂輕輕的運動。在輕松音樂的氛圍中,小朋友非常愉悅舒展自己的身體。

      下個環(huán)節(jié),以小兔子的角色環(huán)節(jié)進行,練習(xí)雙腳并攏向上跳,請個別幼兒示范,其余集體糾錯模仿。

      在送的環(huán)節(jié)中,一直以情景灌輸,小朋友都非常愿意送給爺爺、奶奶食物,并在游戲中繼續(xù)學(xué)習(xí)跳的動作。

      幼兒園小班健康教案方案2

      【活動目標(biāo)】

      1、懂得要勤洗澡,保持身體的清潔,樂意洗澡。

      2、體驗兒歌歡快、活潑的情緒。

      【活動準(zhǔn)備】

      幼兒洗澡掛圖。

      【活動過程】

      一、引題

      1、出示圖片

      小朋友們:你們看,圖上的小朋友在干什么?他為什么要洗澡,你們喜歡洗澡嗎?為什么?

      2、幼兒學(xué)念兒歌《洗澡》

      3、教師指導(dǎo)下,鼓勵幼兒用動作表示兒歌的內(nèi)容。

      【活動反思】

      夏天熱,請洗澡是小朋友學(xué)習(xí)的必要知識,據(jù)了解,部分小朋友不愿意在家洗澡,所以讓小朋友習(xí)得勤洗澡的知識點是非常有必要。

      在第一環(huán)節(jié),看圖讓小朋友說一說圖片上的人物,在做什么事情。通過喜歡洗澡嗎?先了解幼兒的原有經(jīng)驗,通過為什么,也讓每個寶寶分享自己洗澡好處,讓不愛洗澡的寶寶通過同伴的力量慢慢愛上洗澡。

      然后在借助兒歌加深幼兒對洗澡的好感,讓幼兒學(xué)會愛上洗澡,爭做清潔好寶寶。

      幼兒園小班健康教案方案3

      【活動目標(biāo)】

      1、認(rèn)識眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

      2、知道要保護眼睛,學(xué)習(xí)愛護眼睛的正確方法。

      【活動準(zhǔn)備】

      眼睛的圖片,教學(xué)掛圖和幼兒用書

      【活動過程】

      1、謎語導(dǎo)入:

      上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,上邊門,下邊門,關(guān)起門來就睡覺(請小朋友們來說出謎底)

      2、帶領(lǐng)幼兒觀看眼睛的圖片,了解眼睛的大概構(gòu)造及作用。

      (1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢?

      (2)如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦?(請大家一起閉上眼睛來體驗看不見東西的感覺)

      3、觀看教學(xué)掛圖,了解可能會傷害眼睛的種.種錯誤行為。

      4、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的方法。

      教師提問討論:眼睛對我們大家都很重要,但我們要怎么樣才可以好好保護它呢?(幼兒自由討論,教師再請個別幼兒代表發(fā)言)

      教師小結(jié):在平時生活中,看書看電視、玩電腦的時間都不可以過長,學(xué)會做眼保健操。

      【活動反思】

      大部分孩子都已了解眼睛對我們的重要性,知道平時要保護好它。在今后還會和家長朋友做好家園共育,隨時提醒幼兒用眼時間,養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      幼兒園小班健康教案方案4

      【活動目標(biāo)】

      1、認(rèn)識幾種常見蔬菜的名稱及特征。

      2、初步了解蔬菜的營養(yǎng)價值,知道多吃蔬菜對身體有益。

      3、初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。

      【活動準(zhǔn)備】

      多媒體課件芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實物布置小兔的“菜園”小兔頭飾紅、黃、白、綠色的籃子各一個“鍋”

      【活動過程】

      一、情景導(dǎo)入。

      播放課件(哭的聲音):“是誰在哭呢?它為什么會哭?”

      引出前半段兒歌:“小黑小黑真愛吃,愛吃肉骨頭,愛吃火腿腸,就是不愛吃蔬菜。吃得太飽了,肚子脹脹的,小黑真是好難受。哎呀呀,怎么辦?”

      二、認(rèn)識幾種常見蔬菜

      師:“小黑(小黑狗)這么難受,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒主動幫助別人)聽說小白(小白兔)的身體很健康,從來都不生病的,咱們?nèi)枂栃“装桑?/p>

      小白(由另一名教師戴頭飾扮演):小黑只吃肉不吃菜,大便不了,當(dāng)然會肚子疼?!拔已?,最愛吃蔬菜,什么樣的蔬菜我都愛吃,所以,我的身體棒棒的,從來都不生病。我還自己種了好多新鮮的蔬菜呢,帶你們到我的菜園參觀一下吧!”

      出示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜、香菇、大蒜的實物)

      師:“哇!小白種的菜真多呀,讓我們來看一下都有哪些菜吧?”(引導(dǎo)幼兒說出這四種蔬菜的名稱并通過多種感觀感知蔬菜的外形及特征)

      1、芹菜:看一看它的顏色(綠綠的)、摸摸它的身體(軟軟的)、顏色(橘紅的)

      2、胡蘿卜:看一看它的形狀(長長的、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)

      3、香茹:看一看它的形狀(像雨傘)、聞一聞它的味道(香香的)

      4、大蒜:看一看它的形狀(圓圓的)、聞一聞它的味道(辣辣的)、掰開看一看(一瓣一瓣的)

      三、了解蔬菜的營養(yǎng)價值

      師:“就吃這些小小的蔬菜,身體就會棒棒的嗎?”(疑惑的口氣)

      小白:“別看它們長得不起眼,但它們的本領(lǐng)可大了

      1、芹菜:小朋友多吃芹菜,就可以天天大便了,也不會像小黑一樣肚子疼

      2、胡蘿卜:小朋友們多吃胡蘿卜,眼睛就會變得更亮了

      3、香菇:香菇的營養(yǎng)更加豐富,吃了身體會變得更健康

      4、蒜頭:蒜頭的味道雖然聞著有點辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會把咱們身體里的病菌全部殺死。增強抵抗力,少生病。

      四、幫小黑摘蔬菜

      師:“蔬菜這么有營養(yǎng),咱們趕緊摘一些送給小黑吧!”請把能幫助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里,把對眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里,把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里,把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。(鞏固對蔬菜營養(yǎng)價值的了解)

      五、給小黑送蔬菜

      師:“咱們現(xiàn)在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧,引出后半段兒歌:

      “我和小白來幫忙,拿了芹菜胡蘿卜,拿了香菜和大蒜,綠色蔬菜助消化,常吃它們才健康?!?/p>

      六、為小黑做菜(鞏固記憶四種蔬菜的名稱及外形特征)

      現(xiàn)在我們和小白一起來給小黑做一道好吃的菜吧!”

      請把芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)放進鍋里來:“炒、炒、炒芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜),炒好芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)出鍋了!

      小黑:“你們做得菜真好吃,我已經(jīng)全部吃光了謝謝你們!”過了一會,小黑大便了,肚子也不疼了。

      小結(jié):“小朋友們,蔬菜這么有營養(yǎng),本領(lǐng)這么大,你們一定要多吃蔬菜噢,這樣你們的身體才會棒棒的?!?/p>

      活動延伸:

      現(xiàn)在讓我們和小黑、小白一起到外面做游戲吧!

      幼兒園小班健康教案方案5

      【活動目標(biāo)】

      1、激發(fā)幼兒參加活動的積極性,體驗游戲的樂趣。

      2、知道身體各部位的彎曲可以為們做哪些事情。

      3、體驗身體彎曲的豐富多樣性。

      【教學(xué)重點、難點】

      教學(xué)重點:初步認(rèn)識了幼兒身體上的關(guān)節(jié)后,請幼兒自由彎曲身體、想象、表現(xiàn)各種造型。

      教學(xué)難點:通過多種游戲,讓孩子通過多種形式鍛煉不同的關(guān)節(jié),并感受到關(guān)節(jié)的靈活,激發(fā)了幼兒大膽探索并表演的興趣。

      【活動準(zhǔn)備】音樂、口袋、盒子、攝像機、電視。

      【活動過程】

      一、游戲?qū)搿爸竺鏃l”

      師:配音樂玩游戲,體驗彎曲。

      師:讓幼兒根據(jù)剛才玩的游戲,感受到身體有哪些部位彎曲了?

      二、感受身體各部位的彎曲有哪些作用

      師:通過提問讓幼兒思考,通過彎曲可以為們做哪些事情?

      1、通過手的彎曲可以做哪些事情?

      2、通過脖子的彎曲可以做哪些事情?

      3、通過胳膊的彎曲可以做哪些事情?

      4、通過腰的彎曲可以做哪些事情?

      5、通過腿的彎曲可以做哪些事情?

      6、通過腳的彎曲可以做哪些事情?

      三、游戲活動

      游戲“夾口袋”(幼兒分成若干組,比一比哪組夾得最多為勝)鞏固游戲“鉆山洞”(教師當(dāng)山洞,幼兒當(dāng)小汽車)

      四、課堂延伸

      通過彎曲進行組合造型,感受彎曲的豐富多樣性。

      1、師:請小幼兒自由組合造型,比一比哪組的造型最美。(教師用攝像機記錄下幼兒精彩的造型)

      2、請幼兒通過電視觀看剛才的造型,進行評論。

      3、引導(dǎo)幼兒討論保護關(guān)節(jié)的辦法。

      五、在舞蹈中結(jié)束活動

      師:“現(xiàn)在就請小朋友們跟隨著“健康歌”的音樂一起跳起來吧,看看誰的身體彎曲得最靈活?!?/p>

      活動擴展:不僅身體能彎曲,還有好多的東西都能彎曲,現(xiàn)在讓們?nèi)フ乙徽以趥兊纳钪羞€有哪些東西能彎曲吧。


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