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      高中詩歌鑒賞題答題技巧

      時間: 若木636 分享

        一、明確意象,辨析意象的特征、冷暖色調、季節(jié)色彩、虛實動靜等存在狀態(tài)

        古典詩詞中,不同季節(jié)的景物往往帶有詩人不同的感情色彩,早春的景物是欣欣向榮的,流露出的多半是喜悅,暮春則是感傷、惋惜和留戀,秋冬則是凄清、肅殺和悲涼。同時,把握作品的基調底色,捕捉形象的典型特征,找到景與情的結合點,有助于體味詩歌獨特而深邃的意境。

        如杜甫《絕句》:“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”詩歌描繪的是初春季節(jié)的景物。春日陽光普照,四野青綠;溪水映日,春風和煦;百花初放,芳草如茵,芳香濃郁:春光明媚。春暖花開,泥融土濕,燕子正繁忙地飛來飛去,銜泥筑巢:生機勃勃、春意盎然。青日和融,日麗沙暖,鴛鴦也要享受春天的溫暖,在溪邊沙洲上靜睡不動。整個畫面和諧統(tǒng)一,色彩鮮明,生意勃發(fā),流露出詩人對初春時節(jié)自然界一派生機的歡悅情懷。

        而錢起《暮春歸故山草堂》“谷口春殘黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸”,寫的是暮春之景。前兩句一“稀”、“一盡”、“一飛”,三字一氣而下,渲染出春光逝去,了無蹤影的凋零空寂的氣氛。

        又如李煜的《相見歡》“無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”“無言”而又“獨上”,見出了“斯人獨憔悴”的孤獨身影;“月如鉤”,“缺月”象征著人事的缺憾。“無言獨上”是寂寞,“梧桐深院”是寂寞,“鎖清秋”是寂寞,眼前一切都著上了冷落凄清的色彩,抒發(fā)出幽囚生活的愁苦。

        牛嶠《定西番》:“紫塞月明千里,金甲冷,戍樓寒,夢長安。鄉(xiāng)思望中天闊,漏殘星亦殘。畫角數(shù)聲嗚咽,雪漫漫”,描寫邊塞風物。下闋月夜望鄉(xiāng),殘夜行將消逝,望中只見高天遼闊,殘星暗淡,漫漫飛雪中鄉(xiāng)關迷茫,戍樓之間回蕩的畫角數(shù)聲,嗚咽沉郁,愁人聽來,真是如泣如訴。景物的色調悲涼、凄冷,表現(xiàn)了征人的鄉(xiāng)愁。而李白的《早發(fā)白帝城》則快船快意,彩云輕舟,色調明朗清新,正烘托出詩人突然遇赦的喜悅暢快。

        二、解讀比喻、擬人、借代、雙關、襯托等修辭手法及托物言志等表達技巧,把握詩歌形象。

        詩歌的傳情達意,往往還要借助一定的藝術手法。了解詩歌這方面的“特色”,有助于對內容的理解和對妙處的品味。

        比如,元代才子王冕的詩:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清風起,散作乾坤萬里春”,詩歌中運用襯托手法,以冰雪林襯托梅之堅毅;還運用對比手法,拿梅與“混芳塵”的桃李對比,顯其清高守志,表達了作者堅持自己的理想和操守,不與世俗合流的高格。

        再如《觀祈雨》(李約)“桑條無葉土生煙,簫管迎龍水廟前。朱門幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦”,突出運用對比手法,對百姓苦難的深刻同情,對貴族統(tǒng)治階級荒淫腐朽生活的諷刺,全包含在對比之中。

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