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      初中語(yǔ)文閱讀理解答題技巧

      時(shí)間: 柳伊694 分享

        在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀理解教學(xué)是教學(xué)的重要內(nèi)容,閱讀在各種考試中占了比較大的分值,只有學(xué)生掌握相應(yīng)的閱讀技巧,學(xué)生的閱讀理解能力得到提升,才能有效提高這類題型的做題效率和質(zhì)量,學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了有關(guān)初中語(yǔ)文閱讀理解答題技巧,分享給你們!

        答題技巧一、整體感知、快速閱讀的技巧

        (1)瀏覽標(biāo)題,領(lǐng)悟基本內(nèi)容:標(biāo)題有時(shí)暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。

        (2)辨識(shí)文體(記敘文、議論文、說(shuō)明文、散文),分析重點(diǎn)文意。

        (3)精讀首尾,揣摩主題思想:首尾往往發(fā)現(xiàn)作者所表達(dá)的中心。

        答題技巧二、答案來(lái)源

        A.采摘材料中的原文、關(guān)鍵詞語(yǔ)或語(yǔ)句(諸如抓住議論句、抒情句和特殊修辭句、文段中的關(guān)鍵形容詞和動(dòng)詞)。

        B.提煉篩選主要的,剔除次要的。即先用自己的話或材料中的語(yǔ)句來(lái)概括歸納,再加以合并濃縮,留下重點(diǎn)語(yǔ)句。

        答題技巧三、友情提示

        1.注意審題,領(lǐng)會(huì)出題者意圖,圍繞題目要求作答,防止答非所問(wèn)。

        2.辨識(shí)文體,根據(jù)文體知識(shí)作答;答題應(yīng)有條理、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

        3.遇到開(kāi)放性或談看法感受的題目必須結(jié)合文章的中心意旨(中心論點(diǎn))來(lái)發(fā)散,可適當(dāng)摘錄文中重點(diǎn)語(yǔ)句回答,并盡量結(jié)合實(shí)際感受、引用的相關(guān)名言警句或美文精練概括。

        答題技巧四、請(qǐng)參閱現(xiàn)代文閱讀解題指導(dǎo)專題訓(xùn)練

        答題技巧五、文體知識(shí)備忘錄:

        說(shuō)明文閱讀

        1.明確說(shuō)明對(duì)象:辨析說(shuō)明對(duì)象可以:

        a. 看文章題目;

        b. 根據(jù)說(shuō)明語(yǔ)段的內(nèi)容進(jìn)行分析概括

        2.概括說(shuō)明內(nèi)容:

        事理說(shuō)明文說(shuō)明內(nèi)容一般可概括為:本文主要說(shuō)明(說(shuō)明對(duì)象)的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點(diǎn)、變化、成因、工作原理、功用等方面。(視具體說(shuō)明對(duì)象的哪些內(nèi)容而定)

        3.明確說(shuō)明順序:

        時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

        事理說(shuō)明文一般都采用邏輯順序的說(shuō)明順序。

        4、明確說(shuō)明方法

        (1)說(shuō)明方法

        (2)分析說(shuō)明方法的作用:

        a、先指明所用的說(shuō)明方法;

        b、再聯(lián)系說(shuō)明內(nèi)容分析該說(shuō)明方法說(shuō)明了事物的哪方面的特征。

        5、說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性

        答題規(guī)范:答:不能刪去,“xx”表示……,去掉后就變成了……

        影響了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(不符合實(shí)際情況或過(guò)于絕對(duì)化)

        6、明確說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)(作為劃分層次的依據(jù))

        常用的結(jié)構(gòu)模式:

        總--分、分--總、總--分--總等,事物說(shuō)明文多用總分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。

        議論文閱讀

        1、找準(zhǔn)論點(diǎn):標(biāo)題、開(kāi)頭、篇末、不明顯需精練概括。還可以通過(guò)分析論據(jù)來(lái)找論點(diǎn)。因?yàn)檎摀?jù)是證明論點(diǎn)的,分析論據(jù),看它證明的是什么問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題就是論點(diǎn)?;蛘叻治鲱}目,有的標(biāo)題不是論點(diǎn),而是論證話題,作者對(duì)論題的看法就是中心論點(diǎn)。

        2、分析論據(jù)類型:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。

        考點(diǎn):補(bǔ)充一個(gè)論據(jù);(要緊扣論點(diǎn),選取真實(shí)典型的事例)

        3、明確論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證

        道理論證一般指引用了名人名言做論據(jù)的。比喻論證指論證的語(yǔ)句采用了比喻這種修辭手法的。對(duì)比論證一般須找出正反兩方面的論述。

        考點(diǎn):分析論證的作用:1.指明所用的論證方法;2.分析該論證方法證明了作者的哪個(gè)觀點(diǎn)。(一般是本段的中心句(段首)或所采用論證方法的前一句)

        4、論證結(jié)構(gòu):一般結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題-分析問(wèn)題--解決問(wèn)題(即引論--本淪--結(jié)論)。

        5、分析議論文的語(yǔ)言特點(diǎn)(準(zhǔn)確性、概括性)

        6、議論文一般開(kāi)頭由某件事、一則名言、寓言故事等生發(fā)議論。所以它們的作用是:作為引子,引出論證的話題。

        7、議論文常用設(shè)問(wèn)句作過(guò)渡,反問(wèn)句式以示強(qiáng)調(diào)。(1)設(shè)問(wèn)(手法)句的作用:吸引讀者注意,啟發(fā)讀者去思考,發(fā)人深思。(2)反問(wèn)(手法)句的作用:加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),發(fā)人深思。

        記敘文閱讀

        一、解題技巧: 詳見(jiàn)現(xiàn)代文閱讀解題指導(dǎo)專題訓(xùn)練

        二、文體知識(shí):

        1記敘的順序:順敘、倒敘、插敘。

        倒敘:把事情的結(jié)局或某個(gè)最突出的片段先寫(xiě)出來(lái),然后寫(xiě)事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)等。倒敘作用:倒敘一般是為了突出中心、使內(nèi)容集中,對(duì)比鮮明、或使敘述有波瀾、或?yàn)榱嗽斐山Y(jié)構(gòu)懸念,引人入勝。

        2、記敘的線索

        以時(shí)間為線索、以事件(某物、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換、感情的變化、“我”的見(jiàn)聞感受)為線索。

        3、記敘的人稱:(1)第一人稱(以''我"的口吻展開(kāi)敘述)寫(xiě)法的作用:以當(dāng)事人的身份敘述,使故事顯得真實(shí)(作為故事的見(jiàn)證人)、自然、有親切感。(2)第三人稱寫(xiě)法不受任何限制,寫(xiě)起來(lái)開(kāi)闊充分。(3)第二人稱記敘,最貼近讀者,使人感到特別親切。

        4表達(dá)方式:記敘、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論

        5描寫(xiě)方法:分兩類:人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。

        (1) 人物描寫(xiě)\細(xì)節(jié)描寫(xiě)

        (2) 環(huán)境描寫(xiě)的作用

        (3)側(cè)面描寫(xiě):用他人的反應(yīng)、與其他人物對(duì)比表現(xiàn)人物

        6、以寫(xiě)景抒情為主的記敘文,要理清寫(xiě)景的順序,找出觀察點(diǎn)(定點(diǎn)觀察或移步換景)。(1)觀察角度:平視(遠(yuǎn)視)、仰視、俯視。(2)觀察的手段:視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。(3)感受的形式:形、色、聲、香、味、光、感。

        7、抒情方式:直接抒情和間接抒情。間接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。

        8、品味藝術(shù)特色:一般指品味文章(包括品位小說(shuō))的構(gòu)思、布局、表現(xiàn)手法和語(yǔ)言特點(diǎn)。回答時(shí)看它的構(gòu)思是否新穎巧妙;情節(jié)是否跌宕起伏;是否運(yùn)用對(duì)比、諷刺、夸張、烘托、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、象征、托物言志等表現(xiàn)手法;

        9、散文特點(diǎn):形散而神不散。形指結(jié)構(gòu),神指中心意旨

        寫(xiě)作手段:借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。

        10、當(dāng)回答回答文章中某一內(nèi)容有何作用時(shí)可從三個(gè)方面考慮,(1)內(nèi)容方面,如深化主題、強(qiáng)調(diào)感情等;(2)結(jié)構(gòu)方面的,如過(guò)渡、呼應(yīng)等;(3)語(yǔ)言方面,如引人入勝、生動(dòng)活潑等。

        11、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用:

        引號(hào):(1)表引用 (2)反語(yǔ),表諷刺否定 (3)表強(qiáng)調(diào)(4)特指

        破折號(hào):(1)表解釋說(shuō)明 (2)表意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折

        (3)表聲音延長(zhǎng) (4)表插說(shuō)或中斷。

        省略號(hào):(1)表內(nèi)容的省略(2)表靜默或思考(3)表語(yǔ)言的中斷

        (4)表說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)(5)表話未說(shuō)完,語(yǔ)意未盡

        12、小說(shuō)三要素:情節(jié)、人物、環(huán)境

        小說(shuō)結(jié)構(gòu):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(有的前有序幕后有尾聲)

        13常見(jiàn)寫(xiě)作方法

        14語(yǔ)句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用

        15、語(yǔ)句在表情達(dá)意方面的作用16語(yǔ)言特點(diǎn)評(píng)價(jià)用詞:準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、委婉含蓄、意味深長(zhǎng)、富有感染力等。

        17、圍繞短文談?wù)勛约旱目捶ɑ蝮w會(huì)或感受:

        答題模式:先用1句話概括出自己的看法或體會(huì),再用2-3句話談?wù)劺碛?,可以擺事實(shí)、講道理、若題目有相關(guān)要求,還要結(jié)合親身經(jīng)歷。

      初中語(yǔ)文閱讀理解答題技巧

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