秋天的樹-趙麗宏閱讀題答案
秋天的樹-趙麗宏閱讀題答案
秋天的樹不再像夏天那樣郁郁蔥蔥充滿活力!但是有他的特色!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理趙麗宏《秋天的樹》閱讀題目及答案以供大家學(xué)習(xí)參考。
趙麗宏《秋天的樹》閱讀原文
①A秋風(fēng)在大地上游蕩。夏日的酷暑像一群驚惶失措的野獸，在悄然而至的秋風(fēng)里一哄而散，逃遁得不知去向。
②秋天是我最喜歡的季節(jié)。年輕時(shí)代生活在鄉(xiāng)村的那幾年，我真正理解了成熟和收獲與秋天的關(guān)系。在高曠澄澈的藍(lán)天下，等待收割的稻田金浪起伏，長(zhǎng)江邊的蘆花銀波蕩漾，遷徙的雁群排著整齊的隊(duì)伍飛向遠(yuǎn)方，天地之間回蕩著它們的鳴唱……這是無比美妙的景象。在城市里，看不到成熟的秋林和原野，也聞不到成熟的果實(shí)和稻谷的清香，你只能從氣溫的變化中感覺秋天。高樓大廈一年四季以不變的姿態(tài)屹立在你的視野里，它們決不會(huì)因季節(jié)的變化而有所動(dòng)。
?、酆迷诔鞘欣镉袠洹?，向城里的人們報(bào)告著秋天的消息。
④從我書房的那扇西窗中望出去，能看到三棵樹，一棵樟樹，一棵月桂，還有一棵枇杷樹。也許，在一年四季中，吸引我的目光時(shí)間最多的是這幾棵樹。在休息的時(shí)候，在思索的時(shí)候，我總是凝視著窗外，欣賞它們婀娜多姿的綠色身影。它們向我展現(xiàn)著生命輪回的過程，向我昭示著自然和興衰起伏的生機(jī)，使我聯(lián)想起我在大自然中曾經(jīng)有過的種種美妙經(jīng)歷。
?、荽禾欤鼈冏钤绨亚逍碌木G色送入我的眼簾，使我感受到生命的蓬 勃和多彩。夏天，它們用濃濃的綠陰遮擋炎陽，在酷暑中帶來些許清涼。這三棵樹，引來了很多飛鳥，每天早晨，都能聽到鳥在樹陰中快樂地唱歌。此刻，那棵月桂樹上已經(jīng)蓓蕾滿枝，再過些日子，空氣中就會(huì)飄漾起桂花的清芬?？諝庵腥绻袠涞臍庀ⅲ澜缫矔?huì)變得清新親切。
?、尬抑?，隨著秋風(fēng)的加劇，隨著氣溫的下降，很多大樹的綠葉會(huì)枯黃，會(huì)從枝頭脫落。
?、呷欢@并不意味著衰亡和沒落。冬天，那些常青的樹木依然用綠色證明著它們的存在。而那些脫盡了樹葉的樹木，同樣使我感覺到生命的頑強(qiáng)。B在寒風(fēng)和霜雪中，光禿禿的枝杈就像無數(shù)伸向天空的手臂，它們似乎是想擁抱什么，召喚什么。凝望這些冬天的樹，我的心里不會(huì)有枯萎的聯(lián)想，冬天是無法消滅這些樹木的，等春風(fēng)一來，它們馬上會(huì)萌芽長(zhǎng)葉，把綠色的春消息傳遍人間。蘇東坡說：“寒暑不能移，歲月不能敗者，惟松柏為然。”我想，這松柏，應(yīng)該是所有樹木的代稱。
⑧是的，此刻，我想為樹，為這些人類的朋友說幾句感激的話。它們默默地屹立在我們身邊，給我們綠，給我們寧靜， 給我們清新的空氣，卻從來不會(huì)要人類回報(bào)它們。在這個(gè)世界上，樹是人類最重要最可靠的朋友，我們理應(yīng)對(duì)它們滿懷感激之心。在我們這個(gè)城市里，有不少年齡比我們上一代的老人們還要老的大樹，它們目睹這座城市的滄桑變遷，也把自己的生命奉獻(xiàn)給了這座城市。它們不但沒有使我們的城市變得衰老，還使一代又一代人從它們身上感受到生命的活力。我們的城市因?yàn)樗鼈兌@得年輕。樹是沉默的，面對(duì)自然，它們堅(jiān)韌頑強(qiáng)，生機(jī)勃勃。然而面對(duì)人類的摧殘，它們卻無可奈何，只能逆來順受。很多年前，我曾寫過文章，為城市里的那些大樹擔(dān)憂。我曾經(jīng)擔(dān)心我們這個(gè)城市最終將會(huì)變成一片沒有綠色的水泥森林?，F(xiàn)在，人們終于認(rèn)識(shí)到樹的重要，體會(huì)到樹的可親可近和可敬。這些年，上海到處出現(xiàn)新的綠地，大樹和高樓一起生長(zhǎng)著。這是令人欣慰的事情。
?、岷芫靡郧?，讀過一位四川詩人的詩集，書名是《伐木聲聲》，詩人用一種豪邁驕傲的態(tài)度對(duì)砍伐大樹、毀滅森林的行動(dòng)大唱贊歌。長(zhǎng)江流域的森林，就是在這樣的贊歌聲中消失的。這樣的詩，現(xiàn)在再讀，當(dāng)然是觸目驚心了。在寫這篇文章的時(shí)候，我的書桌上也有一本舊詩集，作者是19世紀(jì)的法國(guó)人拉科姆。其中有一首詩，題為《栽樹》，我忍不住要把它抄在這里：
?、庹l栽下了樹，誰就栽下了希望。正如人的生命，必須扎根于時(shí)間的泥土才能爬向上帝的天堂。小樹啊，誰能預(yù)料長(zhǎng)大后，它們將會(huì)多么壯觀。
趙麗宏《秋天的樹》閱讀題目
14.下列說法不正確的一項(xiàng)是( ▲ )(3分)
A.文中多處對(duì)樹作了形象細(xì)膩的描繪，它們有的寫出了秋天美妙的景象，有的寫出了樹對(duì)人類的恩惠，有的寫出了樹的頑強(qiáng)。
B.第⑤段寫樹采用了虛寫的手法，把秋天的月桂樹描寫得既富生氣又富美感。
C.文末引用兩本詩集，兩相對(duì)照，顯示了人們對(duì)待樹木截然不同的兩種態(tài)度。
D.本文通過對(duì)秋天的樹的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)樹的感激、贊美之情，也表達(dá)了 作者對(duì)人們摧殘樹木的強(qiáng)烈不滿。
15.文章第②段寫了鄉(xiāng)村秋天的哪些自然景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
16.書房的窗外只有三棵樹，但在一年四季中卻能吸引“我”的目光時(shí)間最多，這是為什么?(4分)
17.通過生動(dòng)形象的修辭以增強(qiáng)表達(dá)效果，是散文作品描寫景物的常用手法。下面是《濟(jì)南的冬天》中運(yùn)用這種寫法的句子，請(qǐng)你對(duì)此句作出自己的賞析，然后再?gòu)奈闹挟嬀€A、B語句中任選一句，從修辭的角度簡(jiǎn)要賞析。(本題共6分)
山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。
18.本文的作者對(duì)城市里的樹情有獨(dú)鐘，感慨良多，從中獲得了許多人生感悟。你從中得到了什么啟迪?(4分)
趙麗宏《秋天的樹》閱讀答案
14.(3分)A(此句應(yīng)為“虛實(shí)結(jié)合”)
15.(3分，每一點(diǎn)1分;概述不準(zhǔn)確或過于啰嗦者，酌情扣分) 稻谷成熟，蘆花盛放，雁群遷徙
16.(4分，大意對(duì)即可，如有其它分析，可酌情給分)它們向“我”展現(xiàn)著生命輪回的過程，昭示著自然興衰起伏的生機(jī)，使“我”聯(lián)想起在大自然中曾經(jīng)有過的種種美妙經(jīng)歷，(見第④節(jié)，2分) 使“我”感受到生命的蓬勃和多彩，(見第⑤節(jié)，1分) 使“我”感覺到生命的頑強(qiáng)。(見第⑦節(jié)，1分)
17.(6分，兩處賞析各3分，分析修辭手法、具體體現(xiàn)、表達(dá)效果，各占1分)
(1)運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，(1分) 把雪色與草色相間的美景比作花衣，把想象中春天滿山花草覆蓋的景象比作國(guó)美的山的肌膚，而肌膚、穿花衣又具有人的情態(tài)，(1分) 將濟(jì)南冬天雪后小山的美景表現(xiàn)得生動(dòng)形象。(1分)
(2)示例1：A句運(yùn)用了比喻的修辭手法，(1分) 將酷暑比作野獸，(1分) 生動(dòng)形象地寫出了酷暑被秋風(fēng)驅(qū)散的情狀，把季節(jié)的 更替表現(xiàn)得具體可感。(1分)
示例2：B句運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，(1分) 將光禿禿的枝杈比作伸向天空的手臂，賦予枝杈以人的情態(tài)，(1分) 生動(dòng)地展現(xiàn)出了枝杈生命的頑強(qiáng)。(1分)
18.(4分，大意對(duì)即可，不需逐一采點(diǎn)，可酌 情賦分)要有樹一樣的奉獻(xiàn)精神，且不求回報(bào);要常懷感激之心;面對(duì)痛苦挫折，要堅(jiān)韌頑強(qiáng);要像樹一樣善良、頑強(qiáng)和寬容。
關(guān)于作者趙麗宏
趙麗宏，男，當(dāng)代著名散文家、詩人。上海市崇明人。
1952年出生于上海市區(qū)。““””期間中學(xué)畢業(yè)去崇明島“插隊(duì)落戶”，期間開始文學(xué)創(chuàng)作。
1975年開始發(fā)表作品。
1977年考入上海華東師范大學(xué)中文系。
1982年畢業(yè)。歷任《萌芽》月刊編輯、編委。
1987年應(yīng)聘為上海市作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家。
現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員、中國(guó)散文學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、上海市作家協(xié)會(huì)副主席、《上海文學(xué)》雜志社社長(zhǎng)、上海文學(xué)發(fā)展基金會(huì)副理事長(zhǎng)，為第七、十、十一、十二屆全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央委員、上海市政府參事、中國(guó)人民爭(zhēng)取和平與裁軍協(xié)會(huì)常務(wù)理事。曾任上海市青年聯(lián)合會(huì)副主席、上海市政協(xié)常委、中華文化促進(jìn)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)上海市副主委。為華東師大、上海交大、上海大學(xué)兼職教授。享受政府特殊津貼。
1983年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)。
成長(zhǎng)歷程
快樂讀書
按常理說，專業(yè)作家是以寫作為生的。然而，先后著有散文、詩歌、報(bào)告文學(xué)等各種文學(xué)專著四十余部，作品曾數(shù)十次在國(guó)內(nèi)外獲各種文學(xué)大獎(jiǎng)的第七屆全國(guó)政協(xié)委員、上海市作家協(xié)會(huì)副主席、當(dāng)代著名散文家趙麗宏，卻一直覺得對(duì)自己而言，“寫作還是業(yè)余的”。他說：“要說我有什么專業(yè)，只有讀書”。在新近出版的《趙麗宏讀書隨筆》一書的自序中，趙麗宏又一次表白“最大的實(shí)惠和快樂就是讀書。”
外國(guó)文學(xué)
從小學(xué)高年級(jí)到中學(xué)，趙麗宏開始接觸中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)。無論什么書，他拿到就讀，平時(shí)除了讀魯迅，讀茅盾，讀巴金，讀冰心，他還把上高中的姐姐從圖書館里借回家的一些外國(guó)文學(xué)名著，都讀了一遍，如《安娜·卡列尼娜》、《唐·吉訶德》和《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《悲慘世界》以及《基督山恩仇記》、《約翰·克利斯朵夫》等。特別是趙麗宏在上海舊書店里淘得的一套平明出版社出版的新詩叢，更令他興奮不已。這一套新詩叢都是普希金的詩歌，譯者是查良錚，出版于一九五五年。它們成了趙麗宏中學(xué)時(shí)代最喜愛的書?？梢哉f，趙麗宏后來寫詩，和當(dāng)初讀這幾本詩集有很大的關(guān)系。這幾本書，趙麗宏很珍惜，為減少磨損，他就用透明的紙很仔細(xì)地將封面包起來，但它們還是被趙麗宏翻得很舊。趙麗宏后來回憶說，當(dāng)時(shí)的“我讀得多而雜，讀得囫圇吞棗，讀得沒有章法，然而就是靠著這樣的閱讀，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，使我深深地愛上了文學(xué)。”
插隊(duì)落戶
中學(xué)畢業(yè)后，趙麗宏離開上海市區(qū)去崇明島“插隊(duì)落戶”，簡(jiǎn)單的行囊里寥寥幾本印刷品中，有一本《野草》?，F(xiàn)實(shí)中，很多小說往往讀第一遍時(shí)覺得新鮮，看第二遍便覺無味?！兑安荨愤@樣的書卻可以讓趙麗宏“一遍一遍地讀下去”，因?yàn)樽x這樣的書“可以讓你反復(fù)回味，時(shí)時(shí)能品出新的韻味來。”當(dāng)時(shí)，趙麗宏就想，“倘若魯迅先生沒有那厚厚的十幾本著作，只有一本薄薄的《野草》，他同樣是一個(gè)了不起的作家。”
人生目標(biāo)
在農(nóng)村“插隊(duì)落戶”的漫長(zhǎng)的歲月中，趙麗宏“曾感到過孤苦無援，前途渺茫。”可就是那些和趙麗宏朝夕相處的書，使他改變了對(duì)生活的看法。在一盞飄忽不定的油燈下，是書伴他“度過了許多溫馨而愉快的時(shí)光”，使他“逐漸充實(shí)起來、豐富起來”，也是書“幫助他選定了人生目標(biāo)”。
參加高考
一九七七年恢復(fù)高考，趙麗宏以優(yōu)異的成績(jī)考入華東師范大學(xué)中文系。在大學(xué)的圖書館里，可供趙麗宏選擇的“好書就像春天的花草一樣，多得叫人眼花繚亂”。一九八一年趙麗宏畢業(yè)后到《萌芽》工作。那時(shí)，趙麗宏住在浦東，每天坐公共汽車經(jīng)過黃浦江隧道，要花很長(zhǎng)的時(shí)間到市區(qū)上班。由于“在車上的時(shí)間是特別難熬”，趙麗宏每天手握一本好書，便把難熬的時(shí)光化為愉快的瞬間。在公共汽車上，趙麗宏總能聚精會(huì)神地讀書，任何噪聲都不能干擾他的情緒，即使有人擠他，有人推他，他都莫然無知，因?yàn)樗?ldquo;躲進(jìn)書里作一次愉快的旅行”。
書是朋友
時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)在，千變?nèi)f化，然而，趙麗宏對(duì)書的癡迷卻始終沒有改變。已有了七八個(gè)書櫥，擁有好幾千冊(cè)書的趙麗宏說，“只要我還活著，只要我還會(huì)思想，我決不會(huì)離開書籍，決不會(huì)舍棄這些可愛可敬的朋友。”
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