初二關(guān)于傾聽(tīng)的作文范文
一位偉大的哲學(xué)家說(shuō)得好：“人的一生百分之四十五都在傾聽(tīng)?！蔽覀兠總€(gè)人從一出生開(kāi)始，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽(tīng)。下面是小編為大家整理的初二關(guān)于傾聽(tīng)的作文范文，希望能夠幫助到大家!
初二關(guān)于傾聽(tīng)的作文范文1
陽(yáng)光是有聲音的，它的聲音變化無(wú)窮，只有仔細(xì)地傾聽(tīng)它，才能感受到它聲音的美妙。當(dāng)金色的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，陽(yáng)光便化作世界萬(wàn)物的美妙音符，讓我們一起去尋找，去傾聽(tīng)吧!
陽(yáng)光的聲音是我們的筆尖在紙上地沙沙聲。當(dāng)你坐在桌邊學(xué)習(xí)的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，蹦蹦跳跳地來(lái)到了你身邊，照在書本上，照在臉上，暖洋洋的讓人覺(jué)得很舒服。陽(yáng)光陪著你一起學(xué)習(xí)，隨著你寫字的沙沙聲舞動(dòng)起來(lái)，這時(shí)那沙沙聲便是它動(dòng)聽(tīng)的歌喉。
陽(yáng)光的聲音是天空飛過(guò)的小鳥清脆的鳴叫。每當(dāng)天空中飛過(guò)一群小鳥的時(shí)候，陽(yáng)光便輕輕的撫摸著小鳥，隨著鳥兒們一起飛翔，偶爾小鳥發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，那名叫就是陽(yáng)光飛翔的聲音。
陽(yáng)光的聲音是枝頭的綠葉翻動(dòng)的聲響。一陣微風(fēng)吹過(guò)，綠葉與枝條跟著風(fēng)的腳步，一起搖動(dòng)。金色的陽(yáng)光灑向大地，穿透了這一片片嫩綠的葉子，它跟著葉兒一起翻動(dòng)，就像是它正在與葉兒手拉著手一起跳舞一樣，那細(xì)碎的聲音就是陽(yáng)光的腳步。
陽(yáng)光的聲音如此美妙，獨(dú)一無(wú)二，只要我們用心的傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)的品味就能感受到陽(yáng)光的美!
初二關(guān)于傾聽(tīng)的作文范文2
天空漸漸陰晦，隨之而來(lái)的是一陣急促的“沙……沙……”聲沖擊著我的耳膜，傾聽(tīng)這聲音，我知道那是雨來(lái)了。
起身推開(kāi)窗戶，頓感絲絲涼意，微風(fēng)中夾雜著些許雨絲，從我臉上掠過(guò)，吹拂著我的發(fā)絲，吹進(jìn)我的心里，使我心中的煩躁逝去大半?！吧成场甭曋饾u變成“啪嗒啪嗒”的聲音，那是雨絲變成了豆大的雨滴，身著單薄的我不禁關(guān)上窗戶看著窗外的一切。葉，正受著雨水的洗滌，傾聽(tīng)著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。
靜靜地傾聽(tīng)這雨聲，時(shí)而“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，時(shí)而“疑是銀河落九天”，時(shí)而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉，讓我迷離，仿佛其中的每一個(gè)音符，每一種旋律都是那么美好，彈奏出生命中一段段傳奇。
世間萬(wàn)物都在享受著這美妙的旋律，同時(shí)也凈化了我的心靈，讓那原本波瀾不定的心一下子平靜，猶如一江春水微波四起但卻悄聲無(wú)息。傾聽(tīng)并非局限于用雙耳聽(tīng)，還可用心聽(tīng)，在我內(nèi)心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉……
千百年來(lái)，人類都將風(fēng)雨喻為挫折和險(xiǎn)阻，從未有過(guò)更深含意的比喻。倘置身于風(fēng)雨中，用心傾聽(tīng)，未嘗不是一種難得的愜意!聽(tīng)!“叮當(dāng)。叮叮當(dāng)當(dāng)……叮當(dāng)……”用心傾聽(tīng)到從雨深處隱約傳來(lái)的聲音，那是一種旋律在跳動(dòng)，一種情感在流露，一種色彩在涌現(xiàn)。
閉上雙眸，動(dòng)用我的雙耳、我的心傾聽(tīng)這場(chǎng)富含豐富感情色彩的雨，風(fēng)在耳邊呼呼作響，葉子被其吹得四處搖晃，雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望，還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)的抵抗……狂怒的暴風(fēng)雨仿佛被這陣勢(shì)嚇壞了，他退卻了，不再狂妄了，繼而發(fā)出一種哀號(hào)，難道你不甘心?哼!你，永遠(yuǎn)都只能成為他們的手下敗將，就像是邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。
前一秒還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)奮斗的萬(wàn)物，此刻，他們都露出了會(huì)心的笑，都享受著暴風(fēng)雨后的晴空，享受著戰(zhàn)勝困難后的成功，享受著心靈凈化后的寧?kù)o。用心傾聽(tīng)一場(chǎng)雨，會(huì)感到心曠神怡，豁然貫通的情境，使人心靈凈化，無(wú)一絲污穢，捎帶著一股莫名的清香，讓我沉醉于其中，思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方……
初二關(guān)于傾聽(tīng)的作文范文3
每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)大自然的美妙聲音，傾聽(tīng)老師循循善誘的教導(dǎo)，傾聽(tīng)父母事無(wú)巨細(xì)的叮囑。
小時(shí)候，我總是不喜歡聽(tīng)父母的話。剛?cè)攵瑫r(shí)，媽媽讓我戴上圍巾，我偏不戴。結(jié)果，一整天都只能縮著脖子，用領(lǐng)子擋風(fēng)。一想到這件事，我的脖子就好像裸露在冷風(fēng)中，被凍得冰冰涼。
天氣忽冷忽熱，有時(shí)穿上了大棉衣，一會(huì)兒就熱得跟被蒸煮了似的。可把外衣脫掉，一出門又凍得瑟瑟發(fā)抖。每一年都有這樣的一段時(shí)間，真是折磨人。
早上，媽媽把一堆衣服放在沙發(fā)上，我很驚訝：“為什么要穿這么多?”媽媽說(shuō)：“今天降溫了，太冷。”“可是昨天多熱啊，今天說(shuō)不定也一樣呢?！蔽矣悬c(diǎn)不高興了，穿這么多，脫都不方便。“不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一嘛，有準(zhǔn)備總比沒(méi)準(zhǔn)備好吧!萬(wàn)一凍到了，感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了，我覺(jué)得自己就是個(gè)圓滾滾的球。
剛出了門，媽媽又說(shuō)：“熱了就把外套脫下來(lái)。別捂著?！蔽易叱隽思议T，和同學(xué)一起上學(xué)。在屋里覺(jué)得外面陽(yáng)光明媚的，實(shí)際上風(fēng)特別猛，都要把我們幾個(gè)人吹走了。等到了學(xué)校，我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋果。
俗話說(shuō)得好，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。聽(tīng)一聽(tīng)別人的勸說(shuō)，聽(tīng)一聽(tīng)父母的嘮叨，會(huì)讓我們少走一些彎路，少吃一些苦頭。
初二關(guān)于傾聽(tīng)的作文范文4
請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)四季之音，感悟人生?！}記
四季之中，唯獨(dú)愛(ài)秋，別無(wú)其它，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡著，喜歡著它那獨(dú)特的靜謐，喜歡著它那迷人的魅力，更是喜歡著用心去傾聽(tīng)它那扣人心弦的秋語(yǔ)。
微風(fēng)徐來(lái)，帶來(lái)了絲絲涼意 ，我知道它來(lái)了，秋天來(lái)了，我愛(ài)的秋天來(lái)了。
聽(tīng)，那歡快的笑語(yǔ)，是的，那是初秋的呼喊，它在呼喊，它在用盡全身的力氣在呼喊著，只為告訴我們，豐收的季節(jié)來(lái)了。田野里，麥子悄悄的成熟了，在清風(fēng)里，搖擺著它那細(xì)柳般的小蠻腰，像似在告訴農(nóng)民伯伯們，它們成熟了，你們可以收割了。而在另一邊的水稻田里，更是夸張，水稻們換上金黃色的外套，染著一頭金燦燦的頭發(fā)，在稻田里載歌載舞，淺唱著那魅惑人心的歌謠，吸引著來(lái)來(lái)往往的路人，停下腳步，傾聽(tīng)秋語(yǔ)。
聽(tīng)，那歡樂(lè)的對(duì)話，在微風(fēng)中低吟。公園里，大樹(shù)們換上一身新裝，氣宇軒昂，安安靜靜的站在小道兩旁，享受著秋天獨(dú)有的靜謐。當(dāng)微風(fēng)襲來(lái)，打破了那一抹靜謐，樹(shù)兒便不樂(lè)意了，紛紛的搖晃著它那顆腦袋瓜子，然而，葉子便趁機(jī)逃了下來(lái)，離開(kāi)樹(shù)兒，跟隨著風(fēng)兒玩耍去了，甚是歡快。于是，樹(shù)兒伸出雙手，向葉子說(shuō)再見(jiàn)，讓它們小心一點(diǎn)，要不就留在它身邊，別走。葉子隨著風(fēng)兒飛舞，邊飛邊說(shuō)，它不想留在樹(shù)兒身邊，它想去追尋夢(mèng)想，想要去看看外面的世界，去感受一下。于是，公園里掀起一陣歡快的對(duì)話。
喜歡傾聽(tīng)秋語(yǔ)，不單單只是愛(ài)著它那動(dòng)人的歡聲笑語(yǔ)，更愛(ài)著它那獨(dú)有的凄美。
深秋時(shí)，秋雨便來(lái)臨了。聽(tīng)，那窗外的聲音，是秋雨。細(xì)雨打在蕉葉上，滴滴答答的響著，猶如一位孤獨(dú)的女子在蕉樹(shù)下哭泣，是那么般的無(wú)奈和無(wú)助，是誰(shuí)傷害了她，又是誰(shuí)讓她如此傷心呢?細(xì)雨飄落在大地上，疑是一位母親在親吻著子女，撫平著子女的憂傷。河流湍急，嘩嘩的響著，一去不復(fù)返，是那么的無(wú)情。雨天是悲涼、冷漠、凄清的，更何況是秋雨。撐起雨傘，漫步在風(fēng)雨中，用心去傾聽(tīng)秋語(yǔ)。
喜歡秋天，更愛(ài)傾聽(tīng)秋語(yǔ)，因?yàn)榍?，它是變換無(wú)常的，有喜，也有悲，像似人生，有歡樂(lè)，也有哀愁。人生正是如此。傾聽(tīng)秋語(yǔ)，感悟人生。
初二關(guān)于傾聽(tīng)的作文范文5
芭蕉綠了，櫻桃紅了，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了青春少女。這十一個(gè)春秋我一路走來(lái)，直到我遇到了她——《傾聽(tīng)生命》，才感悟了生命的真諦，欣賞到了愛(ài)的旋律。
她是美麗的，她用自己的力量拯救了一個(gè)又一個(gè)生命;她是神奇的，用耳朵聆聽(tīng)不到她的聲音，要用愛(ài)來(lái)聆聽(tīng);她就是生命之音?！秲A聽(tīng)生命》這本書中最讓我記憶猶新的是《用愛(ài)傾聽(tīng)》。這篇文章的主人公是一個(gè)作家，她渴望有一個(gè)安靜的工作環(huán)境，可是她樓上樓下住戶都很吵，樓下的一對(duì)下崗夫婦用一輛破舊的摩托車在外面辛苦地載客掙錢，摩托車發(fā)出的噪音很大，可那就是他們的飯碗。樓上的父母給女兒買了個(gè)蕭，女孩吹得很難聽(tīng)，可那簫聲就是父母對(duì)孩子的希望，主人公不忍心開(kāi)口叫他們放下飯碗，放棄希望;無(wú)奈之下，她想搬家，向朋友傾訴她的苦惱。在朋友家的一個(gè)小時(shí)中，周圍確實(shí)很安靜，但一個(gè)小時(shí)候后，人們開(kāi)始下班，雜聲越來(lái)越來(lái)多，隔壁陽(yáng)臺(tái)上還傳來(lái)一個(gè)九歲男孩學(xué)說(shuō)話的聲音，但男孩怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。她聽(tīng)得急死了，而朋友卻覺(jué)得這是一曲音樂(lè)。臨走時(shí)，朋友告訴她之所以自己認(rèn)為那是音樂(lè)，是因?yàn)樽约涸谟脨?ài)在聽(tīng)，而她卻用耳朵在聽(tīng)，主人公聽(tīng)后很震撼，變打消了搬家的念頭。在今后的日子里，她為夫婦的生意、女孩的進(jìn)步而感到欣慰。
是的，我們?cè)谏钪幸苍S也會(huì)遇到類似的情況，但我們只要換一種方式，用愛(ài)傾聽(tīng)，這個(gè)世界將會(huì)大不一樣。耳朵是用來(lái)傾聽(tīng)紛雜的聲音，而愛(ài)心是用來(lái)把這些紛雜的聲音變成美妙的音樂(lè)。只有用愛(ài)傾聽(tīng)，才能體會(huì)到愛(ài)的旋律。
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