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      中學(xué)生傾聽(tīng)600字話(huà)題作文七年級(jí)

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      啊,是傾聽(tīng),讓我們告別了幼稚和淺薄;是傾聽(tīng),讓我們得到了許多難得的經(jīng)驗(yàn),讓我們少走了很多彎路;是傾聽(tīng),讓我們懂得了生命的意義;是傾聽(tīng),把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成了回首時(shí)那道回味無(wú)窮的風(fēng)景線(xiàn)……這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生傾聽(tīng)600字話(huà)題作文七年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

      中學(xué)生傾聽(tīng)600字話(huà)題作文七年級(jí)1

      “多想有人關(guān)心,有人傾聽(tīng)我的心……”《小鎮(zhèn)心聲》感傷的音符在我眼前跳動(dòng),我的思緒伴隨著跳動(dòng)的音符共同沉思。我似乎足以感覺(jué)到歌手心中的孤涼。

      李太白揚(yáng)手一揮,杯酒下肚,嚎言:“與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢騷”。

      對(duì)自己憤憤不平的遭遇;對(duì)世俗不平等的怒笞;對(duì)前途茫茫無(wú)庸的慌恐——我被傾聽(tīng)者崇高的地位所折服。

      學(xué)會(huì)傾聽(tīng),當(dāng)不被理解在黑暗中無(wú)聊的探索時(shí)。

      遙想當(dāng)年李清照那位“孤獨(dú)的女神”人比黃花瘦時(shí)的凄涼,我不禁嘆息。如果當(dāng)時(shí)有那么顆“啟明星”為她擦亮天空,讓她把酒酌談時(shí),或許她便不會(huì)對(duì)長(zhǎng)亭晚,叨念著尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄那般寒心之作?;蛟S也不會(huì)因一句“女子無(wú)才便是德”而黯然神傷。

      學(xué)會(huì)傾聽(tīng),當(dāng)歷史的轉(zhuǎn)盤(pán)讓他(她)不得已而為終時(shí)。

      屈原的靈魂在吶喊著“吾將上下而求索——”揮酒著竹的高潔“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”或許,當(dāng)時(shí)就是缺少了平靜善惡分明的君王。楚王親小人遠(yuǎn)賢臣。屈原被讒言所斥,不得不呼天也,不得不傷心欲絕——

      學(xué)會(huì)傾聽(tīng),當(dāng)英雄的舞臺(tái)譜著華美的姿態(tài)時(shí)。

      “人生自古誰(shuí)無(wú)死,流取丹心站汗青?!蔽奶煜檎驹趹?zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)域里向世人喧召著赤膽忠心。雖然他走了,然而,他的生命,他的靈魂,他那不拘的氣節(jié)永遠(yuǎn)掂量于后世心中,中國(guó)記住英雄的名字。人們安靜地傾聽(tīng)著你那不菲的赤子之心。歷史舞臺(tái)中同樣一位以“精忠報(bào)國(guó)”贏得萬(wàn)人景仰。岳元帥,您風(fēng)波亭的氣息將駐扎在我心中,激起了我胸中的澎湃。我聽(tīng)到了你愧于母親的無(wú)奈,我明白了,明白了你忠肝義膽后的熱血抨擊。

      “貴妃磨墨,力士脫靴”狂蕩的李白啊,你呤著安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。但你忘了皇帝鐵令般的判處嗎?我明白你作為“楚狂人”的心有不甘,我明白你為文人不平則鳴——深淵的舞臺(tái)注定是無(wú)法抗拒的空洞——

      學(xué)會(huì)傾聽(tīng),不僅是心靈共振的弦,更是社會(huì)召喚的使命。承載著對(duì)文明的追溯,也蕩漾著對(duì)情感的流放。

      學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓世界成一道共同的華爾茲示章。

      中學(xué)生傾聽(tīng)600字話(huà)題作文七年級(jí)2

      朋友,整天的重復(fù)工作是否麻木了你的感覺(jué)?喧囂的都市生活是否讓你的身心時(shí)刻都處于疲憊的狀態(tài)?你是否想尋覓一方心靈的凈土、精神的世外桃源?那么,放松一下,讓我們來(lái)傾聽(tīng)心靈深處的泉聲……

      我們每個(gè)人都像是在荒涼的不毛之地飛翔著的鳥(niǎo)兒。在密林深處有一泓清澈的泉水,丁丁冬冬地奏著美妙的樂(lè)曲,那里,是我們休憩的地方。對(duì)于每一只飛越荒原的鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō),那里是何等珍貴的財(cái)富啊!

      累了,可以??吭谌叺膸r石上歇歇翅膀;渴了,可以暢飲甘甜的泉水。這里就是鳥(niǎo)兒的天堂!

      其實(shí),我們每個(gè)人的心靈深處都有一汪清泉,那是源自人性深處最無(wú)私最真誠(chéng)的感動(dòng),那是心靈物語(yǔ)的自然流露!也許冗雜的公文已摧殘了我們頑強(qiáng)的意志,也許煩瑣的習(xí)題已吞沒(méi)了我們所有的時(shí)間,但是只要我們稍息片刻,傾聽(tīng)一下心靈深處的泉聲,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生命也充滿(mǎn)了精彩。

      當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺蹠r(shí),我們往往會(huì)守著自己那爬滿(mǎn)裂痕的水晶杯一樣的夢(mèng)想哭泣,看著自己的夢(mèng)想一步步地幻化成一灘泡影。當(dāng)站在人生岔道口上徘徊時(shí),心靈的泉水會(huì)啟迪我們,告訴我們不要灰心、不要害怕;人生就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也許會(huì)很殘酷,也許會(huì)很不公平,但是我們千萬(wàn)不能泄氣、不能放棄!跌倒了要勇敢地爬起來(lái),鼓起勇氣面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)!

      生活中只要我們靜下心來(lái)去傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的泉聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著我們懈怠的心靈,鞭策著我們前進(jìn)。

      泉水常常問(wèn)我們:今天的任務(wù)都用心完成了嗎?對(duì)自己對(duì)愛(ài)人對(duì)朋友是否都誠(chéng)懇、仁愛(ài)呢?對(duì)世界是否懷著一種是非分明的正義感呢?每當(dāng)這時(shí),我們大多數(shù)人都會(huì)選擇逃避,我們不敢正視這些問(wèn)題,因?yàn)槲覀儾](méi)有竭盡全力地工作、學(xué)習(xí),而只是在機(jī)械地重復(fù)著我們所做的事情,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們似乎是在應(yīng)付著我們的工作和學(xué)習(xí),像是在完成一件理所當(dāng)然的事情。其實(shí)不然,我們只有發(fā)自?xún)?nèi)心地投入,舍棄自我,才能有所收獲,才能體味過(guò)程中的美感。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,但是能實(shí)踐的人卻實(shí)在不多,所以我們要謹(jǐn)記泉水的告誡,全心全意地投入到學(xué)習(xí)和工作中去!

      朋友,當(dāng)你孤單寂寞的時(shí)候,當(dāng)你落寞悲哀的時(shí)候,當(dāng)你迷惘不知去向的時(shí)候,請(qǐng)你保持片刻的寧?kù)o,傾聽(tīng)一下心靈深處的泉聲吧,相信你一定會(huì)受益匪淺的!

      傾聽(tīng)心靈深處的泉聲,傾聽(tīng)人類(lèi)最原始最美好的語(yǔ)言!

      中學(xué)生傾聽(tīng)600字話(huà)題作文七年級(jí)3

      聽(tīng)!那清脆的鳥(niǎo)鳴,潺潺的流水聲,聽(tīng)!那時(shí)間的流逝,歲月的嘆息,聽(tīng)!那母親的叮囑,父親的教導(dǎo),聽(tīng)……在童年的原野上奔馳,我就像那駿馬;在童年的大海里嬉戲,我是浪花;在童年的天空中翱翔,我是雛鷹?童年,讓我學(xué)會(huì)了太多太多,但至今記憶猶新的是,童年——讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)!我喜歡傾聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)》在那跌宕起伏的韻律中,我仿佛見(jiàn)到了貝多芬!她那火般燃燒的頭發(fā),嚴(yán)肅的臉龐。我喜歡貝多芬,不僅僅是因?yàn)樗且幻值囊魳?lè)家,更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂(lè)中,和病魔頑強(qiáng)拼搏的偉大精神。

      他,是一個(gè)普通人,可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢,我仍沉醉在那激昂音樂(lè)聲中,久久不能遺忘。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),帶給我無(wú)限的力量!我喜歡傾聽(tīng)父母的叮囑。因?yàn)槟且痪湟痪錁銓?shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)卻構(gòu)成人間最溫情的詩(shī)篇。每當(dāng)我們將要上學(xué)去時(shí),父母會(huì)說(shuō);多穿些,別凍著,上課認(rèn)真點(diǎn),別走神,騎車(chē)小心點(diǎn),路上蠻危險(xiǎn)的等等諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ),我牢牢的記在心里。

      因?yàn)樗麄儛?ài)我們!從出生開(kāi)始,我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護(hù)中,他們不辭辛勞的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,似乎怨言對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本就是奢侈品?學(xué)會(huì)傾聽(tīng),帶給我無(wú)限的感動(dòng)!我喜歡聽(tīng)時(shí)鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時(shí)間的流逝。

      有了他我會(huì)抓住每一分每一秒,有了他我不會(huì)荒廢每一分每一秒有了它我一定會(huì)倍加珍惜這來(lái)之不易的每一分每一秒!這聲音,就好似一位慈祥的老人不停的鞭策著我,激勵(lì)著我,讓我一步一步的攀上成功的階梯。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),帶給我無(wú)限的感動(dòng)!

      學(xué)會(huì)傾聽(tīng),就是學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),就是學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),就是學(xué)會(huì)了珍惜,聽(tīng),你的身邊就多了許多美麗的聲音……

      中學(xué)生傾聽(tīng)600字話(huà)題作文七年級(jí)4

      把家庭建成幸福的樂(lè)園,這是每個(gè)人都期望的。而學(xué)會(huì)傾聽(tīng),則是我們把期望變成現(xiàn)實(shí)應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。

      傾聽(tīng)嘮叨絮語(yǔ)。父母親在兒女面前常常嘮叨個(gè)不停:要么是天氣涼了,當(dāng)心身體;要么是工作要好好干;要么是問(wèn)媳婦怎么樣,孫子怎么樣;要么是提起陳谷子爛芝麻的往事,等等。是的,人老話(huà)多,但很多話(huà)語(yǔ)是經(jīng)驗(yàn)之談,是愛(ài)的流露,是情感的釋放。長(zhǎng)輩們希望有人傾聽(tīng),如果拒絕,會(huì)傷了老人的心。

      傾聽(tīng)逆耳之言。你有些壞習(xí)慣、小毛病,單位上恐怕沒(méi)人直說(shuō)。但在家里,就有人說(shuō)了。你坐沒(méi)坐相,站沒(méi)站相,不講儀表,母親就要說(shuō)你幾句;你又吸煙,又喝酒,有時(shí)還鬧得酩酊大醉,妻子就要管管你了;你不尊老愛(ài)幼,在家里惹是生非,可能就要受到家庭成員的指責(zé)。美國(guó)總統(tǒng)布什年輕時(shí)喝酒出過(guò)一次洋相,受到夫人勞拉的嚴(yán)厲批評(píng),布什從此戒酒,直到現(xiàn)在他一直感謝夫人幫自己戒酒。

      發(fā)自?xún)?nèi)心的逆耳之言是一種關(guān)心,愛(ài)護(hù)和幫助。忠言逆耳利于行,是清醒劑,是治病良方,是家庭團(tuán)結(jié)的催化劑。傾聽(tīng)長(zhǎng)輩忠告。長(zhǎng)輩見(jiàn)多識(shí)廣,閱歷豐富;長(zhǎng)輩見(jiàn)賢思齊,希望兒女成才成器;長(zhǎng)輩心態(tài)平和,唯愿晚輩踏實(shí)做人,平安是福。你做官了,長(zhǎng)輩囑咐你要多辦好事;你發(fā)財(cái)了,長(zhǎng)輩囑咐你不要以大款自居;你染上抹牌賭博的惡習(xí),長(zhǎng)輩忠告你勤勞是興家之本。不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。

      傾聽(tīng)不同意見(jiàn)。有錢(qián)了,是先買(mǎi)房子還是先買(mǎi)汽車(chē);買(mǎi)了房子,花多少錢(qián)怎么進(jìn)行裝修;孩子讀書(shū),是擇校還是不擇校,以及家庭的日常開(kāi)支等等,都會(huì)有不同意見(jiàn)。家庭也要民主,而后才能形成共識(shí)。多聽(tīng)一分意見(jiàn),或許就意味著多一分和諧。傾聽(tīng)是一種姿態(tài),是與人為善、心平氣和、虛懷若谷。

      傾聽(tīng)是一首歌,是團(tuán)結(jié)之歌,友愛(ài)之歌,和睦之歌。

      中學(xué)生傾聽(tīng)600字話(huà)題作文七年級(jí)5

      傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書(shū);傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),就如同分享著快樂(lè);傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),是一個(gè)聰明人的選擇。

      記得一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹著,學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式,我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣,像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。一開(kāi)始還勉強(qiáng),到后來(lái),每個(gè)同學(xué)的臉開(kāi)始發(fā)紫了,我也不例外。對(duì)于臺(tái)上老師在國(guó)旗下的講話(huà)置之度外,只顧自己搓手、跺腳,發(fā)牢:“老師也真是的,那么冷的天升旗也就算了,還說(shuō)什么亂七八糟的呀,真煩!”幸虧時(shí)間還算短,結(jié)束后,我們飛一般地跑回教室,裹上自己溫暖的棉衣,臉上也泛起了笑容。

      在我們穿好衣服后,班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái),“外面冷吧!”“冷—”同學(xué)們簡(jiǎn)直異口同聲的說(shuō)。“那就搓搓手。溫和溫和,別待會(huì)默寫(xiě)連筆也拿不住哦!”老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)著?!盎厝?xiě)一篇關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)的感受?!崩蠋熅o接著說(shuō)。不是吧!老師你不早說(shuō),這下可坑苦我們了。我們面面相覷,不知如何是好。

      回到家,我皺著眉頭向老媽訴說(shuō)這件事,老媽非但沒(méi)安慰我,還說(shuō)我活該,這對(duì)于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來(lái)了一片烏云?!胺彩悄愣家獙W(xué)會(huì)傾聽(tīng)?!卑职中Σ[瞇的從房間里走出來(lái),撫著我的頭說(shuō):“你知道上帝為什么給你兩只眼睛,兩只耳朵,一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說(shuō):“難道人生下來(lái)沒(méi)有這些不成?”“胡扯。”爸爸似乎嚴(yán)肅了:“要知道上帝是想讓我們多看、多聽(tīng)、少說(shuō)話(huà)!”我頓時(shí)恍然大悟,似乎想明白了一些東西,卻又說(shuō)不出來(lái)。爸爸出去了,留我在房間里思考,抬頭仰望天空,很美,圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星,瞬間我覺(jué)得這個(gè)夜晚很寧?kù)o,但我錯(cuò)了,仔細(xì)一聽(tīng),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽洗碗的聲音,爺爺咳嗽的聲音,汽車(chē)從馬路上弛過(guò)的聲音。

      原來(lái)生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊,傾聽(tīng),只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽(tīng)到全世界的聲音,記得我們學(xué)過(guò)的《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》一文嗎?它所講的不正是傾聽(tīng)的可貴嗎?“你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎?!蔽也唤首x起這篇文章,是呀!傾聽(tīng)!

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