為我心中的那片海作文10篇
作文，是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家整理的為我心中的那片海作文精選10篇，以供大家參考借鑒!
為我心中的那片海范文一
持起一支紅木毛筆，鋪開(kāi)一張宣紙，我寫(xiě)的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。
我從小就愛(ài)書(shū)法，因?yàn)槊繉?xiě)下一筆，都會(huì)體會(huì)到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺(jué)。記得以前在家，周末有空閑時(shí)，總愛(ài)揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細(xì)對(duì)照字帖，手中有了掂量后，才敢毫無(wú)顧慮地寫(xiě)下一筆。
六年級(jí)甚愛(ài)王羲之的《蘭亭序》，我于是特地向老師借過(guò)字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書(shū)寫(xiě)，可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利，要么歪七扭八，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的逃兵。
認(rèn)真反復(fù)思考過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書(shū)法從古至今就遵循“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達(dá)到遠(yuǎn)方的心境。
我剛反省出自我錯(cuò)誤之所在，就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然，因?yàn)槌林氐膶W(xué)業(yè)，母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。
漫長(zhǎng)而繁瑣的兩年過(guò)去了，我即將要步入初三。盡管中考在即，我還是想要在這個(gè)暑假再次為我心中的那片?！獣?shū)法，追求一次。
還是那本《蘭亭序》，只不過(guò)書(shū)頁(yè)有些泛舊。我閉著眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來(lái)。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動(dòng)的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。
我努力地傾聽(tīng)筆尖在宣紙上掠過(guò)的聲音，投入身心地去體會(huì)行書(shū)那行云流水的舒暢。我看著寫(xiě)下的字，嘴角上揚(yáng)，笑了笑，因?yàn)槟鞘俏覟樾闹械哪瞧Ｗ非筮^(guò)的痕跡。
為我心中的那片海范文二
每個(gè)人，都有著宏大的志向，都有著絢麗的夢(mèng)想;每個(gè)人，都為著自己的理想而拼搏、奮進(jìn)。為了自身的美好生活，也為了各自雄心斗志的昂揚(yáng)，尋找著心中的那片海洋。
兒時(shí)就聽(tīng)聞前輩所說(shuō)“海納百川”。“?！笔且煌麩o(wú)際的地平線(xiàn)，正如前輩們所講。在我的腦海中，海是深不可測(cè)的，但卻又飽含萬(wàn)物的真理。也就有了之后的說(shuō)法：“一個(gè)人，可以沒(méi)有容貌，也可以沒(méi)有財(cái)物，但唯獨(dú)不能沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，不能沒(méi)有璀璨的夢(mèng)想。假如將它們比作一片波濤起伏的海洋，那么，不辭勞苦，也得為自己的志向有所作為，也得不顧一切艱險(xiǎn)，去追尋自己心中的那片海?！?/p>
年少的我也有著一個(gè)執(zhí)著而又絢麗多姿的夢(mèng)想，我希望能成為一名作家，靠我稚嫩的雙手，去演繹一個(gè)真實(shí)而美麗的童話(huà)?？恳恢з|(zhì)樸的筆，在指尖流淌過(guò)一條又一條涓涓潺潺的小河。
我去追尋，我把我執(zhí)著而遠(yuǎn)大的理想比作一片海洋。我在心底里暗暗下定了一個(gè)堅(jiān)定不移的決心：“總有一天，在我不辭辛勞、發(fā)奮圖強(qiáng)的努力下，終會(huì)追尋到我心中的那片海洋……”
每個(gè)人都有行進(jìn)之苦，上當(dāng)受騙之痛，枯燥寂寞之難奈……但無(wú)論怎樣，我們都還得鼓起勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇往直前。因?yàn)闆](méi)有平坦的人生大道，更沒(méi)有天上掉餡餅的美事。
曾有多人總結(jié)：許下的志向，追尋的海洋，要靠恒心與毅力來(lái)實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo)，光靠嘴上那點(diǎn)功夫，遠(yuǎn)不及實(shí)際行動(dòng)的萬(wàn)分之一。
對(duì)于這種精煉的道理思想，不得不敬佩、崇尚。十分樂(lè)意為之付諸我所有的辛勞，只為我心中的那片海，只為在心底里，許下那絢麗的夢(mèng)想……
我要成為創(chuàng)建祖國(guó)美好未來(lái)大軍中的一員，踏著行進(jìn)中坎坷的道路，并肩與我的同伴們共創(chuàng)祖國(guó)美好的未來(lái)。懲惡揚(yáng)善，盡我所能繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為加快祖國(guó)前進(jìn)的步伐增添力量。
翌日的晨曦，日暮的落暉，浩渺無(wú)垠的星河，以及自身永恒不變的恒心，都容納為細(xì)流，容納為山川，容納在那廣闊的海洋里。只要勇敢地拼搏，終會(huì)有一日來(lái)到這片海的面前，對(duì)它高聲喊著：“我心中的那片海，我已追尋到你。你諾大的身軀，我將盡情航行!”
為我心中的那片海范文三
百川東到海，因?yàn)楹恿饔袎?mèng)，才能蜿蜒千里最終奔向大海，澎湃的波濤，浪花朵朵，是河流前行的一路高歌。
輕倚歲月，淺讀流年，回眸和曾經(jīng)的自己對(duì)視，小時(shí)候稚嫩的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)回蕩在耳邊：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師，這樣就可以像老師一樣站在講臺(tái)上俯視大家”“我要當(dāng)一名醫(yī)生，就不用再看媽媽那么難受了”“我長(zhǎng)大想當(dāng)……”每每想到此，我的臉上都流露出長(zhǎng)久的笑意。媽媽有時(shí)也打趣我：“小時(shí)候的夢(mèng)想從來(lái)都沒(méi)堅(jiān)持過(guò)一個(gè)月。”我狡辯著：“我可有一個(gè)夢(mèng)想，從六歲到現(xiàn)在我都堅(jiān)持著呢!”
是的是的，回首六歲，上一年級(jí)的我，接觸到了美術(shù)，不像幼稚園里教的涂鴉，也不像大班時(shí)教的線(xiàn)描，而是一眼就喜歡的設(shè)計(jì)，一筆筆描畫(huà)出一個(gè)人，以那斑斕的顏色，豐富的想象力勾勒出自己所想的服飾，服飾是輕柔的，對(duì)我的心又是激蕩的，心中的那片海在眼前漸漸清晰。
頭上是一方深邃的星空，瑩藍(lán)微亮。我們需要用汗水經(jīng)過(guò)深思熟慮后低下頭來(lái)，我們踩的是堅(jiān)硬的大地，一步步堅(jiān)定地走上無(wú)人的懸崖，才能縱身跳入那片海中，癡迷的我，瘋狂的我用自己攢了無(wú)數(shù)時(shí)間的錢(qián)，買(mǎi)了第一本《服裝與婚紗設(shè)計(jì)》，我如饑似渴的汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，無(wú)法自拔，一股溪流以波濤澎湃之勢(shì)涌進(jìn)大海，推動(dòng)著那片海，激起一片片浪花。每天練那一幅幅作品，一次次的失敗，我絕對(duì)不會(huì)放棄雛鷹夢(mèng)想成為雄鷹，每天展翅飛翔，最后沖向云霄，在天空中劃過(guò)絕妙的芳華，洇染心中那片海。
為了心中那片海，我們的夢(mèng)想需要實(shí)踐者，拒絕空想家，與其沒(méi)有縱身跳入大海，沒(méi)有激情快樂(lè)的游泳，倒不如一步步的腳踏實(shí)地，也許有數(shù)不清的艱難困苦以面目猙獰的姿態(tài)在前方等待。但為了保持那片海的純潔，要努力，要拼搏，我們的驕傲要在陽(yáng)光下暴曬，但用低調(diào)的口號(hào)埋下夢(mèng)想的種子，讓它生長(zhǎng)在那海中，高調(diào)的行動(dòng)證明那片海的美麗。
歲月低吟淺唱，唱盡繁華，唱出精彩!我心中的那片海，波濤翻滾，浪聲依舊!
為我心中的那片海范文四
如果走過(guò)坎坷就能達(dá)到所期望的彼岸，那么翻過(guò)一座座山就能看見(jiàn)大海嗎?——題記
海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)?！边@是一片理想之海，是一片神圣的凈土。正值意氣風(fēng)發(fā)，少年的我，心中亦有一片理想之海，它充滿(mǎn)了魔力與神奇，吸引我不斷向前，不斷努力奮斗。
我的夢(mèng)想是做一個(gè)有才華的人，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章，能夠解答深?yuàn)W的難題，能探索出那些世界未解之謎?？墒撬坪跤行┻b遠(yuǎn)，現(xiàn)在唯有用學(xué)習(xí)去改變現(xiàn)狀，用無(wú)盡的知識(shí)去填充心中的那片廣闊的大海。
陽(yáng)光盡情地將自己的光芒灑向海面，使之波光粼粼，海鷗在海面上成群結(jié)隊(duì)的鳴叫，展翅翱翔。碩大的礁石挺立在海中，海水卻無(wú)所畏懼，用盡全身力氣碰撞出驚天動(dòng)地的浪花。
我何嘗不想像海鷗一樣自由地翱翔!
而我卻迷失在了這蒼茫的大海中。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我越發(fā)茫然，似乎更與我心中的那片海越來(lái)越遠(yuǎn)。
夜晚獨(dú)坐桌前，海風(fēng)盡情地吹拂，冰涼的海水似乎要枯涸。我不斷自問(wèn)：學(xué)習(xí)有什么用?這么累不也是那樣嗎?為什么要努力?一種頹廢與放棄之感從內(nèi)心的深處頓時(shí)發(fā)散出來(lái)。我沒(méi)有文學(xué)家那樣的才思，沒(méi)有科學(xué)家那樣聰慧的頭腦，原來(lái)當(dāng)一個(gè)有才華的人竟如此之難!可誰(shuí)一生下來(lái)就滿(mǎn)腹學(xué)識(shí)呢?
心中又如海潮翻涌，海風(fēng)肆意呼嘯。我知道，就這樣放棄我不甘心，心中的那片海在呼喚我。
茫然，不知所措只不過(guò)是是人生中一次小小的瓶頸，優(yōu)秀的人往往是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次突破瓶頸才成就自我的。現(xiàn)在的努力與汗水只不過(guò)是為以后的成功做出的極好的鋪墊。
心中的那片海，是充斥著夢(mèng)想的。海水載著知識(shí)，奮力勇進(jìn)。海水只有與礁石碰撞才能孕育出美麗的浪花。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想征程，也是如此。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我將會(huì)帶著夢(mèng)想不斷前進(jìn)，讓知識(shí)不斷地涌進(jìn)我心中的那片大海，使之奔騰不息，一瀉千里。
我心中的那片海帶給我的不僅是獨(dú)特的體驗(yàn)，帶給我的更是人生的目標(biāo)，是人生的起航點(diǎn)。心中的那片海，在我最無(wú)助的時(shí)候，是它給了我勇氣;在我最茫然的時(shí)候，是它給了我堅(jiān)定地信念與目標(biāo)。還依舊洶涌澎湃，浪花依舊不停地跳躍，而我將在這片海上揚(yáng)帆起航，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)!
為我心中的那片海范文五
夜晚的校園似乎總是喧囂的。月明星寥，清照大地。細(xì)碎的微風(fēng)輕柔拂過(guò)，帶來(lái)了些許香樟熨帖而微苦的味道，夾雜著每到這個(gè)點(diǎn)食堂夜宵特有的、讓大多數(shù)人垂涎三尺的香味，以及教室里、樓道間、操場(chǎng)上學(xué)生們打鬧嬉笑的聲音。如此溫暖，讓人駐足。
這樣的干凈而涼爽的天氣讓我分外想念那個(gè)夜晚。
我與你坐在旅館的梨樹(shù)下聊天。你笑問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么。我半玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“人生數(shù)十載不過(guò)彈指一揮間，我們赤手空拳地來(lái)到這個(gè)世上又赤手空拳地離去。有人活得轟轟烈烈，有人活得碌碌無(wú)為，成功的人很多，失敗的人不計(jì)其數(shù)，可是到最后，又有多少人敢說(shuō)這一生，抑或是這半生，是按照自己的真實(shí)意愿過(guò)的。我們或多或少地都被人強(qiáng)迫。”
“這個(gè)世界如此喧囂，我們手中所余下的初衷早已不多了?！疂M(mǎn)船清夢(mèng)壓星河’，心中有夢(mèng)，并為之努力，自然人生不會(huì)留下遺憾?！?/p>
彼時(shí)的月光一瀉千里，青石板小路上折射出我們倆的影子，清茶淺斟，遠(yuǎn)處的波濤聲極淺極淺，卻清晰可聞。這樣的闃靜無(wú)聲的好時(shí)光，晃似夢(mèng)中。
你似在思索著什么。沉默半晌，又問(wèn)道：“那你會(huì)為了這夢(mèng)想不顧一切地前進(jìn)嗎?即使前方再多荊棘、再多泥濘，你會(huì)嗎?”
我沉默。
你會(huì)嗎?我反問(wèn)自己。即使這路上沒(méi)有鮮花、歡笑與掌聲，甚至有譏笑、謾罵與責(zé)備;即使這路途不是一帆風(fēng)順，甚至多災(zāi)多難、布滿(mǎn)荊棘，你會(huì)繼續(xù)前進(jìn)嗎?為了心中的那片海，你會(huì)嗎?
我正思索著，倏然間余光瞥見(jiàn)一旁落了滿(mǎn)地的梨花。腦海中頓時(shí)一片清明。
這梨花，不，這世間萬(wàn)物，不正是這問(wèn)題最好的詮釋嗎?它們被迫移栽、被迫剝奪了與自然共處的機(jī)會(huì)，卻依舊不顧一切地向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。它們看似柔弱，實(shí)際上韌性十足。它們盡自己所能吸收陽(yáng)光、雨露、養(yǎng)分，盡自己所能開(kāi)出最美麗的花朵，長(zhǎng)出最豐碩的果實(shí)。它們之中，都有圓滿(mǎn)的結(jié)局嗎?不，不是的。事實(shí)上大部分的它們都被人們所踐踏、所詬病，沒(méi)有很多人欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們的獨(dú)到之處?？伤鼈円琅f“孤芳自賞”，依舊“我行我素”，依舊不顧一切地行走在路上。
想到這里，我抬起頭，對(duì)上你的目光，堅(jiān)定而執(zhí)著：“我會(huì)。”
是的，我會(huì)。我會(huì)竭盡所能去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。即使未來(lái)多風(fēng)雨、多苦難，又何妨?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑸榱宋倚闹械哪瞧?，那片蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的未知之物的浩瀚大海，赴湯蹈火，在所不辭。
為我心中的那片海范文六
炎炎夏日，大?？偸橇钊讼蛲?。但我心中也同樣有一片海，是那樣的令我向往。
曾經(jīng)嘗試過(guò)許多事，比如打乒乓球，打籃球等體育運(yùn)動(dòng)，本來(lái)是想讓我強(qiáng)健體魄，可是卻把我整得一天不如一天了。為什么呢?這些都要每天大清早，別人還在睡覺(jué)，天上只有月亮和星星的時(shí)候起床，每天又睡得晚。這樣一來(lái)，身體肯定一天不如一天。其他的，我又不能堅(jiān)持下來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)坐在那里干。這時(shí)，我感覺(jué)我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了讀書(shū)，我才感覺(jué)我找到了那片海。
此后，我對(duì)讀書(shū)的興趣日益見(jiàn)長(zhǎng)。家中原本有一個(gè)書(shū)架，上面兩層擺著父親的書(shū)，下面兩層空空如也。后來(lái)，父母見(jiàn)我對(duì)讀書(shū)感興趣，就不斷地給我買(mǎi)書(shū)。我呢，則是不斷地看書(shū)。漸漸的，我看的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)架也越來(lái)越滿(mǎn)，父親的書(shū)被我趕進(jìn)了紙箱中，只留下了大部頭的《史記》和《資治通鑒》給我。這個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到，我已經(jīng)越來(lái)越喜歡這片海了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，心中一直在憧憬這樣一個(gè)情景：窗外是一片竹林，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)竹葉的反射，變成了黃綠色，照在我身上。身邊一杯香茗，手中捧著一本書(shū)，一邊看一邊細(xì)品。
平日里，我比較喜歡讀一些古代詩(shī)詞類(lèi)的書(shū)。在我看來(lái)，詩(shī)詞不僅帶給我們文化上的積累，而且還能陶冶我們的性情，感受到古人身上的浩然正氣，帶給我們啟示。有時(shí)，我會(huì)為詩(shī)人們的懷才不遇，有志難伸而慨嘆，也會(huì)為詩(shī)人們身上的豪放而影響。在平時(shí)的一些講話(huà)中，我用的最多的便是李白那句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。這句詩(shī)寫(xiě)得十分豪放，帶給我一種自信與鼓舞，我同樣也希望把這種精神帶給別人。
我也讀其它的書(shū)，它們帶給我更多的是一種人生體驗(yàn)和感悟。讀魯迅的雜文，它們總能帶給我思考，讓我明白為人處世的道理。讀凡爾納的小說(shuō)，不僅讓我明白了許多知識(shí)，也讓我學(xué)到了外國(guó)開(kāi)拓者們身上不畏艱險(xiǎn)的精神。在書(shū)海中遨游，帶給我的東西越來(lái)越多，同時(shí)也吸引我向更深處探索。
我心中向往的海，是一片書(shū)海。它帶給我知識(shí)，陶冶我的性情，真是益處多多。同時(shí)我也對(duì)這片海更加向往，為了進(jìn)入它的更深處不斷努力。
為我心中的那片海范文七
“你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切?！?/p>
——題記
無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)里，渲染著大片的藍(lán)，無(wú)數(shù)的白色泡沫升起，暈來(lái)了初升的光。遠(yuǎn)方地平線(xiàn)上有著無(wú)數(shù)奇異的夢(mèng)，海灘上你瘋了般要去追那些夢(mèng)，直到繁星嵌滿(mǎn)天幕，潮也退了，留下的貝殼是海留給你的念想。
我心中的海，如是被大霧遮住一樣，看不清它的樣貌。我常常問(wèn)，那是什么呢?
當(dāng)我聽(tīng)到遠(yuǎn)方的流浪者嘶啞的歌聲和旋轉(zhuǎn)的吉他味時(shí)，大霧散開(kāi)了。
我看清那片海，要追逐音樂(lè)的腳步。
于是多少個(gè)夜里我拿吉他撥響過(guò)風(fēng)暴，多少夢(mèng)里夜空多么湛藍(lán)我的吉他那么響亮。
等流浪者停止了歌唱，吉他味停止了旋轉(zhuǎn)，我的風(fēng)暴還未停。我甘愿做一片世界唯一的會(huì)彈吉他的海。
我在那片奇異的夢(mèng)里找到了屬于自己的一樣，即使它未蘇醒，我也用我的溫度去孵化。
多少年過(guò)去了，天上的星星都眨累了，我的吉他伴隨著我去某一個(gè)地方，看某一處風(fēng)景，就彈某一首歌曲。
為我心中的那片海，我愛(ài)上了音樂(lè)，要聽(tīng)要看，要消化。那片海讓我不要放棄，讓我以天作希望，以地為勤勞。
為我心中的那片海，我從不放棄，從不懈怠。夢(mèng)想之花是用汗水澆灌出來(lái)的，以希望為泥土，以努力為光，奮力生長(zhǎng)。
心中的那片海，讓我哭讓我笑，讓我嘗盡人間百味，饒是再大的困難我也愿意闖。
少年長(zhǎng)大了，離開(kāi)了家，成長(zhǎng)的味道，須慢慢品嘗。生活不止眼前的茍且，詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，還有夢(mèng)，還有光，值得你去追逐，去回望。
我們努力，我們堅(jiān)持，我們笑著咬牙面對(duì)生活，我們堅(jiān)強(qiáng)地站著。因?yàn)楸澈笥袎?mèng)想，我們要去實(shí)現(xiàn)。
又是無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)里，光芒占據(jù)整個(gè)空間，畫(huà)筆描繪海，結(jié)尾是夢(mèng)想。
就為我心中的那片海，逆風(fēng)飛翔，微芒盛放。
為我心中的那片海范文八
從小到大，古今中外，每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想有大有小，有苦有樂(lè)，但是為了夢(mèng)想的終點(diǎn)——-心中那片蔚藍(lán)的大海。每個(gè)人都會(huì)全力以赴，哪怕前面是艱難險(xiǎn)阻，哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，為了心中那片海，也永不放棄!
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員。一天晚上，疲倦的我回家，媽媽問(wèn)我：“想不想練書(shū)法?你練田徑這么累又沒(méi)什么前途，還耽誤學(xué)習(xí)，還是練練書(shū)法，修身養(yǎng)性吧?！蔽业念^搖得像個(gè)撥浪鼓，說(shuō)：‘算了吧算了吧，我個(gè)練田徑的去練書(shū)法，不合適吧?！皼](méi)事，習(xí)慣了就好了，反正我已經(jīng)給你報(bào)上了?！眿寢岇o靜地說(shuō)?！鞍ァ蔽覠o(wú)可奈何的嘆了口氣回房間去了。
周日，我被送到書(shū)法教室，面對(duì)一張張陌生的面孔，我有點(diǎn)緊張，其中，大的有高中生，小的有小學(xué)三四年級(jí)的，而且還有和我一個(gè)學(xué)校的。老師姓左，是一個(gè)五十歲左右的男人，和藹可親，特別照護(hù)我。記得第一次拿毛筆的時(shí)候，手抖個(gè)不停，根本拿不穩(wěn)?！皝?lái)，這樣握筆!”左老師便用他的大手握著我的手，頓時(shí)，一股暖流從大手上傳來(lái)，涌遍全身，一種又麻又暖的感覺(jué)，讓我心里感到無(wú)比舒服。“對(duì)，就這樣，慢慢來(lái)，橫要頓筆，豎要堅(jiān)直……”老師的耐心和關(guān)愛(ài)打開(kāi)了我對(duì)于書(shū)法的興趣之門(mén)。那以后，我的書(shū)法之路就開(kāi)始了。
在接下來(lái)的日子里，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，天天堅(jiān)持練字，書(shū)寫(xiě)水平也在不斷提高。半年多的時(shí)間，左老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“好了，你已經(jīng)達(dá)到了兩年的水平，可以練習(xí)一下行楷了!”我高興極了，當(dāng)天就去買(mǎi)了字帖，晚上就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)……
在“自來(lái)水杯”書(shū)畫(huà)比賽中，第一次比賽的我竟然獲得了一等獎(jiǎng)，自那以后，我心中有了一種想法——我要當(dāng)一位書(shū)法家，把中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化傳遞下去，傳到全世界，讓每個(gè)人都了解我國(guó)的文化，把書(shū)法文化發(fā)揚(yáng)光大!
此刻，我又在書(shū)房揮毫潑墨，耳邊回蕩起一首《勛章》：不管明天的路會(huì)有多漫長(zhǎng)，我將再次起航，帶著我的勛章。
我將永不放棄，為了心中那片海!
為我心中的那片海范文九
黑夜中，只有那一顆一顆星星連成線(xiàn)，繪成完美圖案;黃昏時(shí)，只有一縷一縷彩霞交融起，構(gòu)成多彩畫(huà)卷;而心中，只有那一片海，才動(dòng)人心鉉……
那片海，普通，平凡。
從小到大，數(shù)學(xué)成績(jī)本來(lái)就不好的我，時(shí)常暴躁，生氣，又傷心難過(guò)。面對(duì)父母的責(zé)怪與教誨，我心中的海開(kāi)始翻騰洶涌。
當(dāng)我手中緊緊攥著數(shù)學(xué)試卷，走在回家的路上時(shí)，就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，鮮紅又刺眼的數(shù)字深入我的眼簾：62分。它像一支箭，刺得我遍體鱗傷。回到家，等待已久的父母什么也沒(méi)說(shuō)，而我的心中卻內(nèi)疚不已。爸爸來(lái)到我的房間，我以為他會(huì)責(zé)罵我一頓，令我沒(méi)想到的是，爸爸只說(shuō)了句，“你要為自己奮斗?！钡俏乙琅f很自責(zé)。
升入中學(xué)后，作業(yè)繁多，每晚我大多在數(shù)學(xué)的題海中奮力掙扎，苦苦鏖戰(zhàn)。做完數(shù)學(xué)作業(yè)的我，都要拿出練習(xí)書(shū)再多做幾道題，來(lái)鞏固一下新學(xué)的知識(shí)。從初一到初三，我孜孜不倦，成績(jī)也提高了不少，讓我感到很欣慰，但是成績(jī)的差距，還是不能夠達(dá)到心中的目標(biāo)。
看完試卷后，媽媽眉頭緊皺，隨即又舒展開(kāi)來(lái)，只是用手輕輕摩挲著我的手心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一日就能完成的，我相信你可以做到!”仰起頭，恰好對(duì)上的媽媽的目光，溫柔而深沉，我知道，那里面，飽含著對(duì)我的無(wú)盡渴望。我細(xì)細(xì)咀嚼著媽媽說(shuō)的話(huà)，猶如一股涓涓暖流從心底流過(guò)，心中的那份難受和自責(zé)，開(kāi)始悄悄平息。我懂了：勇于付出實(shí)際行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，方能達(dá)到心中那片海。
為了心中那片海，我義無(wú)反顧;為了心中那片海，我砥礪前行;為了心中那片海，我繼續(xù)在路上前行……
為我心中的那片海范文十
在一段旅途中，最難能可貴的是有那么一位沒(méi)有交集卻又教會(huì)你許多東西人出現(xiàn)。
——題記
陽(yáng)光灑在身上，困意慢慢襲來(lái)，渾身覺(jué)得十分懶散。心中的那片海，又消去了懶散。
暑假里，我與家人一起外出旅游，考慮到多方面因素的考慮，我們決定坐高鐵去。節(jié)假日中一波接著一波的人潮涌進(jìn)高鐵站，使得我心生倦意。當(dāng)我百般無(wú)聊環(huán)顧四周時(shí)，一位老人引起了我的注意。從他的身邊經(jīng)過(guò)了許許多多的人，卻沒(méi)有一個(gè)人注意到他。那位老人手持相機(jī)，在一旁取景，對(duì)光，調(diào)焦，一步一步去做，生活在自己的世界中，我的無(wú)聊之感，漸漸消了下去。
列車(chē)到了，我與家人一起收拾了行李，上了高鐵。我們匆忙地將行李放好，所有東西都安置好后，我站在窗邊看風(fēng)景。
當(dāng)我放空自己時(shí)，又不小心看到了一個(gè)寧?kù)o的身影。我又看了一眼，又是他。帶著不多的行李，脖子上掛著一架相機(jī)，桌子上擺放著一臺(tái)收音機(jī)。收音機(jī)開(kāi)著，聲音卻很小，他坐在一旁聽(tīng)著收音機(jī)里的內(nèi)容。張望著窗外的風(fēng)景。他坐在那里，靜靜的端詳著端詳著，就閉上了眼睛，也不知是在休息或是在思考。
不久之后，我又再次看到了他身邊那幾個(gè)小孩，那幾個(gè)小孩子看到了桌子上的手收音機(jī)就拿起來(lái)捯飭，將完好的收音機(jī)拆了拆。他睜開(kāi)了眼睛，正好看到了這一幕，出乎意料的是，他并沒(méi)有大發(fā)雷霆，將這些小孩兒們劈頭蓋臉的吵一頓，而是慈祥的看著他們。他開(kāi)始教詩(shī)詞文化給那些小孩子，并講述一些天文地理。那一張張求知的面孔并沒(méi)有不耐煩，反而很專(zhuān)注地聽(tīng)他講。將我焦躁的心澆的清爽了些。老人在那時(shí)的形象就像是一片汪洋大海，蘊(yùn)含著他的智慧與態(tài)度。
在我的心底描繪出一份大海與陽(yáng)光交融的形象。在那次旅途之中，他在我心中，添上了一片大海，教會(huì)了我寬容與智慧，為了我心中那片海更要前行。
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