小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇
實習(xí)的時候要更深入的了解企業(yè)的實際情況和問題,結(jié)合理論和實際,要給企業(yè)解決實際問題,有一個具體的成果,讓企業(yè)真正感覺到你的項目做好了。今天小編在這給大家整理了一些2022小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇,我們一起來看看吧!
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小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇1
今天的語文課指導(dǎo)老師不再聽我的課了。他由我自己來管班上課,也就是說小鳥長大了,已經(jīng)學(xué)會了自己自由飛翔,不再需要鳥媽媽帶飛了。我也如此不再天天靠指導(dǎo)老師帶著上課了。
未到上課鐘的時候,我的心里有些怕,怕學(xué)生不聽我的管教在課堂上搗亂,或者不回答我所提出的問題。原來我的擔(dān)心是多余的,上課的時候?qū)W生像往常一樣,認(rèn)真聽課,積極回答問題。課后我覺得自己在教學(xué)水平上跨進了一步。
小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇2
在教學(xué)方面,自己原來上講臺都會緊張,現(xiàn)在哪怕是在學(xué)校大會上發(fā)言也再不會抖一下;原來上課時思路很混亂,把握不好教學(xué)內(nèi)容,現(xiàn)在絕對會明確知道這節(jié)課哪些內(nèi)容不需要講,哪些內(nèi)容要講、怎么講好;原來上課時遇到突發(fā)事件根本不知道應(yīng)該如何處理,現(xiàn)在已經(jīng)可以很自信的做好班主任的工作;原來總是控制不好課堂時間,現(xiàn)在卻能把課堂進行每一個環(huán)節(jié)的節(jié)奏控制得很好;原來連作業(yè)留多少都不知道,現(xiàn)在已經(jīng)可以很好的安排好課下的內(nèi)容;原來,現(xiàn)在,我一直在不斷地成長。
在生活方面,我變得更加獨立了。從小就沒有離開過父母的照顧,上了大學(xué)之后才體會集體宿舍生活的我,在生活方面依賴性比較強,來到頂崗實習(xí)學(xué)校之后,在這里艱苦的條件下,我曾一度感到非常無助。可經(jīng)過這么長時間的鍛煉,原來連放什么材料都搞不清楚的我現(xiàn)在已經(jīng)可以輕輕松松的做出一桌子的美味佳肴了,然后看著熱騰騰的飯被一掃而空,心里的幸福感和滿足感便油然而生。我一直在不斷地成長。
頂崗生活不光在教學(xué)方面和生活方面讓我成長,更讓我收獲了濃濃的深情。
在學(xué)校的時候就開始接觸同行的老師與同學(xué)們,但相處的時間畢竟有限,所以一開始我們之間只是熟悉。經(jīng)歷了頂崗實習(xí)這個過程,我們已然親如一家。我們在一起討論工作、我們在一起分享生活,朝著一個共同的目標(biāo)而努力奮斗。這才忽然覺得即使身處他鄉(xiāng)卻從未感到孤獨。
當(dāng)然還有我難以割舍的師生情。我和我的學(xué)生們不知道在一起經(jīng)歷了多少個日日夜夜,會有傷心失望,但還是充實快樂的日子更多。還記得我們一起吃火鍋,他說讓我多吃點肉;還記得我們一起做運動,她說我沒有她跑得快;還記得我們一起辦板報,她說我寫的字漂亮;還記得我們一起大掃除,她說讓我休息會兒他來做??回首這里發(fā)生的一幕幕,鼻尖就泛起一陣酸楚。每次和他們聊到歸期,他們總會緊緊地抱著我,仿佛這樣就可以把我留下。他們不知道的是,雖然我嘴上不說,可心里一直在呼喊:我也舍不得你們!
自己的收獲與成長真的是太多了,怎能用簡簡單單是幾個字、幾句話概括完全?而這一切,都是頂崗實習(xí)帶給我的。
我很慶幸自己當(dāng)初選擇了這條路,才沒有錯過這么多美麗的風(fēng)景。我很感謝這一次難得的經(jīng)歷,讓我在幸福中不斷成長。
小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇3
20__年02月06日,我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學(xué)進行畢業(yè)實習(xí),這是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校,學(xué)校成立于1952年10月,是首批省屬重點小學(xué)、省級規(guī)范化學(xué)校。其間,幾易其名,2001年改稱某區(qū)第一小學(xué)。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這是本周實習(xí)最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的,在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難,教小學(xué)就更容易啦”,但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在中學(xué)代課頂多算是個助教,主要的工作還是靠老師來解決,可是現(xiàn)在就不一樣啦,雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個要帶好幾個實習(xí)生而且他還有自己的工作要處理,不可能太多的顧忌到我,所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。
我是6日上午到的學(xué)校,和我一塊來的還有五個同學(xué),接待我們的是楊老師和王老師,他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況,然后對我們提了幾點希望和建議,然后給我們安排了一周的見習(xí)時間。由于小學(xué)是正月十六號開學(xué)(也就是陽歷二月七日),所以我們的見習(xí)就從七日開始到十一日結(jié)束。安排完以后兩位老師帶著我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境。
7日(星期二)上午我見到了我們的指導(dǎo)老師陳老師,他是一位骨干教師,在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然,經(jīng)常有其他老師對我們說一定要好好跟著學(xué)。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故,又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實,我總感覺自己比較緊張,害怕達不到老師的要求,也害怕做錯什么。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭,感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們,沒我想象中的那么嚴(yán)肅,我有什么不懂的問題他都會一點一點耐心的教我,完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。說實話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單:不用太嚴(yán)格的備課,上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣,課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅,而且學(xué)校對它的教學(xué)成績的要求也不是很高(很多時候美術(shù)課都是班主任代上的),就是這樣我也難以應(yīng)付。有一次我去一年級三班去見習(xí)美術(shù)課,剛到那三班班主任就對我說:“你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦,這節(jié)課你來試試吧?!蔽乙膊缓靡馑季芙^就答應(yīng)啦,她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開,然后讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”,看到他們我真覺得自己老了。
小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇4
這個星期還是還按部就班的工作,不過在這一周田老師聽了我一堂課,她讓我講綜合主題課程模式的訓(xùn)練,很抽象,所以接到命令后我便開始認(rèn)真的備課。在書上學(xué)過備課首先要備學(xué)生,教師要從學(xué)生的興趣點和重難點入手,所以說要把第一節(jié)課安排的井然有序,對于我們這些新老師來說,備好課是至關(guān)重要的。為了講好這堂課,我把教案反反復(fù)復(fù)的看了好幾遍,并且把整個的教學(xué)過程也在腦子里過了好幾遍,知道我覺得應(yīng)該沒問題了為止。對于自己要講的內(nèi)容我已經(jīng)胸有成竹了,但是對于這個班的學(xué)生我還是有些擔(dān)心,因為她們太不積極了,上課不喜歡發(fā)言,所以我覺得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我,這樣才能順利完成所要講的內(nèi)容。
周四上課,在這之前我有她們班的仔細,課后我便故意接近她們與她們聊天,最后我發(fā)現(xiàn)她們有厭學(xué)情緒,說是不想上課就想玩。我覺得處于十六、七歲的孩子貪玩很正常,所以我跟她們說"我這個年齡的時候也貪玩,但是咱們應(yīng)該學(xué)會從玩中學(xué)到東西不能瞎玩,不能把這段美好的時光虛度過去"。我們談的很投機,感覺我們之間并沒有距離,學(xué)生們把自己的 想法都說了出來,應(yīng)該說她們都是一群懂事的孩子。到了周四上課時,同學(xué)們表現(xiàn)的出乎意料的好,很積極,很配合我。一節(jié)課應(yīng)該說輕輕松松的就上下來了,也許是和田老師和學(xué)生們太熟了吧,講課時我一點也不緊張,完全按照教案有條不紊地進行著。課后聽田老師對我這堂課的評價,她說總的來說非常好課堂氣氛以及教學(xué)的組織都非常不錯,但是也有不足的地方,那就是提問一個問題后沒有給學(xué)生們留思考的時間便提問,當(dāng)時我真沒意識到,現(xiàn)在知道了。的確,如果不給她們思考的時間就提問那么其他的學(xué)生就不思考了,那么提的這個問題就不會達到預(yù)期的目標(biāo)就沒有意義了。
"臺上三分鐘,臺下十年功",站在講臺上只有四十五分鐘,但課下的準(zhǔn)備工作則有n個四十五分鐘。精心準(zhǔn)備的確可以使自己從中學(xué)到很多東西,講完課通過老師的評價更能吸取不少的經(jīng)驗。我們說:從教的技能要經(jīng)過反復(fù)的實踐才能形成,并非一朝一夕之功。只要多鍛煉,我堅信我們的從教技能肯定能夠得到進一步地提升。
小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇5
這周最大的收獲應(yīng)該是班主任工作了。這個星期,因為老師外出學(xué)習(xí)兩天,所以21班在那兩天可以說基本上是歸我管了。心里大呼,終于可以完全體會做班主任的感覺了。可是真正做的時候才發(fā)現(xiàn),班主任工作是有多辛苦。我那兩天都坐在班主任的辦公椅上,在其位謀其政。很多大大小小的事情都要一一落實,那兩天我終于體會到老師所說的“班主任工作啊,就是校長找你、教務(wù)處德育處找你、生活老師找你、科任老師找你、學(xué)生找你、家長找你,總之每條線都是找你。”
星期一,我們班就因為男生宿舍陽臺有垃圾而被扣分,我先是找了被扣分的人,學(xué)著班主任以前的樣子,在班上通報批評再問為什么被扣分,可是學(xué)生告訴我他們很冤枉,因為都不知道為什么扣分。于是我又要去找生活老師,通過很多人才找到生活老師問清楚情況。
這些都是小事情,可是再小的事情班主任都是要管的,比如我們班有個學(xué)校腳扭了不能做早操,就要去和紀(jì)檢部的人說明還要給同學(xué)開出請假條;有個學(xué)生生病了,帶他去校醫(yī)院,然后送他出校門還要打電話給家長說明情況,一系列的小事情讓人忙都忙不過來。加之那幾天是剛考完試,學(xué)生出現(xiàn)了放松的情況,有的學(xué)生違反紀(jì)律,還在課堂上吃東西,當(dāng)班長找到我的時候,我要馬上到課室對這些事情進行處理。
班主任出差前交了一份任務(wù)給我,就是負責(zé)把班級文化建設(shè)給搞好,因為學(xué)生準(zhǔn)備不夠充分,加上自己的疏忽,所以到了緊要關(guān)頭出現(xiàn)了很多問題,這些問題又是班主任需要解決的,于是忙了三天,我頓時覺得這三天好漫長,覺得老師已經(jīng)離開很久了。不過即使很累,還是從中學(xué)到了很多東西,知道了遇到一些突發(fā)狀況的時候,作為一個班主任該如何去處理。 在教學(xué)上還是有所突破的。
因為高二的一師兄也外出學(xué)習(xí)所以把晚修的課都給了我,我很開心的接下來,并且和志玲商量一人一個班兩節(jié)課,我選了四班。個人感覺兩堂課講下來還是很順利的。因為特殊原因,志玲不想在高二21班上課,我開開心心的去了,學(xué)生很積極的問我問題,我把月考試卷講了一遍,到下課走下講臺,一個學(xué)生和我說老師你講的好好哦。頓時笑容就爬滿了臉。
我感覺,沒有老師聽課的時候總是我發(fā)揮的最好的時候,沒有老師在場聽課我就會以自己的教學(xué)風(fēng)格去教學(xué)生,將自己的能力發(fā)揮到極致??墒怯欣蠋熢诂F(xiàn)場時,我總覺得這個課堂不是我的,就會很約束。所以在周三的在高一課堂講解月考試卷時,感覺自己做的很不好。
好期待當(dāng)自己真正成為一名老師的樣子了,我相信,那時候的我一定會是最優(yōu)秀的自己。加油。
小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇6
今天是實習(xí)的第二天,感覺真的是太辛苦,給這些孩子簡直是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽,我付出的汗水可以說是其他同學(xué)的兩倍,班主任不在,加上和這些孩子的關(guān)系越來越親近了,管理的難度都會變得越來越大。
今天這些孩子又闖了一個大禍,班級的窗簾布被幾個孩子扯了下來。這些天折騰下來,當(dāng)我聽到同學(xué)向我報告這個消息的時候,我真得覺得頭大,心煩。我越來越理解班主任的苦楚和日常工作的繁瑣,有時候想起自己對以前小學(xué)班主任的不尊敬,真得腸子都悔青了,我當(dāng)初真得應(yīng)該幫老師一把,就算只能幫老師搬一搬書,偶爾老師不在的時候幫著管一管紀(jì)律也是好的。現(xiàn)在輪到自己做班主任了,說起來真是一把酸辛淚,盡管真的真的才僅僅五天而已。
當(dāng)我走到教室,看到被扯在地上,攤了一地的窗簾,我頓時氣不打一處來。上課后,我花了整整半節(jié)課訓(xùn)這幾個惹禍的小鬼。一上課,我就大吼一聲:“全都給我靜下來?!币苍S是我還沒有在班上這么大聲地說過話,每個孩子都驚奇地看著我。我想我那時的表情特別嚴(yán)肅吧!“一位同學(xué)起來說說這到底怎么回事,講清楚?!蔽掖舐暤卣f著,喉嚨有些難受。打小報告這樣的事孩子們最喜歡不過了,這時候班上又熱成一鍋亂粥?!办o下來,聽不懂我的話嗎?一位同學(xué)來說?!? “老師,以前周老師說過不可以有人去窗簾那里玩,去玩的都要扣分的,而且要扣兩分?!币粋€女孩子聲音稚嫩但是響亮地說著?!皠偛湃ゴ昂熌抢锿孢^的同學(xué)站起來?!睅讉€小身體從座位里幽幽地鉆了出來?!芭拼昂煹耐瑢W(xué)走到前面來。”三個孩子慢慢地走上來,垂頭喪氣的?!罢竞?。剛剛前兩天,我們班的屏幕壞了,剛修好,窗簾又被扯下來,你們覺得過分嗎?我說過,班上的東西都是屬于全班同學(xué)的財產(chǎn),不是你們的玩具。窗簾被扯下來,后面的同學(xué)怎么看得清楚大屏幕上的字,誰來負責(zé)?我現(xiàn)在特別不滿意你們幾個的表現(xiàn),你們要對全班同學(xué)道歉!”我的分貝特別高,每個孩子都聽得很認(rèn)真。他們咽了咽口水,哽咽著說:“對不起?!薄安灰獙χ艺f,對全班同學(xué)說,真誠誠心地說?!薄叭嗤瑢W(xué),對不起。”“我現(xiàn)在說的話不是只說給他們幾個聽,是說給你們?nèi)康娜寺牭模还苁钦l,我們都要愛護班級的公物,當(dāng)我們看到有同學(xué)在破壞公物的時候我們都要監(jiān)督他們,每個人都是我們這個班的一份子,每個人都要為了這個共同的班級去獻出自己的一份力。聽明白了嗎?”“明白了!”孩子們的聲音堅定極了。后來我分別教育了這幾個孩子,把道理和他們說清楚,他們的眼神有些無辜,有些堅定,真希望他們是真心的!期待他們接下來的表現(xiàn)吧!
小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇7
求知的欲望使我早起,吃完早餐就向?qū)嵙?xí)的學(xué)校奔去。去到學(xué)校黃老師還沒到,我看見李老師的辦公室門開著就走過去,走到門口我就敲門,她看見了我,我們就相互問好,她請我坐,我坐下來就講明來因,她就夸我有上進心,還跟我談起教師生涯的事情。
我們談得很入味,不知道什么時候黃老師來了。我知道以后馬上告別李老師走到黃老師的辦公室。我向黃老師問好以后,就把我寫的教案遞給他。他就認(rèn)真的看起來。一邊看一邊在我的教案上時寫時畫??赐暌院?,他就指出我備課中存在的問題,還教我如何改正。如:那方面要詳細,提問不要太淺,備課沒有備到學(xué)生等等。聽了他的指導(dǎo),我受益匪淺?;貋硪院笪揖驼J(rèn)真修改教案。
小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇8
實習(xí)第一天,新鮮感是有的,但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊張忙碌起來了...
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐,讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實老成也不一定是裝的,到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài),但絕非傲慢。
之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實習(xí)回來的朋友訴說條件的艱苦,再看看這里,很知足了。校園很干凈,這是盤錦市的朝鮮族學(xué)校,有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很輕松……
一切安頓停當(dāng),我們學(xué)校過來的主任、指導(dǎo)老師及實習(xí)生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會,給我們講了實習(xí)期間的安排以及對學(xué)校環(huán)境的介紹,都很熱心。然后教務(wù)主任就要了份實習(xí)生名單要當(dāng)場給我們分配班級,有些出乎我們指導(dǎo)老師的意料,因為既有即歐小學(xué)也有初中,指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個人的能力分配。因為我是日語專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級的班主任沒來,下午課前我自己去找了。在1班教室門口,我跟班主任簡單介紹了下,她就說那也跟同學(xué)們見見吧,我有些矜持走了進去,同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞,給了我很熱烈的掌聲,問我姓什么教什么,看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開場有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺詞都沒用上,還是自然些好呢!這樣更真實也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學(xué)第一天。明天開始正式上課,今天就是先熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了,初中辦公室,我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗的樣子,又是一陣竊喜,這樣我能學(xué)到很多寶貴經(jīng)驗了,他們對我很熱心。我主動找班主任要了份學(xué)生名單,手抄了份,這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了,給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁菂柡Α>瓦@樣今天就回家,準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場。
小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇9
20__年_月_日星期_
今天我早早來到我的實習(xí)的學(xué)?!佈笮W(xué)。我向我的指導(dǎo)老師——黃老師的辦公室走去。黃老師正好在辦公室里,一見到我就招呼我坐。我和黃老師在前幾天已經(jīng)見過面,他是實習(xí)學(xué)校安排給我的指導(dǎo)老師。他是六(2)班的語文老師兼班主任。他向我介紹了學(xué)校的教學(xué)工作。從他的談話中我知道教師教學(xué)工作的繁重,老師愛生如子。我要向黃老師學(xué)習(xí)那種敬業(yè)的精神。
9:00過后陸續(xù)有學(xué)生回校領(lǐng)取課本了。黃老師先檢查學(xué)生的暑假作業(yè),完成好的黃老師就贊揚一番并發(fā)書。有少數(shù)沒有完成的,黃老師就苦口婆心地指導(dǎo)他們?nèi)绾巫觯钡綍鰹橹共沤兴麄兓丶易鐾瓴艁眍I(lǐng)書。老師們今天的工作主要的發(fā)動學(xué)生回校。
我在實習(xí)的學(xué)校觀察了老師們的工作,老師們對我的態(tài)度很好,都向我談?wù)摻虒W(xué)上的情況,使我感到他們有一種親切感。
小學(xué)教師頂崗實習(xí)日記10篇10
20__年_月_日星期四
我和昨天一樣,早起去到實習(xí)基地。學(xué)生已經(jīng)在校園里打掃衛(wèi)生,學(xué)生們見到我都投來了好奇的目光,我邁著輕快的步子向黃老師的辦公室走去。黃老師正在整理書雜,見到我就問好,他遞給一本六年級的語文書叫我備好課為日后上課做好準(zhǔn)備,我就接過了書本看起來。
到上早操時間了,學(xué)生們出操做操,全校老師都到場。做完操就是早讀課,教室里傳來朗朗的讀書聲。
上語文課了,黃老師帶我到六(2)班的教室向?qū)W生介紹我。介紹完畢,我就坐在教室后聽黃老師的課。我一邊聽一邊做好聽課筆記。
今天我聽了2節(jié)語文課。1節(jié)數(shù)學(xué)課。2節(jié)英語課。由于我是初出茅廬的實習(xí)生,要見習(xí)幾天才能上課。
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