在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

我有一只可怕的“魔爪”，它的指甲又尖又長(zhǎng)，像是隨時(shí)要從背后向人掐來(lái)，讓人感到很是害怕。其實(shí)，它只是我的一件新玩具。

上個(gè)星期，媽媽帶我到馬鞍山去玩，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)玩具后，吵著要讓媽媽給我買。當(dāng)時(shí)，媽媽很不樂(lè)意，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)玩具，看起來(lái)嚇?biāo)廊肆?，有什么玩頭？”。我說(shuō)：“我喜歡嘛，我要買！”媽媽拗不過(guò)我，只好給我買了。如果你問(wèn)我：“這個(gè)玩具這么嚇人，到底有什么玩頭呢？”，我只能對(duì)你說(shuō)：先不能告訴你，這可是秘密！

從馬鞍山回到家，我和同學(xué) 子杰玩起了捉迷藏的游戲。輪到我藏起來(lái)的時(shí)候， 子杰突然發(fā)現(xiàn)了我，他悄悄地向我走來(lái)，我突然將戴在手上的“魔爪”伸向他，他嚇得大叫一聲：“媽呀，有鬼啊！”，我樂(lè)得哈哈大笑。

怎么樣，知道我“魔爪”的秘密了吧。

三年級(jí)作文 篇2

聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)慢慢進(jìn)入我的耳朵，我輕輕的閉上了眼睛，漸漸地，陶醉在了音樂(lè)之中，腦袋蹦出了許多影像。

一個(gè)年輕的漁夫悠閑地撒著一張大網(wǎng)，觀賞著那一波又一波的海浪和無(wú)邊無(wú)際的大海。一個(gè)海浪輕輕推過(guò)，海上的泡泡輕輕的飄著，漁夫顯得很平靜。海面平靜下來(lái)，海水溫柔地漂流著，宛如處子，天空是那么的藍(lán)，與大海融為一體，漁夫似乎也成了海的一部分……許久，漁夫累了，他輕輕地躺在船上，很愜意。他想起自己的妻子在家中干活，幫人做事，養(yǎng)家糊口，心中有些酸楚。他又想起自己的小孩在家里爬來(lái)爬去，十分天真，又多了一份甜蜜。家里十分簡(jiǎn)陋，但生活還過(guò)的可以，但有時(shí)仍吃不飽。自己不能這樣了，要努力干活，過(guò)上好日子。漁夫想到此，一躍而起，又開(kāi)始賣力地開(kāi)始干活。

太陽(yáng)漸漸西沉，該是收網(wǎng)的時(shí)候了。網(wǎng)里的魚(yú)活蹦亂跳，看來(lái)收獲不小，這時(shí)，音樂(lè)聚然加快，讓人心提了起來(lái)，不好！有人要搶魚(yú)，漁夫與強(qiáng)盜一來(lái)二去的爭(zhēng)奪中，只見(jiàn)漁網(wǎng)撒開(kāi)，魚(yú)兒歡快地跳入水中，向大海奔去……音樂(lè)節(jié)奏又變得明亮起來(lái)……夕陽(yáng)西下了，年輕的漁夫帶著遺憾，收好漁網(wǎng)，拿著剩下的魚(yú)，重新收拾心情，踏上歸家的路……音樂(lè)節(jié)奏變得緩慢，直至停止。

我停止了想象，久久地回味著。

三年級(jí)作文 篇3

在一個(gè)莊園里，樹(shù)枝上掛著金絲鳥(niǎo)籠，里面住著一只稀有的百靈鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒整天無(wú)憂無(wú)慮，飲食和衛(wèi)生都不愁，有專門的女仆來(lái)照顧她。天冷了，女主人會(huì)給她穿上暖和的衣裳；熱了，籠子里就會(huì)有空調(diào)幫她解熱。這只百靈鳥(niǎo)過(guò)著幸福的生活。

一天，莊園里飛來(lái)另一只百靈鳥(niǎo)。她展開(kāi)優(yōu)美的翅膀在大樹(shù)間飛來(lái)飛去，她停在一棵樺樹(shù)上，深情地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌?；\中的鳥(niǎo)聽(tīng)呆了，她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么優(yōu)美的舞姿，沒(méi)聽(tīng)過(guò)那么美妙的歌喉，心里充滿嫉妒之情。

她回過(guò)神，擺出一副自己是上等鳥(niǎo)的態(tài)度說(shuō)：“哼！不就是跳個(gè)舞唱個(gè)歌嘛，有什么好得意的！”

山外的百靈鳥(niǎo)笑笑：“你見(jiàn)過(guò)遼闊的大海嗎？去過(guò)密綠的森林嗎？看過(guò)湛藍(lán)的天空嗎？不，你以為自己過(guò)得幸福嗎？這跟井底之蛙有什么區(qū)別？”

籠中百靈鳥(niǎo)還想反駁下去，被山外百靈鳥(niǎo)的眼神嚇住了?！八懔?，和你這種鳥(niǎo)說(shuō)也沒(méi)用！”山外百靈鳥(niǎo)在空中畫(huà)出一個(gè)圈，邊唱邊走了。

三年級(jí)作文 篇4

一直以來(lái)，我都是自己乘公交車上、下學(xué)，所以我對(duì)所乘的公交車是再熟悉不過(guò)了。但是有一次，我卻迷迷糊糊地乘錯(cuò)了車。

“起床了，再不起來(lái)就要遲到了！”我一聽(tīng)到媽媽的吼聲就馬上起來(lái)，刷牙、洗臉、吃早餐，然后到公交車始發(fā)站準(zhǔn)備坐車。

這時(shí)，我看見(jiàn)有一輛車要開(kāi)了，看也沒(méi)看一眼就匆匆忙忙地上了車。當(dāng)車子到了第一站——“怡江新村”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上有不少等車的小學(xué)生，憑以往的經(jīng)驗(yàn)知道他們是跟我乘同一輛車的。但是車門打開(kāi)后，上來(lái)的卻只有大人，連一個(gè)小學(xué)生也沒(méi)有。我的心有點(diǎn)慌了，難道我坐錯(cuò)車了？不會(huì)這么倒霉吧！正在我思索的時(shí)候，車子開(kāi)動(dòng)了。又一站到了，但是這站周圍的環(huán)境卻是那么的陌生。莫非是521路公交車今天起改路線了？想到這里，我仍然坐著不動(dòng)。但車子到了下一站的時(shí)候，我一下子傻眼了，這不是我以前學(xué)小提琴的地方嗎？這條路線和我的學(xué)?？墒窍嗑嗍f(wàn)八千里呀！于是，我二話不說(shuō)趕緊下車，仔細(xì)一看，呀，我真的坐錯(cuò)車了！我該怎么辦呀！我急中生智，想起了我的救命之寶——手機(jī)，趕緊把它從書(shū)包里找出來(lái)給媽媽打電話。可是不知怎么回事，媽媽就是不接。這時(shí)我更慌了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不行，接著打。于是我一次接一次不停地?fù)芴?hào)，謝天謝地，媽媽終于接通了電話。我把乘錯(cuò)車的事情告訴了她，希望她快點(diǎn)來(lái)孔浦站接我。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽趕來(lái)把我送到了學(xué)校。

這件事給了我深刻地教訓(xùn)。從此以后，我每次上車之前都會(huì)再確認(rèn)一下車牌，所以我就再也沒(méi)有乘錯(cuò)過(guò)車了。

三年級(jí)作文 篇5

一年夏天，我們一家人去了香港南丫島玩，在彎彎曲曲的山路邊長(zhǎng)著一株美麗的花叫喇叭花，我把種子收下帶回家。

我把種子種在花盆里，過(guò)了幾天，喇叭花長(zhǎng)出了幾片嫩葉，形狀為心形，顏色綠中帶黃。我心里很急，心想：喇叭花什

么時(shí)候開(kāi)花呢？一天、一個(gè)星期、一個(gè)月……喇叭花終于開(kāi)花了。喇叭花花瓣是桃紅色的，有五根花芯，上面有五點(diǎn)黃色的花粉，像五顆小星星一樣，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒就翩翩起舞，“小星星”一閃一閃的真美麗。喇叭花和我們一樣，白天唱歌，晚上休息。

不久以后，喇叭花凋謝了，結(jié)出了黑黝黝的種子，我又可以把它種在花盆里，將來(lái)我家陽(yáng)臺(tái)就要成為喇叭花的花園。

三年級(jí)作文 篇6

和霖霖剛從超市回來(lái)，覺(jué)得很無(wú)聊，心想：不如幼稚一把，玩玩泥巴。

我們先在假山上找了一個(gè)坑，在里面放上土，再倒上一些水，用冰糕棍攪一攪，慢慢地漿變成了泥，哈哈，做手工的材料準(zhǔn)備好了，可以捏了。我們嘻嘻哈哈地拿起泥，在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，潔白的小手立刻變成了又臟又黑的泥手。她只捏了兩三下一個(gè)小小的心形就完成了，一旁的我十分著急，捏捏這兒捏捏那兒，終于一個(gè)四四方方的小方塊在我手下誕生了?？粗约旱淖髌罚睦镒院罉O了。

見(jiàn)她已動(dòng)手做第二個(gè)作品，我也不甘示弱，連忙加快進(jìn)度，沒(méi)想到我們這次做的都是花瓶，真是心有靈犀呀。我們決定進(jìn)行一場(chǎng)手工比賽，各自做一套家具（包括電器），看誰(shuí)做的最好，于是，我們各自忙碌起來(lái)。不一會(huì)，我們的泥制手工家具做好了，一個(gè)個(gè)袖珍版的小家具整整齊齊地被我們擺放在假山上，她夸我做的小電視逼真，還有兩個(gè)小天線，我說(shuō)她的沙發(fā)華麗、有創(chuàng)意……

評(píng)價(jià)完之后，我們看著對(duì)方的臉都哈哈笑了起來(lái)，她說(shuō)我的臉是大花臉，而我卻說(shuō)她是“女包公”，在笑聲中我們的快樂(lè)游戲結(jié)束了。

三年級(jí)作文 篇7

每個(gè)人都有自己的煩惱，但我的煩惱似乎總比別人多一些。你不信？我說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。

妹妹非常頑皮，每次跟她玩,倒霉的都是我。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧，我剛一轉(zhuǎn)身，妹妹就把溫度計(jì)打碎了。媽媽回來(lái)后，不但沒(méi)有責(zé)怪妹妹，反倒怪我沒(méi)有照看好她。每次都是這樣，我都快煩死了。

爸爸那抽煙喝酒的毛病實(shí)在令人討厭。這不，別人剛給他一包好煙，不到半天他就抽完了。這還不算，他每天還要喝一瓶白酒外加一瓶啤酒。我常勸爸爸少抽點(diǎn)煙少喝點(diǎn)酒，可他就是聽(tīng)不進(jìn)去，依然我行我素。這樣下去，他的身體怎么受得了？一個(gè)字：煩！

在學(xué)校里，不知怎地，我一聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課就想睡覺(jué)，數(shù)學(xué)老師的話就像催眠曲一樣，盡管我總是努力告訴自己別犯困，可還是被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了好幾次。唉，煩??！

煩惱就像一只甩不掉的跟屁蟲(chóng)一樣，時(shí)時(shí)刻刻地都緊跟著我。瞧，上課鈴又響了，要命的是，這節(jié)又是數(shù)學(xué)課，我的頭又大。煩惱啊煩惱，你何時(shí)才能離開(kāi)我，讓我也過(guò)幾天自由自在、開(kāi)開(kāi)心心的日子？

三年級(jí)作文 篇8

在我五歲的時(shí)候，有一天，爸爸媽媽帶我到鋼琴中心，在鋼琴中心我聽(tīng)到了優(yōu)美的琴聲，看到了美妙的音符從老師的指尖流出，我被迷住了，我好羨慕啊！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想學(xué)鋼琴。”媽媽說(shuō)：“你想學(xué)鋼琴，我同意，但是你要堅(jiān)持，要有恒心，不要半途而廢。”我同意了，于是我就踏進(jìn)了學(xué)琴之路。

剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，興趣十足，可是后來(lái)曲子越來(lái)越復(fù)雜，我覺(jué)得彈鋼琴也越來(lái)越難了，非?？菰?，當(dāng)小朋友叫我下來(lái)玩時(shí)，我心里癢癢的，很想玩，但琴還沒(méi)彈完，媽媽不讓；有時(shí)想看的電視開(kāi)始了，勾得我魂兒都沒(méi)了，媽媽總是說(shuō)不行；有時(shí)去上課的路上因?yàn)闆](méi)練好琴，心里是多么忐忑??！我怕老師批評(píng)我；當(dāng)我不想彈琴時(shí)，我就“啪”的一下打在鍵盤上，大聲喊：“我不想彈了！”這時(shí)媽媽會(huì)在旁邊鼓勵(lì)我，但不聽(tīng)媽媽勸時(shí)，媽媽就開(kāi)打了。就這樣到目前為止我已彈了三年了。

在彈琴的過(guò)程中，我同時(shí)也嘗到了甜味兒。在我費(fèi)了九牛二虎之力把一首曲子彈好時(shí)，我心里很高興，老師肯定了我，媽媽肯定了我，我也肯定了自己。在年底匯報(bào)演出時(shí)，我在大家面前表演，大家報(bào)以熱烈的掌聲，我緊張的表情慢慢地變成了自信的笑容，告訴你一個(gè)小秘密：我還得過(guò)優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！

媽媽說(shuō)過(guò)，貴在有恒。恒就是有恒心，不管是學(xué)習(xí)還是彈鋼琴都要持之以恒，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。

三年級(jí)作文 篇9

今天媽媽讓我看一篇文章，叫《少年茁壯》，并讓我寫(xiě)一點(diǎn)讀后感。 日記

我認(rèn)真看完后，覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是馬鵬飛說(shuō)的一句話“我是奶奶的大樹(shù)，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，幫奶奶看東西；我就是奶奶的拐棍，給奶奶帶路?！?/p>

《少年茁壯》講的是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個(gè)男孩，他剛出生不久，爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他，爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲，他就開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯，第一次，他不熟練，老是做不好，漸漸地，他越來(lái)越會(huì)做飯了，還懂得了營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配。

馬鵬飛平時(shí)不愛(ài)吃熱飯，喜歡吃冷飯，知道為什么嗎？因?yàn)樗X(jué)得冷飯可以吃得特別快，這樣就可以省下很多時(shí)間來(lái)照顧奶奶和學(xué)習(xí)了。

和馬鵬飛比，我簡(jiǎn)直太舒服啦！我只有更努力學(xué)習(xí)，才能向馬鵬飛那樣做一個(gè)好孩子！

三年級(jí)作文 篇10

秋天的美，是我無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

田野里，一排排整齊的稻谷，從遠(yuǎn)處看，金黃金黃的一片，在微風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞，好像一位位穿著金黃色紗裙的姑娘在跳舞。“哇！火！”我忍不住叫了出來(lái)。仔細(xì)一看，哪是什么火呀，是成熟的高粱。火紅的高粱，遠(yuǎn)處看是一團(tuán)火，近看漲紅了臉，有的還把莖給壓彎了?？吹竭@豐收的景象，農(nóng)民伯伯心花怒放。

果園里，首先展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵低矮的橘子樹(shù)。一個(gè)個(gè)橘子黃澄澄的，掛在樹(shù)上像一只只小燈籠，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩探出腦袋。遠(yuǎn)處，還有紅彤彤的柿子，金燦燦的梨頭……好多好多的水果味撲鼻而來(lái)。

路邊的大樹(shù)也發(fā)生了變化，本來(lái)夏天郁郁蔥蔥的樹(shù)木，到了秋天，大樹(shù)換上了金色的晚裝，有些葉子已迫不及待地離開(kāi)大樹(shù)媽媽飄落下來(lái)，給大地鋪上了金色地毯，踩在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。

秋天，沒(méi)有春天的百花齊放，卻依然有她的絢爛。桂花散發(fā)著淡淡的幽香，似乎整個(gè)世界都沉浸在香水中；菊花的顏色非常多，有紫紅的，淡黃的，雪白的……爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。

秋天，螞蟻們忙著搬糧食，為過(guò)冬做準(zhǔn)備。大雁們飛往南方，它們一會(huì)排成“人”字，一會(huì)排成“一”字形，調(diào)皮又可愛(ài)。

秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)！