在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

怎么考的？到底在干什么？我倚立窗口，一次次地在心底朝自己咆哮著。

剛剛考完科學(xué)，和幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)對(duì)了一下答案，我的心頓時(shí)跌入谷底，強(qiáng)忍著內(nèi)心的苦痛。我來(lái)到窗邊，將頭伸出窗外，窗外飄著蒙蒙細(xì)雨，感受著雨絲與臉的親密接觸，心也慢慢靜了下來(lái)。打了個(gè)激靈，回想起剛才一幕：接連失了好幾分，都是不難的題，甚至連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題也錯(cuò)了。平時(shí)再難的題也沒(méi)能把我打倒，這次怎么就……

心又再次躁動(dòng)起來(lái)，眼前出現(xiàn)了老師那期待的目光，父母那守望的眼神，以及同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。我突然覺(jué)得自己好無(wú)力，好沒(méi)用，這到底是為什么？我真想痛痛快快地大哭一場(chǎng)，來(lái)宣泄我胸中的那口怨氣。但我知道，我不能，不能就這樣放棄。望著窗外的雨絲，我想：也許這是老天為我默默流下的眼淚吧！

這時(shí)，一只有力的手抓住了我的肩膀，我沒(méi)有轉(zhuǎn)身，沒(méi)有回頭。因?yàn)?，我不想讓他人看到我失落的樣子。但緊接著，旁邊的一扇窗打開(kāi)了，那招牌式的彎彎曲曲類似拉面的頭發(fā)立刻讓我明白了來(lái)者是誰(shuí)——汪澤儒。他沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地陪我遠(yuǎn)望，一切盡在不言中。他就這樣靜靜地陪我看了半個(gè)小時(shí)的雨，兄弟之情，溢于言表。

望著那雨中神色匆匆的行人舉著五顏六色的雨傘，我明白：我不是歸人，而是個(gè)過(guò)客，但我也不孤單。

三年級(jí)作文 篇2

我爸爸每天都很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，我一直覺(jué)得我爸不夠愛(ài)我，但經(jīng)過(guò)這件事，讓我深深感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。

那天早上，因?yàn)槲邑澩?，把我的臺(tái)燈給摔壞了，每天晚上我都很害怕，有時(shí)還叫爸媽過(guò)來(lái)陪我。爸爸看我這個(gè)樣子，就決定給我做一個(gè)臺(tái)燈。

我爸爸畫(huà)了一張圖紙，顯出臺(tái)燈的樣子，我看了以后，非常期待。我爸說(shuō)：“今天晚上，我會(huì)照著圖紙給你做好，這樣，你晚上就不會(huì)害怕了?！蔽腋吲d的說(shuō)：“那太好了，謝謝爸爸?！蔽覀兿日也牧希耗竟骱湍九??？赡募視?huì)有木棍和木牌呢？我爸就去外面找，回來(lái)時(shí)拿著一個(gè)大木頭，我爸說(shuō)：“兒子，幫我把鋸子找來(lái)，我把它鋸成木棍和木牌?！蔽衣?tīng)見(jiàn)了，就找來(lái)了鋸子。我爸接過(guò)之后一只腳踩著右邊的木頭，一只手按著左邊的木頭，而另一只手拿著鋸子，開(kāi)始鋸木頭，木頭有時(shí)還滾動(dòng)，才干了一會(huì)兒我爸就滿頭大汗，我就說(shuō)：“爸爸，太費(fèi)勁了，要不別弄了。”我爸擦了擦汗回答：“沒(méi)事，如果今天沒(méi)干完，你晚上又該害怕了?！蔽衣?tīng)了這句話，覺(jué)得我爸真關(guān)心我。我忙給我爸擦汗。過(guò)了一會(huì)兒，木棍和木牌就做好了。要剪瓶子了。家里沒(méi)有瓶子，只好到外面去找，都沒(méi)有，可是要回去的路上，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，這是天很黑了，只能看見(jiàn)大概形狀。我爸又說(shuō)了：“你在這別動(dòng)，我去給你找一個(gè)大瓶子?！蔽艺f(shuō)：“別去了，那里太臟了?！薄安恍?，我必須去?！蔽野终f(shuō)完就去垃圾堆里了。我爸努力忍著惡臭在找著瓶子。過(guò)了一會(huì)兒，我爸出來(lái)了，他全身惡臭，可是我爸特別高興地舉著一個(gè)大可樂(lè)瓶子。到了家我爸就開(kāi)始剪瓶子。一不小心剪到了手，我爸用紙包完手，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事?！碑?dāng)時(shí)我心里挺難受的，后悔自己淘氣。弄壞了臺(tái)燈，害的爸爸這么辛苦。我爸把燈放在瓶子里，下一步把木牌和木棍釘好和上部分連接。天黑了很多人都睡覺(jué)了，所以釘?shù)臅r(shí)候還得小聲點(diǎn)。我爸用錘子很輕的鑿釘子，過(guò)了幾分鐘，終于鑿好了。我把電線插進(jìn)電盒里，它就亮了。于是我爸就睡覺(jué)去了。望著這與眾不同的臺(tái)燈，我的眼睛濕潤(rùn)了。

三年級(jí)作文 篇3

“密室真人逃脫是真的嗎？””當(dāng)然是真的，今天下午就進(jìn)行！”小記者張晰怡和李嘉瑜的對(duì)話，讓小記者們一蹦三尺高，恨不能馬上就體驗(yàn)。

下午，小記者們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到真人密室逃脫的地下室。工作人員給我們講了規(guī)則，一共四個(gè)關(guān)卡，我們四個(gè)組，每組選定一個(gè)項(xiàng)目，進(jìn)去之后，打開(kāi)寶箱，找到鑰匙，就算闖關(guān)成功！計(jì)時(shí)60分鐘。四個(gè)關(guān)卡分別是：“監(jiān)獄風(fēng)云”，“奇門鬼谷”，“英雄聯(lián)盟”，“海賊王”。“奇門鬼谷”，一聽(tīng)這個(gè)名字就令人毛骨悚然。我們選擇了海賊王。我看了看簡(jiǎn)介，昏暗的酒吧里，一個(gè)紅發(fā)斷臂男人坐在……一看到“紅發(fā)”，“斷臂”，我就打起了退堂鼓。另外幾個(gè)小記者不由分說(shuō)把我拽進(jìn)密室。

進(jìn)了密室，房間非?；璋?，房中有一個(gè)盒子，一個(gè)寶箱，和一個(gè)吧臺(tái)。我們非常緊張，工作人員提醒我們，墻上有四句話，是密碼的提示語(yǔ)，你們要根據(jù)這四句話找出密碼，打開(kāi)盒子。我們發(fā)現(xiàn)四句話的留言者，是桌上四件物品的主人。根據(jù)桌子上四件物品的順序，和四句話前面的編號(hào)，我們得出了密碼“1432”“耶，對(duì)了﹗”盒子應(yīng)聲而開(kāi)，同學(xué)們眉開(kāi)眼笑，盒子里面有幾個(gè)金幣和一張?zhí)崾究?。還有一個(gè)寶箱的密碼是三位數(shù)，智多星張昕怡說(shuō)：”反正是一到九的三位數(shù)，讓我把它推出來(lái)吧”。張昕怡眉頭緊鎖，像一尊雕像，一動(dòng)不動(dòng)，頭上冒出一顆顆汗珠。突然她大叫起來(lái)：“推出來(lái)啦﹗”寶箱里面又有幾個(gè)金幣，一張?zhí)崾究?。劉練在吧臺(tái)用力一推，墻上竟然出現(xiàn)了一個(gè)洞口，我們爭(zhēng)先恐后地爬了出去，進(jìn)入了另一個(gè)密室。這間房的光線好了一點(diǎn)，房中有一個(gè)紅色密碼盒。我們?cè)趬ι险业揭痪湓挘艽a等于長(zhǎng)方形加羅盤(pán)。而長(zhǎng)方形等于900000000。可密碼只有三位數(shù)，怎么辦呢？大家無(wú)不絞盡腦汁，殺死無(wú)數(shù)腦細(xì)胞，正當(dāng)我們冥思苦想時(shí)，工作人員進(jìn)來(lái)說(shuō)：“時(shí)間到！”這次闖關(guān)宣告失敗。

雖然這次闖關(guān)沒(méi)有成功，但我們毫不氣餒，我們收獲了快樂(lè)，智慧，自信和勇氣。相信下次闖關(guān)，一定成功。

三年級(jí)作文 篇4

小猴和小兔是好朋友，它們總是一起玩耍，關(guān)系也是很好的。

有一次，小猴和小兔玩的時(shí)候，突然吵了起來(lái)，一吵就吵了半個(gè)小時(shí)，后來(lái)，兩個(gè)人的關(guān)系不比原來(lái)好了，玩耍時(shí)間也少了。到底是什么原因才讓它們兩個(gè)人吵起來(lái)呢？原來(lái)小猴看小兔買了一個(gè)新玩具，就拿了玩玩，可沒(méi)想到突然壞了，小猴把玩具藏了起來(lái)，后來(lái)小兔說(shuō)：“我跟你一起玩我剛買的玩具吧！”小兔剛拿起玩具，看見(jiàn)玩具壞了。小猴對(duì)小兔說(shuō)：“是我把你的玩具弄壞?！毙⊥煤苌鷼馑跃透『锍沉似饋?lái)。

第二天，小猴買了一個(gè)新玩具找小兔，可小兔不在家。小猴想小兔上哪去了？原來(lái)小兔去了小猴家向它道歉。后來(lái)它們?cè)诎肼飞嫌龅搅?，這時(shí)，小兔和小猴的臉都很紅了，它們互相道歉。后來(lái)它們又像以前一樣，一起玩耍，關(guān)系比以前更好了！

這就是兩個(gè)活潑可愛(ài)的小猴和小兔，它們是永遠(yuǎn)的好朋友。

三年級(jí)作文 篇5

我今天要了解一群小生命——螞蟻。我們都知道螞蟻很團(tuán)結(jié)，能搬動(dòng)比自己大好幾倍的東西！

我來(lái)到螞蟻洞口，一數(shù)有三個(gè)洞口，我想這里的螞蟻肯定不少吧！我從口袋拿出準(zhǔn)備好的甜食放在了洞口，只見(jiàn)一只只螞蟻都出了洞，這下有好戲看了！

這么多的螞蟻分工合作，三兩下子就把甜食全部覆蓋了，那在下面的螞蟻呢？可能已經(jīng)犧牲自己了。他們把食物搬了進(jìn)去，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！

接著我又把一小塊甜食放在洞口，兩只小螞蟻看見(jiàn)了狂沖過(guò)來(lái)，他們好像在爭(zhēng)奪這塊食物，展開(kāi)了殊死搏斗：1號(hào)螞蟻抬起下顎咬了過(guò)去，2號(hào)螞蟻不甘示弱也勇往直前，這簡(jiǎn)直是兩敗俱傷??！一只少了胳膊一只少了腿，也許小螞蟻還沒(méi)有學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與分享，也許是要獻(xiàn)給女王陛下，讓女王獎(jiǎng)勵(lì)他們吧。

這些小生命里都有很多的奧秘可以去探索，我們可以從他們身上獲得很多知識(shí)，我們要細(xì)心觀察身邊的小生命，我們不能發(fā)現(xiàn)的秘密，就讓科學(xué)家來(lái)發(fā)現(xiàn)吧！

三年級(jí)作文 篇6

過(guò)年的時(shí)候，我們家來(lái)了一位新成員，它就是一歲大的金毛犬“貝貝”，是我浩浩哥哥送給我的?！柏愗悺遍L(zhǎng)有一身金黃色的毛，兩只耷拉下來(lái)的耳朵，一雙黑里帶棕的眼睛，一個(gè)又黑又圓的鼻子，一張長(zhǎng)滿鋒利的牙齒的嘴巴，非?？蓯?ài)。

通過(guò)我對(duì)它的觀察，和它的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)它有幾個(gè)特點(diǎn)：一、非常聰明。通過(guò)網(wǎng)上查詢，它應(yīng)該有8歲小孩的智商了，而且從來(lái)不在房間里拉、尿，你不給它吃的，它自己從來(lái)不在你手里拿吃的，除非你扔起來(lái)。二、非常溫順。任何人把手放在它面前，它從沒(méi)咬過(guò)，只是聞聞。誰(shuí)摸也不咬不叫。三、彈跳能力非常好。跳起來(lái)比我還高出許多，并且能把蹄子放在你的頭上。

在正月十四，“貝貝”在夜里生下了一只小狗，小狗渾身全是淡黃色的毛，可愛(ài)極了！小狗我一抱就睡覺(jué)，跟小懶豬似的，我給它起名叫“菲菲”。

現(xiàn)在，貝貝和它的孩子成了我們家的重要成員，是我的小伙伴。我應(yīng)該跟它多玩耍，讓它更喜歡我。

三年級(jí)作文 篇7

過(guò)新年嘍！伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲，我們迎接著新的一年。走進(jìn)超市，才知道超市里變得如此瘋狂。

剛走到超市門口，難題就出來(lái)了——自行車停哪兒呢？放眼望去，說(shuō)一排排的自行車、摩托車一眼望不到邊兒一點(diǎn)也不夸張，好不容易才找了個(gè)停車位，我們隨著人流進(jìn)入了超市。

進(jìn)入了超市，簡(jiǎn)直是寸步難移，人實(shí)在是多，可以說(shuō)是人挨人、人擠人——無(wú)論是食品區(qū)、服裝區(qū)、日用品區(qū)?？吹饺藗兊呐e動(dòng)，我的嘴巴立刻變成了“O”型，各個(gè)物品尤其是食品區(qū)前圍得水泄不通，人們推著超市小車或者提著筐子，見(jiàn)到什么就買什么，仿佛過(guò)年就必須有這些，買到這些才是真正意義上的過(guò)年。

旁邊走過(guò)一個(gè)叔叔推著堆得像小山一樣的購(gòu)物車，正在超市的人流里艱難移著，蔬菜水果、肉類禮品應(yīng)有盡有，阿姨在一邊繼續(xù)挑選著年貨，一邊感嘆道：“這東西似乎都不要錢了，免費(fèi)送的，看咱們這車都成小超市了，你看，大家也不看價(jià)錢了?！?/p>

我最喜歡吃小蜜桔，拿著食品袋擠進(jìn)去挑選，我身后的一位奶奶嘟噥著說(shuō)蜜桔好像又貴了，正挑選的一個(gè)阿姨說(shuō)：“管它啥價(jià)錢，過(guò)年了，自己想吃的、走親戚需要的，都多買點(diǎn)買！問(wèn)價(jià)錢干嘛，咱不差錢！”

是啊，人們看到什么就拿什么，有些根本就不看價(jià)錢，一下就放到了小車?yán)?。平時(shí)一件件普普通通的物品，現(xiàn)在也成了人們的寶貝，人們爭(zhēng)先購(gòu)買，超市的理貨員不停地?cái)[著新貨物，似乎過(guò)年了，人們什么吃的、用的都要預(yù)備的充分齊全。

收銀臺(tái)前排成了一條條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，收銀的阿姨們忙得滿頭大汗，而排在長(zhǎng)龍隊(duì)伍后面的人們翹首等待著。

瘋狂的采購(gòu)，火熱的超市，紅火的大年。

自評(píng)：過(guò)年這幾天，和媽媽去超市的次數(shù)明顯增多，看著超市里采購(gòu)的人們摩肩接踵，不由得發(fā)出感嘆：過(guò)年采購(gòu)，真正瘋狂！

敬祝老師博友新年快樂(lè)！

三年級(jí)作文 篇8

它描繪了主人公冉阿讓坎坷、悲慘的一生，更突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公正，它就好像是一幅五彩繽紛的畫(huà)，把整整將近半個(gè)世紀(jì)歷史過(guò)程中廣闊的社會(huì)生活畫(huà)面，都一一展現(xiàn)了出來(lái)：外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮(zhèn)，可怕的法庭，黑暗的監(jiān)獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院，恐怖的墳場(chǎng)，郊區(qū)寒愴的客店，，慘厲絕倫的滑鐵盧戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)火紛飛的街壘，藏污納垢的下水道......這一漫長(zhǎng)浩大的畫(huà)軸中每一個(gè)場(chǎng)景，無(wú)不栩栩如生，其細(xì)部也寫(xiě)的很真切很細(xì)致，而畫(huà)幅的形象又是如此鮮明突出，色彩是那么濃重瑰麗，氣勢(shì)是那么磅礴浩大，不是堪稱文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義結(jié)合的典范嗎？

在這一本《悲慘世界》，讓我深有感觸，也讓我領(lǐng)略到不同的偉大：就像冉阿讓人格的偉大；沙威對(duì)待良心與職責(zé)的偉大；米里哀主教寬容的偉大；愛(ài)潘妮對(duì)待愛(ài)情的偉大......

三年級(jí)作文 篇9

假如風(fēng)有顏色，我希望它是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色代表著寧?kù)o、干凈。我希望藍(lán)色的風(fēng)，把馬路上的灰塵吹走，把藍(lán)天上的濃煙吹走，讓地球顯是明亮、干凈。

假如風(fēng)有顏色，我希望它是綠色的，因?yàn)榫G色代表和平、生命。我希望綠色的風(fēng)，吹走小朋友的爭(zhēng)吵，讓世界變得和平，讓人們變得友誼。

假如風(fēng)有顏色，我希望它是紅色的。因?yàn)榧t色代表著溫暖、喜慶。我希望紅色的風(fēng)，把冬天的寒風(fēng)吹成曖風(fēng)，把春天的小芽吹成紅花，把燈籠吹得更紅更亮，讓世界變的喜氣洋洋，讓人們變得更加快樂(lè)、幸福。

假如風(fēng)有顏色，我希望它是黃色的，因?yàn)辄S色代表著成熟、收獲。我希望黃色的風(fēng)，吹得蘋(píng)果紅，吹得梨子香，吹得麥穗金黃黃。

假如風(fēng)有顏色，這個(gè)世界會(huì)變得更加美麗。

三年級(jí)作文 篇10

一個(gè)夏天的夜晚，一只可愛(ài)的小貓——喵喵和一只小狗——汪汪在小河邊坐著納涼，望著那滿天星斗的天空，喵喵心里想：多么美麗的夜晚?。∪绻铝两憬隳艹鰜?lái)就好了。

這時(shí)小狗汪汪看穿了她的心思，便說(shuō)：“月亮姐姐一定是被到狗吃掉了?！边鬟髀?tīng)見(jiàn)了便不服氣地說(shuō)道：“誰(shuí)告訴你這樣說(shuō)的？誰(shuí)說(shuō)月亮姐姐一定是被天狗吃掉了？說(shuō)不定是她生病了呢！你這個(gè)胡說(shuō)八道的家伙！”聽(tīng)到這兒，汪汪也生氣了，他憤怒的地大聲喊道：“你才呢，誰(shuí)說(shuō)我說(shuō)的不對(duì)呀？”喵喵再一次說(shuō)道：“……”。說(shuō)這樣他們你一句我一句互不相讓地整整吵了三天三夜，第四個(gè)夜晚他們的口水都快干了，因此都無(wú)力地在大地媽媽的懷抱里睡著了。第五天早上，他們又開(kāi)始吵，但因?yàn)檫鬟餍《敉舸?，只有掉頭跑走了。你看，他們直到現(xiàn)在還是互不理睬沒(méi)和好呢！