以生命為話題的小學(xué)生四年級(jí)作文400字范文5篇
以生命為話題的小學(xué)生四年級(jí)作文400字范文5篇
雖然生命短暫,但有限的生命可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己決定,我必需對自己負(fù)責(zé)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以生命為話題的小學(xué)生四年級(jí)作文400字范文,歡迎閱讀。
以生命為話題的小學(xué)生四年級(jí)作文400字范文一
在醫(yī)院的兒科,婦產(chǎn)科門口經(jīng)常會(huì)有一些被遺棄的孩子。那些孩子的父母難道就這么狠心把自己的親骨肉都給遺棄了?
我曾看到一篇文章,一只小白鼠媽媽為了自己的孩子,而努力這延長自己的生命,那是一只長著腫瘤的小白鼠,但它為了自己的孩子,忍著痛將腫瘤咬掉。到了孩子能獨(dú)立生活的那一天,而它卻安然地走了。
連動(dòng)物都愛自己的孩子,我們?nèi)祟悶槭裁床荒?那些被遺棄的孩子也是生命呀!那些父母為什么這么狠心?你們既然將那些小生命帶到這個(gè)世上,就有權(quán)利,有義務(wù)去撫養(yǎng)他們。而不是將他們像垃圾一樣丟掉。
世間萬物都有生命,我們應(yīng)當(dāng)珍愛生命。我不知道世界上為什么有那么多的流浪貓、流浪狗,但我們看到了,難道就不能去收養(yǎng)它們?也許他們也是孤兒,從小就沒有了父母,我們應(yīng)像父母一樣去照顧它們,愛護(hù)它們。
花兒也是有生命的,我們不能去摘它,草也是有生命的,我們不能一腳將它們踩死……
我們要珍愛身邊的一切生命!不要認(rèn)為你沒有能力,其實(shí)我們都有能力,那不過是接口。當(dāng)你看到有人破壞花草樹木的時(shí)候,你應(yīng)該去制止他,大聲說:“世間萬物都有生命的,你這樣做,它們會(huì)哭泣的。”
每個(gè)東西都有生命的,我們不能決定一個(gè)人的生命長短,也不能結(jié)束一個(gè)人的生命。
珍愛生命吧!
以生命為話題的小學(xué)生四年級(jí)作文400字范文二
我很喜歡植物,就連很不起眼的小草我也喜歡,在我上學(xué)的路上,就有一片長勢很旺盛的小草,從春天到秋天,我們一路走過來,為此我非常喜歡這片小草,而且他們長的很茂盛。
有一天,我看見一些人站在野草邊不走,后來竟然揮鋤除草。我狂奔過去問道:‘叔叔,您怎么可以傷害它們呀?'那個(gè)叔叔回答說:“小朋友,叔叔要把這些野草燒掉。”聽了這話我心里難過極了,大聲呼喊:“不,它們也是有什么的,你們不能燒他們。”可他們根本不聽我的勸告。
他們把野草燒了,這些野草還會(huì)長出來嗎?要是可以長出來,它會(huì)在什么時(shí)候呢?------這些問題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見了小草在向我告別,我和小草都不愿意分開。我哭著說:“你真的就這樣死了嗎?”小草對我說:“我明年春天還會(huì)再長出來。”上學(xué)時(shí),我看見了那被燒毀的草地,不禁流下了眼淚,后來想到了昨晚小草的話,我的淚水就止住了。
在我的期盼中,春天終于到來了,我急忙跑去看那片小草,果然它們又鉆出來了,我不禁感嘆到這頑強(qiáng)的生命,真是讓我驚嘆。
以生命為話題的小學(xué)生四年級(jí)作文400字范文三
廣闊的人世間,無處不充滿生命的氣息,一花、一草、一木、一物都有生命。然而,它們也不光是有生命這么簡單的。
一天,我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中,想看看它會(huì)怎樣。原本,我以為它會(huì)死在水中,可事情并非如此:螞蟻在水中已奄奄一息了,但它并沒放棄,仍努力在水里掙扎。它這種強(qiáng)烈的求生欲讓我既感動(dòng)又憐憫?;仡^再看看螞蟻,經(jīng)過垂死掙扎,它終于獲得了重生的機(jī)會(huì),逃出水后它便慌忙離開了。
看著它遠(yuǎn)去的身影,我不禁浮想聯(lián)翩。人們常說的“生命”到底有什么含義呢?今天,我在這只卑微的螞蟻身上明白了:生命就像一粒種子,隨手一丟,幾天過后再去看,它便長出了新芽,不屈的向上生長。那種生命力讓人震憾。
植物、動(dòng)物、世間萬物它們都很珍惜生命,和人相比它們更懂得生命的含義。我們?nèi)擞械臅r(shí)候遇到一點(diǎn)兒困難,想不開就只知道“死”,以為死就可以一了百了。這種人,我覺得他們大概是對生命的認(rèn)識(shí)在膚淺了吧。
我自認(rèn)為,生命不在于長短,而在于你想怎么過,你可以糟蹋它,也可以讓它很精彩,這都在自己的一念之間。于是我想:我一定要好好的活過,精彩的活過,不論貧富,不論喜憂。
以生命為話題的小學(xué)生四年級(jí)作文400字范文四
生命對每個(gè)人來說都不是永恒的,因?yàn)槿松聛?,死亡也跟著一起生下來。生命的每一刻都在朝死亡移?dòng)。我們要珍惜生命,感激生命中的每一天。
人生短暫,最多只有那么百十年。沒有人知道自己的下一刻會(huì)發(fā)生什么?人生漫長,每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷許多事情,錯(cuò)過許多東西。只有一次的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。
活著,真好!然而人不可能永遠(yuǎn)活著,生命從它誕生的那一秒就開始走向死亡的旅途,活著真的不容易。
生活就像是一場戲,自導(dǎo)自演。許多人因?yàn)槌惺懿涣松钪械膲毫?,而選擇死亡,企圖在生命的極限釋放、解脫,留存下最美的回憶。其實(shí),好好生活比死更需要勇氣、更難。不僅要有信念、精神、意志,更重要的是懷有對生活的渴望和對生命的敬意與感懷。要讓這無常寶貴的生命,散發(fā)出真正燦爛的光輝,映照出生命的真正價(jià)值。
因?yàn)?mdash;—死亡留下的悲哀不屬于自己,屬于那些活著還深愛你的人!
以生命為話題的小學(xué)生四年級(jí)作文400字范文五
在我們的生活中,有很多事物都在默默無聞地為人類犧牲,做奉獻(xiàn)。蠟燭就是其中一個(gè)。
朋友,當(dāng)你在黑暗中漫步時(shí),請別忘記它;當(dāng)你掙扎不息的時(shí)候,別忘記它。它——蠟燭。它可幫你從蒙朧中蘇醒過來,從黑暗中尋找它,它卻無聲地去了。
它并不想做一支生命短暫的蠟燭,造燭人選擇了它。當(dāng)它流淚時(shí),也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它光榮地犧牲了!我愛它的光芒,但我怕它燃燒,我怕它痛苦。
它痛苦,它悲傷,它流淚,但這樣并不代表它不愛奉獻(xiàn),不愛折磨。它會(huì)把你從黑暗中解救出來,把你從悲傷帶到快樂。
花兒枯敗了,還有第二次生命,草兒干枯了,還有許多再生的機(jī)會(huì)。蠟燭燃燒成灰就再?zèng)]有再生的機(jī)會(huì)了!
蠟燭是光榮犧牲的象征,像邱少云,李繼光,雷鋒等都具有蠟燭的品格和精神。
蠟燭,在流淚的蠟燭,我愛你的光芒,更愛你無私奉獻(xiàn)的精神!
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