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      以交流為話題的作文初中

      時(shí)間: 美欣0 分享

      大千世界、茫茫人海之中,我們每一個(gè)人都顯得那么渺小與孤獨(dú),面對人生的一個(gè)個(gè)未知的挑戰(zhàn),我們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)無頭的蒼蠅一般亂撞,卻又無時(shí)無刻不在想著成功。成功離我們很遙遠(yuǎn),但若有個(gè)同伴的支持與幫助,成功就會(huì)變得容易許多,所以我們要學(xué)會(huì)合作與交流。下面給大家分享一些以交流為話題的作文初中,希望對大家有幫助。

      以交流為話題的作文初中1

      當(dāng)最后一抹夕陽燃盡時(shí),天空拉下了一層黑布。黑暗的天空中,只有微弱的星星在閃爍,我與爸爸面對面,沒有任何談話,只是安靜的坐著,坐著。

      微弱的燈光照在我和爸爸之間,是那么微弱,似乎一只手就能將它蓋住。我和爸爸都呆滯地看著對方,沒有表情、沒有動(dòng)作、沒有語言,只是在用心交流,在用心對話。

      “寶貝,你對自己的成績是否滿意?”爸爸用溫柔的語氣對我說,強(qiáng)烈掩蓋了他憤怒的心。我呆住不動(dòng),沒有反應(yīng),只是搖頭,再搖頭。爸爸看了我一眼,對我很無奈。接著又說:“那你對數(shù)學(xué)還有興趣嗎?”我一聽,心中動(dòng)了一動(dòng),想說有,但好像有一股力量阻止了我,讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了不好的反應(yīng)。我依然是搖頭,再搖頭,沒有反應(yīng)。

      這時(shí),爸爸似乎有些焦慮,擔(dān)心地看著我,“為什么不說話,現(xiàn)在只有你和我,大膽地說,把你的心里話一一說出來,這樣你會(huì)好受很多。”這是爸爸對我的心說的話,我頓時(shí)燃燒起了一股力量,我輕聲地說了一句“對數(shù)學(xué)有興趣。”爸爸臉上的嚴(yán)肅在我這句話后變了,變得慈祥,變得溫和。燈光也突然亮出了一個(gè)弧線,那么耀眼,有了活力。

      爸爸將椅子挪到我身邊,靠近我,輕聲地說:“既然對數(shù)學(xué)還有興趣,那就不要放棄,這次考砸了不代表你會(huì)一直考砸,你不能灰心,數(shù)學(xué)要多動(dòng)腦,如果你不動(dòng)腦,它就會(huì)漸漸衰弱,直至不能再運(yùn)轉(zhuǎn)?!?/p>

      我立刻將頭轉(zhuǎn)向爸爸,用堅(jiān)定的眼神看著他,表情嚴(yán)肅地說:“爸,我明白了,我會(huì)努力,不會(huì)讓你失望的。”這時(shí)感覺燈光特別得亮,照亮了整個(gè)房間,我和爸爸之間的那束光也映照在彼此臉頰上,同時(shí)露出了微笑。房間不再是死氣沉沉,而似乎在凝聚一種力量,那就是堅(jiān)持,不放棄。一次成績不會(huì)阻礙你的人生道路,而堅(jiān)持將是你人生中的關(guān)鍵,是走向人生成功的最重要的能源。

      這是一次觸動(dòng)我心靈的交流,這是我與爸爸之間秘密的交流,它是我人生中最受啟發(fā)的交流,值得我珍藏,值得我回味。

      以交流為話題的作文初中2

      她個(gè)子不高,有一雙大而乖巧的眼睛,永遠(yuǎn)都身著那身灰裝,我們親密無間,形影不離。

      每當(dāng)我放學(xué)回來,她總會(huì)第一個(gè)奔到門前來迎接我,我們手拉著手笑著,似乎彼此見到對方,就可以把所有的不快拋之腦后。

      她不能開口講話,但她會(huì)用眼神把一天的悲歡苦樂、所見所聞一絲不漏地“敘述”給我。

      或早晨或傍晚,我們總會(huì)一起去田野散步,她總是一言不發(fā),只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑到我前邊,然后回過頭來向我招手,我氣喘吁吁地跑到她前邊,俯身用手撫摸著她的頭,她笑了,是那樣的甜……

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”生命總是不太完美,造化總會(huì)玩弄人。不知為什么,她患了癌癥。昔日活潑開朗的她如今卻骨瘦如柴,那張蒼白而飽經(jīng)風(fēng)霜的臉讓人看了是那么心疼。她就這樣度過了一個(gè)多月。

      那個(gè)清冷的拂曉,天未亮,陰沉的天空下著小雨,淅瀝而又連綿。

      我起身慢慢走到她身邊,俯身期待著她仍用那雙飽含內(nèi)容的眼睛與我交流,哪怕是哀傷,是痛苦。但她的雙眼已經(jīng)結(jié)滿了云翳,再也睜不開了,我伸手想去撫摸她的頭時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)她嘴邊有一灘鮮紅的血!頓時(shí),眼淚擠滿了我眼眶,我強(qiáng)忍著安慰自己:有可能這是以毒攻毒,吐出臟物,就會(huì)康復(fù)!可我知道,她已……我克制著自己,不讓自己這么想,我仰起頭,閉著眼,讓雨水和淚水在我臉上盡情地、任意地流……

      也許上天早已安排了一切,我們的相處雖是無言的交流,但我們可以從對方的一舉一動(dòng)中獲知對方的心,她雖一句話也沒有給我留下,卻帶走了我最多的眼淚。

      以交流為話題的作文初中3

      農(nóng)歷十月二十五日,是靈溪的交流節(jié)。當(dāng)天,會(huì)有很多好吃好玩的,非常熱鬧。

      街上人山人海,好似一條望不到頭的長龍。街兩邊有著無數(shù)的商鋪,賣羊肉串的,賣冰淇淋的,還有賣臭豆腐的……真是吃貨們的天堂啊!不少店鋪的老板叫著;“快來啊,臭豆腐,長沙臭豆腐,主席親自提名的臭豆腐……”。

      突然,耳邊響起了一陣勁爆的搖滾音樂。賣羊肉串的人,手拿一大把羊肉串,隨著音樂的節(jié)奏,烤一陣,跳一陣,嘴里時(shí)不時(shí)的叫道;“羊肉串,羊肉串,好吃不貴,十元五串,二十元十五串……”一聽,讓人忍不住想要掏出錢去買個(gè)一二十串,一次吃個(gè)痛快?!昂贸?,這是什么味道?”我隨著臭味來到一家商鋪前,上面寫著“紹興臭豆腐”。我看了看旁邊的吃貨們,一個(gè)個(gè)吃得津津有味,吃了以后都露出了陶醉的神情。我想:這是什么鬼?臭豆腐這么臭的東西,都能吃的這么香,這些人什么品位啊?火星來的啊?stop,萬一真好吃呢?那不就大失誤了,還是嘗一嘗吧!no,絕對不行,我堂堂地球人怎能吃火星的東西呢?我十分糾結(jié),最終,我決定嘗一嘗這火星食品。我掏出五塊錢給那師傅,他便從箱子里拿出二十塊左右的豆腐,放在油上炸。那豆腐像是有音樂細(xì)胞似的在油上一起一落,不一會(huì)兒,師傅把鍋撬了起來,在豆腐上面灑了一些未知粉末,然后把豆腐裝在袋子里遞給了我。我吃了一口,就被它的美味迷住了,嘖嘖,太好吃了!果然和地球食品不一樣!聞著臭,吃著香,吃了還有想吃的沖動(dòng)。

      之后,我還玩了打槍,淘氣堡……交流節(jié),靈溪的傳統(tǒng)節(jié)日,希望它永遠(yuǎn)不會(huì)被人們忘記。

      以交流為話題的作文初中4

      回憶起上個(gè)星期天我和媽媽去游樂場的十,也就想起那一次溫馨的交流。

      這天,我和媽媽閑來無事,便一起去游樂場娛樂一下。我非常開心,到了游樂場門口,媽媽買了票,便帶我進(jìn)去了,進(jìn)去以后,里面都是些各式各樣的大型玩具,尖叫聲不停地在耳邊回蕩。這時(shí),媽媽要和我去乘火車,買了兩張門票后便登上了車。很快,開車的鈴聲響了起來,火車緩緩地行駛起來。

      這時(shí),媽媽首先開了腔:“王川,這回你比上次前進(jìn)了二三名,考得還行啊!”我聽后,樂嘻嘻地笑道:“不就前進(jìn)了二三名嗎!”“如果你要每次前進(jìn)兩三名,那很快就成第一了。”

      媽媽邊笑邊開玩笑。

      我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭,就做起了表態(tài):“下一次我一定要進(jìn)前十名!”我信心十足地對媽媽說。

      “那你怎么能斷定你能考入前十名呢?”媽媽疑惑的問。

      “要多讀多做,少玩耍,再掌握一些考試一定能考到的重點(diǎn)內(nèi)容,就OK了。不過在考試中也要多細(xì)心檢查,相信一定會(huì)取得更好的成績?!蔽覞M懷信心地說。

      “好,但也要多注意,不要太累,身體垮了還怎么學(xué)習(xí),記住:身體第一,學(xué)習(xí)第二?!眿寢岅P(guān)心地說。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,突然,火車戛然而止,我坐在火車內(nèi)心想:我一定要好好學(xué)習(xí),媽媽最疼的依然是我。

      “快走啊!王川,你呆在那干什么?”媽媽問道。

      “哦,我知道了,馬上來?!蔽疫B忙應(yīng)聲說。

      每當(dāng)回憶這個(gè)溫馨的交流,我的心里就暖洋洋的,而且還給我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力。

      以交流為話題的作文初中5

      家長與孩子的交流,對教育至關(guān)重要。家長的榜樣效力,可能會(huì)影響孩子一生。甚至于對孩子說的每一句話,都可能讓他們“學(xué)以致用”,以其人之道還治其人之身,這絕不是危言聳聽。

      假設(shè)一下,在孩子眼中德高望重的父母長輩們,每次因?yàn)楣ぷ鞯牟豁樞幕?a href='http://lpo831.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它不開心的事,在孩子面前說出污言穢語時(shí),孩子會(huì)怎么想?再深入一點(diǎn)來說,他會(huì)不會(huì)有樣學(xué)樣,復(fù)制粘貼呢?更甚者情急之下口無遮攔將這些用到你們身上那!

      其實(shí),與孩子交流是非常好的事。有開心的事,大家一起分享;遇到鬧心的事,相互傾訴出來還能緩解一下郁悶的心情;遇到困難的事,說出來大家一起面對解決??偠灾惺麓蠹乙黄鹕塘?,共同面對。而不是孩子一說煩惱父母就一笑而過,甚至說:“你個(gè)小孩子能有啥煩惱?!钡葌⒆蛹冋嫘撵`的話語。

      還記得,我小時(shí)候某天的一個(gè)清晨,我對媽媽說起在學(xué)校里的一些煩心事,說著說著不免委屈的哽咽起來,可是媽媽不光一邊做著手里的活計(jì)心不在焉的,甚至于在我沒有說完就“哈哈”地大聲笑起來。在我看來這笑聲不光異常的刺耳,更是深深的刺痛我可憐的小心臟。而后,我悲痛的沖到房間,倒在床上,蒙上被子嚎啕大哭起來,這也許是對那敷衍一笑最好的反擊,更是我幼小心靈上不可抹滅的痛。這時(shí),媽媽好像意識(shí)到了什么,走到我身邊安慰我,并和我分享了她曾經(jīng)遇到同類問題的困惑和解決方法,一下子讓我豁然開朗起來。

      我曾做過一個(gè)設(shè)想:如果在一個(gè)人小時(shí)候,父母因工作等各方面原因,對孩子不管不顧,致使孩子越來越任性,越來越固執(zhí),再加上他們與孩子不常交流,會(huì)使的孩子更加的內(nèi)向和自卑。

      因此我希望每位家長能像我媽媽一樣積極改變自己,多和孩子交流分享,這不光是給孩子一個(gè)做榜樣,更是孩子成長路上不可多得的指路明燈。

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