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      我和書的故事六年級作文5篇

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      書籍是人類進步的階梯,人們常說,書中自有黃金屋,大家對待書本是怎么樣的態(tài)度呢?下面小編整理我和書的故事六年級作文5篇,歡迎閱讀。

      我和書的故事作文1

      我是一個活潑、可愛又好動的女孩,認識我的人都說我是個“假小子”,但只要讀起書來就會變成一個文靜的乖乖女。的確如此,書是我的好朋友,書讓我嘗盡了酸、甜、苦、樂。

      二年紀的時候,我的爸爸給我買了兩本書——皮皮魯傳》〈魯西西傳》,自買下那刻起,我就像著了魔,時時捧著看。有一天,還沒寫完作業(yè)就偷著看,我正看者入迷,后面?zhèn)鱽戆职值暮鹇暎骸岸紟c了,說你幾次都不改,早到了睡覺時間……”但我還是遲遲不肯放下書,眼睛始終沒離開書,“讓你看、讓你不聽話”爸爸猛地搶過去,把書撕成了幾半,扔在了地上,頭也不回的走了。我含著淚,把它們收了起來,那時我只有一個感覺——酸!

      書給我?guī)砹撕眠\。有一次,老師要舉辦一場比賽,一等獎是三本書。于是我暗下決心一定要得第一。比賽時有許多問題都是書上寫著的,有一道題是——〈〈格蘭特船長的兒女〉〉是哪個國家的誰寫的?他的著作還有什么(舉例三個)?這道題對我而言太簡單了,因為這本書是我的最愛,所以我準確無誤地答了出來。最后我如愿以嘗拿了一等獎。那時我的心里是甜甜的。

      因為我每天看書時技術內間太長,爸爸把我正看的〈〈神秘島〉〉藏了起來,我很傷心,到很晚才睡著。第二天無意中看到書就在柜子頂上,于是,晚上我就把書拿了下來,在床上看到了一點整。早晨,我無精打采的去上學了。雖然晚上看書很苦,但我感覺還是不錯的。

      爸爸發(fā)現(xiàn)我的書柜里大多數(shù)都是凡爾納的作品,于是就隨便看了看,結果爸爸好像也喜歡上了凡爾納的作品,不僅不再不讓我看閑書,還給了我少許錢讓我買幾本凡爾納的著作。現(xiàn)在我還生活在凡爾納的著作中不能自拔。爸爸給我買的書即厚又好看,我每天都很快樂

      書,你是我最好的朋友;書,你是我最好的老師;書,你是我精神的頂梁柱!書,我要真誠地對你說:書,我愛你!永遠、永遠——!

      我和書的故事作文2

      我愛書,常常與書為伴,自然與書有著許多的故事。

      我從小便與書有著不解之緣,聽媽媽說,在我兩歲那年的一天,我趁著媽媽做飯之機,竟從床上跳下來,莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上,沒有任何人的指使,竟兀自興致頗濃地翻著、看著,并時不時還鄭重其事地“晰呀”讀著什么,這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了,她躲在一旁的角落里,競見我足足看書看了三小時之多,她大吃一驚,要知道我是個什么玩具都要拿來拆的孩子,可對書如此的客氣。一頁沒有撕;要知道我是一個干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子,卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久,真是神了!長大一點,會記事兒了,就整天鬧著媽媽到書店這個也要,那個也買的“搜括”;然后在晚上,夾著一本書,爬上媽媽的床,躺在媽媽的懷里,聽媽媽講書中的故事,那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事,在媽媽的嘴里講得是那么生動、有趣,就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”,使我恬靜地進人了童話般的夢鄉(xiāng)。

      時光飛逝,我已經可以自己獨立看書了。古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!边@都是書的好處,可以說,書教會了我怎樣處事。記得在小學四年級時,我正在讀《七俠五義》,書中剛正不阿、不畏權勢的黑臉包公,讓我敬佩,而當時我正當著中隊長,也決心向包公學習,做個好官。于是,一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了,因此得罪了一些同學,到了五年級改選,我便下臺了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平,而我卻滿不在乎,因為書告訴了我,我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然,事隔幾日,經過班主任明察秋毫和在班里對同學的動員,我又當上了大隊委,正如包公又當上了開封府尹一樣,可這卻是書教我做的。

      是啊!書在我們成長中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開書了,我和書的故事還將延續(xù)……

      我和書的故事作文3

      我和書的故事說也說不完,道也道不盡。今天,我和大家一起分別分享一下我讀書和賣書的故事。

      讀書

      星期天,我好不容易把那堆積成山的作業(yè)完成,己是午休時分,按照媽媽給我制定的作息安排,我該午休了。

      可是,上午新買的兩本新書還靜靜地躺在那里,我越看它們,讀它們的欲望就越發(fā)強烈。于是,我“嗖”地一下抽出了其中一本,跳上床,如饑似渴地讀了起來。

      由遠及近、由弱到強的腳步聲提示我媽媽將要進來了,我馬上以迅雷不及掩耳之勢把書塞到枕頭底下,假裝睡覺。我清晰地聽見媽媽進來停頓了數(shù)秒,隨后聽到由近及遠、由強到弱離開了的腳步聲。

      于是,我接著看了起來,一頁、兩頁……

      不知不覺中,我竟然一口氣把這本書給看完了。這么好看的書究竟是什么書呢?它就是動物小說家沈石溪爺爺寫的《母豺火燒云》。

      賣書

      書讀得多了,思考也就多了,思維活躍了,人就不安分了。

      我那呆頭呆腦愛讀書的爸爸在看了羅伯特·清崎的《富爸爸窮爸爸》一書后,忽然茅塞頓開突發(fā)奇想,和我提議:“兒子,我們把讀過的書賣了吧!”我滿心懷疑道:“能行嗎?有人買嗎?”爸爸說:“旗里不是正在全力打造書香準格爾嗎?我們正可以借此機會‘大干一場’?!蔽尹c頭如搗蒜。

      下午,陽光正好,我和爸爸在南山公園找了一塊我們賺錢的“風水寶地”擺開了攤子,裝模作樣地“叫賣”起來了。

      不久,就有一個小朋友買走了一本《查理九世》,我賺到了人生的第一筆錢。隨后,那個買書的小朋友又叫來了一群渴望讀書的小朋友,在我的小攤子上讀了起來。我看著曾經讀過的書可以分享給更多的人,心里很是欣慰。

      通過讀書,使我獲益匪淺,我知道了“燕雀安知鴻鵠之志”,我知道“書到用時方恨少”;我還知道“財務,就是把錢裝進你口袋的東西,債務,就是把錢從你口袋掏出去的東西”。

      書中自有黃金屋啊!

      我和書的故事作文4

      人們常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏真玉?!备郀柣f:“書籍是人類進步的階梯?!薄耙蝗諢o書,百事荒蕪?!边@是陳壽對書的看法。正如他們所說,不知從何開始,漸漸地,我與書結下了不解之緣。

      打我記事開始,我就經常黏著父母給我講故事?!陡窳滞挕肥俏易钕矚g的書,故事人物的悲歡離合令我牽腸掛肚。在夢中,我同小紅帽一起玩耍;像灰姑娘傾訴我的煩惱事兒;仔細地詢問海的女兒:“你為什么這么傻,為了救那個王子,你的聲音消失了,現(xiàn)在,你又為了他要放棄自己的生命,你這樣做,值得嗎?”……每多聽一個故事,我就好像又多了一個朋友。

      開始,我讀得津津有味,天長日久,就感到不過癮了。

      一次語文課上,老師推薦我們看“四大名著”,我看的如癡如醉:《西游記》中唐僧師徒歷經重重關卡,終于取得了真經,我為他們感到高興;《水滸傳》中的一百零八將“路見不平,拔刀相助”的精神令我佩服,他們劫富濟貧,除惡揚善,壞人們個個對他們聞風喪膽,可老百姓們卻把他們當作大英雄;《三國演義》讓我更加的佩服古代的英雄人物了;《紅樓夢》的悲慘結局令我眼淚花花,那時,我真的恨不得穿越時空,讓曹雪芹改變這悲慘的結局。《彭公案》、《濟公傳》、《施公案》、《三俠五義》我都喜歡看,我把他們視為珍寶。

      書——你是開啟智慧大門的鑰匙,帶我進入智慧世界;書——你是一位值得我尊敬的老師,帶我去追尋人世的真理;書——你是智慧的源泉,而我,則是一條生活在源泉里的自由自在的小魚……啊!書,你帶給了我無窮的快樂;啊!書,我愛你!

      我和書的故事作文5

      從小我就愛讀書,而且書,每天對我來說也是必不可少的。

      在我還沒上幼兒園前,書籍已占了我的生活一部分。媽媽在報社給我訂了許多兒童書刊,每天,只要一見著書,就吵著讓媽媽讀。在幼兒階段,應該保持充足睡眠才好,可我卻每天晚上讓媽媽讀故事,有時一讀就讀到11點多。

      后來,我認識了一些字,就開始自己讀了。正在這時,我也不再愛看那些啟蒙書,開始讀一些童話或連環(huán)畫之類的書。記得我第一次看童話書,是一套的書,里面還有帶字的拼圖,讓我理解的更加完整。那部書里我讀的第一個故事是《美人魚》,讀完后,我還大聲地背誦給家人聽呢!有時,晚上睡不著覺,我就聽一種叫“故事盒”的小磁帶,里面播的全是童話。這些故事讓我豐富了閱讀的理解力,并且,我也從故事中學到了做人的道理。

      這些,是我__,__年級前對閱讀書籍的初步認識。

      到__年級是,作文走向了我。每次寫作,我都會想想那些書中的好詞好句,并巧妙的把它們用到作文中。有幾次考試后,老師還把我的作文當成范文朗讀。至今我還記得,那次作文的題目是《我喜歡吃的水果》。

      __年級的暑假,我又讀了有名的一些小說和歷史故事,名人傳記,精典名著等書。那期間,我象著了磨似的讀著,每天心里想的都是書中的人物,我每天也在享受著閱讀帶給我的快樂,這一假期下來,我讀了有20來本書。我們家旁圖書借閱的書店我如果借書,連老板都記住我了。

      隨著年級的增高,我又開始讀一些散文等。

      14年,書籍成了我必不可少的東西,它幫我打開了知識的大門,也陪我走過了求知的慢慢長道,讓我得到了心靈的凈化,它讓我有了奮斗的目標。書籍,在我和它之間永遠不會畫上休止符,它會陪著我走過每一天。


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