六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽題(2)
二、閱讀欣賞。30分
(一)魯濱孫漂流記(節(jié)選)
1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫•克羅索，在一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個(gè)荒涼的小島上。我且把此島稱(chēng)之為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚(yú)腹，我本人卻九死一生。
整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有地方可逃，沒(méi)有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹(shù)上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。
10月1日清晨醒來(lái)，只見(jiàn)那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來(lái)救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。……
從10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動(dòng)的東西通通搬下來(lái)，趁漲潮時(shí)用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時(shí)也時(shí)停時(shí)續(xù)?？磥?lái)，這兒當(dāng)前正是雨季。……
10月26日傍晚，我終于在一個(gè)山巖下找到一個(gè)合適的地方。我畫(huà)了一個(gè)半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個(gè)半圓形安上兩層木樁。中間盤(pán)上纜索，外面再加上草皮，筑成一個(gè)堅(jiān)固的防御工事，像圍墻或堡壘之類(lèi)的建筑物。
1.這部小說(shuō)的作者是 國(guó)的 說(shuō)是用 人稱(chēng)按
順序來(lái)敘述的。2分
2.小說(shuō)的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_________”，后來(lái)，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)中的描寫(xiě)________________________是全書(shū)的精華。2分
3.這段短文中共講了哪幾件事?3分
4. 魯濱遜認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件，這四個(gè)條件是什么：
(二)如果麥子沒(méi)有考驗(yàn) 17分
林清玄
?、偕系塾幸惶煨难獊?lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開(kāi)心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來(lái)了。”
②上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢?”
?、?ldquo;我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲(chóng)害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿!”農(nóng)夫說(shuō)。
?、苻r(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間?”
⑤上帝說(shuō)：“好吧!明年如你所愿。”
⑥第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_____________，歡喜地等待收成的那一天。
?、叩搅耸粘傻臅r(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。
⑧農(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道：“___________________________________?”
⑨上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。”
1、在文中第⑥自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。1分
2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第_____自然段和第_____自然段之間。3分
上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。
3、聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。3分
4、依照文中畫(huà)波浪線的句子，注意加點(diǎn)的字，把下面的話寫(xiě)具體：
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。
3分
5、結(jié)合課文，把句子補(bǔ)充完整(2分)
(1)如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)，就_________________________________。
(2)如果上帝沒(méi)有滿足農(nóng)夫的愿望，________________________________。
6、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么?請(qǐng)用“------”在文中劃出。2分
7、讀了本文后，你突然明白了什么?3分
____________________________________________________________________三、作文。30分
(一)堅(jiān)持做讀書(shū)卡，可以提高我們課外閱讀的質(zhì)量。請(qǐng)從你讀過(guò)的課外讀物中選擇一部作品，制作一張讀書(shū)卡，要寫(xiě)清楚書(shū)名、作者、主要內(nèi)容、讀后收獲等。5分
(二)和_____________ 聊聊天 25分
提示與要求：
(1)聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、環(huán)保局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽(yáng)、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……
(2)文章要表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
(3)把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。
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