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      創(chuàng)業(yè)營銷:創(chuàng)造未來顧客

      時間: 耀聰662 分享

        《創(chuàng)業(yè)營銷:創(chuàng)造未來顧客》回顧了建立新視角的基本理論和整體架構,在簡要總結過去經(jīng)驗教訓的基礎上提出了一個新的世界觀,試圖對營銷進行重構。在每章的最后,總結出對營銷各基本組成部分——營銷組合、品牌角色與品牌化、客戶關系等問題的再思考。

        《創(chuàng)業(yè)營銷:創(chuàng)造未來顧客》脈絡清晰,既探討了營銷專家及其前沿理論,又融合了營銷、戰(zhàn)略和創(chuàng)業(yè)等方面最優(yōu)秀的學術研究成果。 讀者對象:《創(chuàng)業(yè)營銷:創(chuàng)造未來顧客》適用于開展社會創(chuàng)業(yè)營銷活動的各類創(chuàng)業(yè)者。

        內容簡介

        《創(chuàng)業(yè)營銷:創(chuàng)造未來顧客》:激情創(chuàng)業(yè),理性行動,成就夢想。初始資源缺乏并不妨礙和限制人們的創(chuàng)業(yè)活動,反而會激勵創(chuàng)業(yè)者不斷創(chuàng)新,整合資源,實現(xiàn)成功。創(chuàng)業(yè)源自人的商業(yè)行為的能動性,這種能動性可以運用在任何人類的創(chuàng)舉中。社會創(chuàng)業(yè)就是很好的實例。

        創(chuàng)業(yè)是一個過程,源自機會,成在管理。激情促使行動,行動需要遵循內在的科學規(guī)律。借助本系列,全球頂級創(chuàng)業(yè)學者為您提供系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識,并有助于您掌握有效的創(chuàng)業(yè)技能。

        媒體推薦

        敢于創(chuàng)新、風險承擔、超前行動、創(chuàng)造價值、服務社會 創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)當代大學生創(chuàng)業(yè)精神的重要方式和手段。目前,我國已有不少高校開設有創(chuàng)業(yè)管理課程,但尚不能滿足創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需要。這套書以及后續(xù)出版的圖書通過借鑒國外先進的知識成果,必將有助于提高創(chuàng)業(yè)教育水平和豐富創(chuàng)業(yè)教材體系。

        ——上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會

        創(chuàng)業(yè)是人生態(tài)度的選擇,本質是一種創(chuàng)新價值取向驅動的過程。但是為創(chuàng)業(yè)作前期準備,了解掌握創(chuàng)業(yè)的基本知識與技能,熟悉創(chuàng)業(yè)路線與必經(jīng)程序是非常必要的。本套書以創(chuàng)業(yè)者為主體,以創(chuàng)業(yè)全過程為主線,回答解決了創(chuàng)業(yè)者在業(yè)道路上需要思考解決的方方面面的問題,是一套好教材,也是當代大學生勇于創(chuàng)業(yè)者的自學參考書。

        ——中國高等教育學會會長特別助理 曹勝利先生

        整合平凡的資源實現(xiàn)不平凡的目標是創(chuàng)業(yè)重要的本質特點。這套書從創(chuàng)業(yè)活動的一般規(guī)律出發(fā),結合社會創(chuàng)業(yè)、技術創(chuàng)業(yè)等多個領域的創(chuàng)業(yè)實踐,闡述了相關的創(chuàng)業(yè)知識,讀者可以從中學習到資源開發(fā)、整合、轉化的技能和方法。

        ——吉林大學校黨委副書記、吉林大學創(chuàng)業(yè)研究中心主任

        蔡莉教授創(chuàng)業(yè)目前已經(jīng)成為戰(zhàn)略管理和組織行為的重要領域,創(chuàng)業(yè)活動與戰(zhàn)略行為的互補有利于構建可持續(xù)的競爭優(yōu)勢并實現(xiàn)財富最大化。這套書不僅對創(chuàng)業(yè)者有幫助,而且對普遍的管理實踐也有參考價值。

        ——中山大學管理學院院長 李新春教授

        創(chuàng)業(yè)是個人的夢想,也是對他人的幫助和對社會的貢獻。創(chuàng)業(yè)者是值得尊重的勇士,理應得到全社會的支持。相信這套叢書能助力創(chuàng)業(yè)成功,也期待更多的朋友通過創(chuàng)業(yè)使夢想成真!

        ——阿里巴巴集團副總裁 梁春曉先生

        序言

        系統(tǒng)掌握創(chuàng)業(yè)知識,提升創(chuàng)業(yè)技能

        我從1993年因博士論文選題而開始關注中小企業(yè)的管理問題,2002年在美國做訪問學者時,因看到“公司創(chuàng)業(yè)”(corporate entrepreneurship)方面的文獻而把關注的焦點集中在創(chuàng)業(yè)上,之后就一直與創(chuàng)業(yè)打交道。

        2003年,我組織召開了“首屆創(chuàng)業(yè)學暨企業(yè)家精神教育研討會”,并于同年組建成立了創(chuàng)業(yè)管理研究中心;2006年與美國百森商學院(Babson CoUege)合作召開了有300多位來自國內外的專家學者參加的“創(chuàng)業(yè)研究與教育國際研討會”;2008年承擔了國家自然科學基金委派的創(chuàng)業(yè)領域重點研究課題“新企業(yè)創(chuàng)業(yè)機理與成長模式研究”(課題編號70732004),2008年組織召開了“創(chuàng)業(yè)案例研討會”。圍繞創(chuàng)業(yè)和新企業(yè)成長問題,我組織翻譯和編寫出版了多部教材,發(fā)表了數(shù)篇論文,也接受了許多采訪。但動手為這一創(chuàng)業(yè)系列寫序,還是想了很長時間。

      創(chuàng)業(yè)營銷:創(chuàng)造未來顧客

      《創(chuàng)業(yè)營銷:創(chuàng)造未來顧客》回顧了建立新視角的基本理論和整體架構,在簡要總結過去經(jīng)驗教訓的基礎上提出了一個新的世界觀,試圖對營銷進行重構。在每章的最后,總結出對營銷各基本組成部分營銷組合、品牌角色與品牌化、客戶關系等問題的
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