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      讀窗邊的小豆豆有感350字4篇

      時(shí)間: 樂平653 分享

        讀窗邊的小豆豆有感350字1

        《窗邊的小豆豆》這本書記錄了作者黑柳徹子小時(shí)候來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光。

        此書主要講了一年級就被退了學(xué)的小豆豆跟媽媽來到巴學(xué)園,從此她成了巴學(xué)園里的一位學(xué)生,巴學(xué)園和其它的學(xué)校不一樣,那里是不規(guī)定自己座位的,而且從上課開始老師就把當(dāng)天要上的所有內(nèi)容寫在黑板上,下面同學(xué)們就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí),更特別的是小林宗作校長為了不讓孩子們挑食,他讓孩子們每天的盒飯里都帶上山的味道和海的味道~~~

        看完這本書后,我非常羨慕黑柳徹子,雖然我知道幸福的時(shí)光并不長,但也無法阻止這種欲望。假如我就是小豆豆,我會盡情的享受這一段美好的時(shí)光,不浪費(fèi)每一分每一秒。雖然這一切都是假的,我也非常希望我的出生地中國這個(gè)博大精深的國家里也有像巴學(xué)園這樣奇特而又包含知識的好學(xué)校。

        我從小豆豆身上學(xué)到了每天都要快樂的道理,所以讓我們不要為小事而爭吵,更不要時(shí)不時(shí)的哭鼻子,讓我們把昨日的不愉快忘記吧,來“經(jīng)營”嶄新的今天吧!

        讀窗邊的小豆豆有感350字2

        在今年寒假,我讀了一本黑柳切子寫的叫做《窗邊的小豆豆》這一本書。

        《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子,并打下了她成就一生的成就。

        最讓我感動的是《只是鬧著玩》這一篇。小豆豆因?yàn)樵诤托」仿寤?ldquo;狼游戲”時(shí),因?yàn)槁寤€沒長大,玩著玩著。漸漸分不出開玩笑與動真格的界限了。突然,它不是鬧著玩,而是真咬了下去!而小豆豆為了不怪洛基,硬說自己不痛,也要讓爸爸媽媽不怪洛基。她的這種愛護(hù)動物的行為令我感動。

        這本書告訴了我們要注意教育方式。不要像有的家長,不問孩子喜不喜歡就給報(bào)上特長班。說起校長小林宗作先生,我又想起一個(gè)人,那就是《淘氣包馬小跳》里的馬天笑先生,馬天笑先生總是說:“現(xiàn)在的孩子玩都不會玩,長大了還怎么辦呀!”所以,我要提醒各位家長,要注意你們的教育方式。

        謝謝黑柳切子,你給我?guī)砹诉@本讓我回味無窮的書。

        讀窗邊的小豆豆有感350字3

        暑假里,我一邊看老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書,一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當(dāng)我看完這本書后,我很受感動。

        《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙壘捅煌藢W(xué)的小豆豆到了一所全新學(xué)校——“巴學(xué)園”后發(fā)生的故事。“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校:它的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂;它的校長在第一次見小豆豆時(shí)就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話,而沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。“巴學(xué)園”每到午餐開始的時(shí)候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“巴學(xué)園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學(xué)起。“巴學(xué)園”的運(yùn)動會是能夠讓學(xué)生自己選定的,讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪的項(xiàng)目。在“巴學(xué)園”,如果上午把課程都學(xué)完了,下午還要組織大家集體出去散步,學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事……因此,“巴學(xué)園”里的學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,新鮮動人的,也是令人羨慕的。

        小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生,也是因?yàn)樾iL能堅(jiān)持不懈地對小豆豆真摯的關(guān)愛,使小豆豆最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生……

        總之,我讀了《窗邊的小豆豆》后,很希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣,學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的,學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松的,學(xué)校里的老師像校長一樣能懂得孩子,信任孩子,尊重孩子的。

        讀窗邊的小豆豆有感350字4

        雙休日里,我認(rèn)真地讀了一本《窗邊的小豆豆》。這本書是日本作家——黒柳徹子,回憶小學(xué)的一段親身經(jīng)歷。

        在《窗邊的小豆豆》里,有與眾不同的巴學(xué)園;有與眾不同的教室——用一個(gè)個(gè)廢棄電車改裝成的;有與眾不同的教育方法;有與眾不同的上課規(guī)律;有與眾不同的午餐。最讓我感動的是那位與眾不同的校長——小林校長,他對學(xué)生的那種無微不至的呵護(hù)。小林校長每天讓孩子們帶著山的味道和海的味道來學(xué)校,因?yàn)樗幌M⒆觽兲羰?。小林校長聽小豆豆不停地講了四個(gè)多小時(shí)的話,這期間只是微微地問了幾句,沒有一絲的不耐煩,沒有一絲的厭倦。小林校長這種耐心和和藹可親的態(tài)度,使小豆豆感到特別的溫暖,體會到了巴學(xué)園的不同之處。于是,小豆豆愛上了巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在一般人眼里怪怪的小豆豆變成了大家都可以接受的好孩子。

        像小林校長一樣的老師,為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的成長,猶如一位位勤勤懇懇的園丁,付出了無數(shù)的汗水和心血。讓我由衷地說聲:“老師,您辛苦啦!”

      讀窗邊的小豆豆有感350字4篇

      讀窗邊的小豆豆有感350字1 《窗邊的小豆豆》這本書記錄了作者黑柳徹子小時(shí)候來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光。 此書主要講了一年級就被退了學(xué)的小豆豆跟媽媽來到巴學(xué)園,從此她成了巴學(xué)園里的一位學(xué)生,巴學(xué)園和其它的學(xué)校不一樣,那里是不規(guī)
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