讀窗邊的小豆豆有感100字1

　　讀著這本書，重新體驗(yàn)著童年時(shí)代成長的歷程，突然意識(shí)到，這個(gè)歷程其實(shí)是創(chuàng)造力和社會(huì)相適應(yīng)的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的催化下，我們會(huì)不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會(huì)覺得自己沒有小豆豆那么幸運(yùn)，能夠進(jìn)入那樣神奇的學(xué)校，遇到那么好的校長……在現(xiàn)實(shí)的教育世界里，或者說成人世界里，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨(dú)有的意義，我想也正因?yàn)檫@個(gè)原因，這本書才會(huì)讓這么多的人感動(dòng)，這么多的人為之動(dòng)容。

　　讀窗邊的小豆豆有感100字2

　　《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。文字中所流露出來的是新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景，小豆豆就在這所崇尚自然教育、順應(yīng)孩子們自由天性的小學(xué)校里健康成長。

　　當(dāng)我重溫這些場(chǎng)景時(shí)，禁不住感慨萬千：現(xiàn)實(shí)的教育為什么會(huì)如此乏味而單調(diào)?

　　讀窗邊的小豆豆有感100字3

　　寒假里我和媽媽一起讀了《窗邊的小豆豆》這本書。故事中的小豆豆因淘氣被原學(xué)校退回后來到一所專門收所謂“特別”學(xué)生的學(xué)校——巴學(xué)園。小豆豆在一般人眼里是個(gè)“壞孩子”，而在“巴學(xué)園”里小豆豆自由自在，無拘無束，沒有師生之分，無論老師和學(xué)生都是好朋友。

　　讀了這本書，我也希望有個(gè)“巴學(xué)園”那樣的學(xué)校，每天在學(xué)校里可以像小豆豆那樣做自己想做的事，到放假時(shí)還可以集體出去玩。這樣我們就可以像小豆豆一樣，有個(gè)快樂無比的童年!

　　讀窗邊的小豆豆有感100字4

　　今天，我讀了《窗邊的小豆豆》，感受深刻!

　　一個(gè)名叫小豆豆的一個(gè)小女孩兒，去新學(xué)校的校長辦公室與校長談話。因?yàn)樾《苟沟目诓欧浅：?，整整講了4個(gè)小時(shí)，校長、老師十分驚訝!就連小豆豆也不可思議。

　　我感覺：一個(gè)比自己小那么多的小孩兒，口才竟然比我們一個(gè)上4年級(jí)的小學(xué)生強(qiáng)上百倍，就連我都感覺無法比喻了!

　　讀窗邊的小豆豆有感100字5

　　今年的寒假里，媽媽幫我買了好多課外閱讀書，其中有一本名叫《窗邊的小豆豆》，讀完之后，我覺得收獲很大。小豆豆原來是一個(gè)十分調(diào)皮的女孩，一個(gè)還只有一年級(jí)，就被很多老師要求退學(xué)的女孩。但自從她進(jìn)入了“巴學(xué)園”之后，她變得懂事、聽話、乖巧，很愛幫助別人。

　　我看了這本書，很感動(dòng)。我也要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)點(diǎn)和長處，不僅要好好學(xué)習(xí)，而且同學(xué)之間要友好相處，互相幫助，這樣才是一個(gè)好孩子。

　　讀窗邊的小豆豆有感100字6

　　今天，看了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)后來來到了巴學(xué)園。

　　小林校長十分喜歡可愛的小豆豆，小豆豆也十分喜歡和藹可親的小林校長。她在小林校長的指導(dǎo)下，從“怪怪”的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受并喜歡的小女孩。

　　我喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人!

　　讀窗邊的小豆豆有感200字1

　　今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)了，后來小豆豆來到了巴學(xué)園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的小豆豆。她在小林校長的指導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受并喜歡的小女孩。

　　我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個(gè)天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

　　讀窗邊的小豆豆有感200字2

　　讀了《窗邊的小豆豆》知道了小豆豆天真可愛粗心的小女孩，為此還鬧出不少的笑話，有一回在從巴士園回家的路上只顧著，玩不顧前邊又出泥潭，一下掉了進(jìn)去，回到家中媽媽問她怎么了，小豆豆說道我在路上滑下去了。弄的一家人膽顫心驚的。

　　還有一回上廁所時(shí)把媽媽給她的心愛小包包掉進(jìn)了廁所里，就急了，急忙去找門衛(wèi)，要了一個(gè)長竹竿，把茅廁蓋子打開，用竹竿在下面掏，掏的垃圾成山，臭水往外流，一直流到了馬路上臭氣熏天，結(jié)果被吵了一頓。

　　小豆豆讓我感受到了，它的純真美好的童年和那天真的可愛。

　　讀窗邊的小豆豆有感200字3

　　寒假期間我看了一本書《窗邊的小豆豆》，這本書的作者是日本的著名作家黑 徹子小姐寫的書。

　　《窗邊的小豆豆》講了一個(gè)發(fā)生在小豆豆身上的故事。小豆豆是個(gè)聰明的學(xué)生，可因?yàn)樗綍r(shí)上課不認(rèn)真，就轉(zhuǎn)學(xué)了。她了到了巴學(xué)園，這所學(xué)校和別的都不一樣。一進(jìn)門就可以看到七輛電車和許多花草樹木。那幾輛電車是教室，都不能開。

　　這所學(xué)校的校長是小林先生他長得非常強(qiáng)壯，他很親切，總是咪咪笑著。他非常有耐心，聽小豆豆說了四個(gè)小時(shí)的話。

　　巴學(xué)園開展了許多活動(dòng)，有夏令營 、大冒險(xiǎn) 、運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校夏令營地點(diǎn)就在大廳，大家搭好帳篷，一起吃東西。各自回帳篷睡覺。

　　這座學(xué)校充滿了歡聲笑語!

　　讀窗邊的小豆豆有感200字4

　　《窗邊的小豆豆》是由日本著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子編著。

　　《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子的代表作，講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

　　讀了這本書，我感覺小豆豆太幸福了，我很羨慕她。巴學(xué)園太好了，學(xué)生們很自由，老師和校長都很和藹可親。巴學(xué)園的環(huán)境也很美，很適合我們小學(xué)生的成長。他們給了學(xué)生很多自由的空間，同學(xué)們可以挑選自己喜歡的座位，可以選學(xué)自己喜歡的學(xué)科，還可以吃到“海的味道”和“山的味道”。他們是多么的自由啊。

　　我真希望我們學(xué)校能像巴學(xué)園，一樣給孩子們一些自由空間。

　　這本書真的很好，我把這本書推薦給大家。

　　讀窗邊的小豆豆有感200字5

　　寒假里，我閱讀了許多課外書籍，其中給我印象最深的是日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》一書。這本書講述了這位作家小時(shí)候親身經(jīng)歷過的故事，十分感人。

　　故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的東京。調(diào)皮搗蛋的她小學(xué)一年級(jí)時(shí)就被退學(xué)了。后來不得不進(jìn)入了巴學(xué)園讀書，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的她逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子，并為她的一生奠定了基礎(chǔ)。

　　讀了這個(gè)故事，我覺得每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只是有時(shí)侯沒有被大家所發(fā)覺，而巴學(xué)園的小林校長善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的長處，并因材施教，這樣能讓每個(gè)孩子更好地發(fā)揮自己的長處，成為最棒的學(xué)生。