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      思品八下期末復(fù)習(xí)提綱蘇教版2017

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      思品八下期末復(fù)習(xí)提綱蘇教版2017

        思想品德考試前需要大量的記憶,少不了一份好的復(fù)習(xí)提綱,下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了思品八下期末復(fù)習(xí)提綱蘇教版2017,希望對(duì)你有幫助。

        思品八下期末復(fù)習(xí)提綱【心中要有桿秤】

        1、 公平——人類不懈的追求。

        2、 什么是公平?在日常生活中有哪些表現(xiàn)?

        公平是指處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。參與社會(huì)合作的每個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,得到應(yīng)得的利益。表現(xiàn)在:在日常交往中,對(duì)不同的人一視同仁,不厚此薄彼;在商品買賣中,公平交易,童叟無(wú)欺„„

        3、 公平社會(huì)的關(guān)鍵。

        把獲得地位與財(cái)產(chǎn)的機(jī)會(huì)平等、公正的擺在大多數(shù)人的面前。

        4、 公平的重要性(意義)表現(xiàn)在哪些方面?(個(gè)人、社會(huì)兩方面)

        社會(huì):社會(huì)會(huì)得到安定,和諧發(fā)展。

        個(gè)人:贏得他人的尊重和信賴,體現(xiàn)一個(gè)人的道德素養(yǎng)和價(jià)值觀念。

        5、 如何正確對(duì)待公平?

        (1)認(rèn)識(shí)到世上沒(méi)有絕對(duì)的公平,公平是相對(duì)的。做到努力追求公平;學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)泰然處之;以及調(diào)整思維方式。

        (2)要追求公平,維護(hù)公平,公平待人。

        6、 社會(huì)主義公平正義的具體表現(xiàn)是什么?

        是社會(huì)主義法制完備,依法治國(guó)方略全面落實(shí),人民的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益得到切實(shí)的尊重。

        7、 簡(jiǎn)述正義的基本要求。

        (1)不侵犯他人的基本權(quán)利 (2)見義勇為

        8、 維護(hù)正義的重要性/正義的力量

        個(gè)人:心懷正義,驅(qū)除內(nèi)心的貪婪、自私和恐懼,敢于同不良社會(huì)現(xiàn)象做堅(jiān)決的斗爭(zhēng),贏得人們的尊重。 社會(huì):維護(hù)正義,使邪惡無(wú)處藏身。維護(hù)正義,就是維護(hù)社會(huì)的規(guī)則和秩序。

        9、 維護(hù)正義,是每個(gè)社會(huì)成員的道德義務(wù)。

        10、 我們要如何維護(hù)正義?

        答:①要有同情心;②要敢于同不良社會(huì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng);③不要侵犯他人的基本權(quán)利;④未成年人的做法——在力所能及的范圍內(nèi)提供幫助(三種要表述準(zhǔn)確),懲治邪惡、保護(hù)自己,見義智為。

        11、 “是”、“非”指的是什么?判別是非的依據(jù)是什么?

        是:(1)符合法律、道德 (2)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要 (3)不損害國(guó)家、集體、他人的利益。 非:與“是”相反。依據(jù):法律、道德

        12、 不辨是非的危害有哪些?(校園、社會(huì)兩個(gè)角度)

        學(xué)校:影響學(xué)校的校風(fēng)形象,同學(xué)關(guān)系,妨礙自身的健康成長(zhǎng)和學(xué)業(yè),如果任其發(fā)展,會(huì)走上違法犯罪的道路。

        社會(huì):影響人與人之間的和諧相處,破壞社會(huì)風(fēng)氣,擾亂社會(huì)秩序,危害社會(huì)安全。

        13、 如何做到明辨是非為人正直、為人正直的具體要求、具體表現(xiàn)?(6點(diǎn))

        (1)有勇氣堅(jiān)持自己的信念(2)是一種高尚的品格(3)不會(huì)讓良知泯滅(4)“隨大流”的時(shí)候,保持一份清醒和獨(dú)立(5)面對(duì)“權(quán)勢(shì)”的時(shí)候,不委曲求全(6)利益沖突的時(shí)候,勇于主持公道,維護(hù)正義。

        思品八下期末復(fù)習(xí)提綱【面對(duì)誘惑學(xué)會(huì)說(shuō)不】

        14、 從眾心理幾乎人人都有。

        15、 從眾心理的含義、表現(xiàn)和從眾心理對(duì)人的影響?

        含義:個(gè)體在社會(huì)群體的無(wú)形壓力下,不由自主的與多數(shù)人保持一致行為的心理現(xiàn)象。 表現(xiàn):心理從眾、行為從眾

        影響:(1)有助于學(xué)習(xí)他人的智慧和經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,克服固執(zhí)己見、盲目自信等缺點(diǎn);(2)可能抑制我們的個(gè)性發(fā)展,束縛思想,扼殺想象力,使人變得缺乏主見。

        16、 如何正確對(duì)待從眾心理?

        既要慎重考慮多數(shù)人的意見和做法,不固步自封;也要有自己的思考和分析,不迷信、不盲從。

        17、 如何克服盲目從眾?

       ?、偬岣咧R(shí)水平,擴(kuò)大視野;

       ?、谂囵B(yǎng)自尊心和自信心;

       ?、厶岣咦灾菩院酮?dú)立性;

       ?、芗彝?、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)該各盡其責(zé),用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)未成年人;

       ?、萆髦乜紤]他人的意見和做法,不固步自封;

       ?、抻凶约旱乃伎己头治?,不迷信、不盲從。

        18、 好奇心的含義及其對(duì)人的影響?

        含義:與驚奇情緒相聯(lián)系的,由新奇刺激所引起的一種朝向,注視、接近、探索的心理狀態(tài)。

        影響:(1)使人對(duì)感興趣的新事物充滿探索的欲望,激勵(lì)人們?nèi)ソ佑|新事物、研究新問(wèn)題,是學(xué)習(xí)、科研不斷前進(jìn)的動(dòng)力。(2)不當(dāng)?shù)暮闷嫘?,?huì)讓我們?nèi)旧喜涣际群茫种撇蛔〔涣颊T惑,嚴(yán)重者會(huì)走上違法犯罪的道路。

        19、 怎樣正確對(duì)待好奇心?

        一方面,我們要在法律和道德允許的范圍內(nèi)積極探究,發(fā)揮其對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作的積極作用;另一方面我們要克制難些超越道德和法律規(guī)范的好奇心,防止其消極影響,這是我們健康成長(zhǎng)的重要保證。

        20、 好奇心的關(guān)鍵在于我們?nèi)绾伟盐蘸屠谩?/p>

        21、 嗜好的分類。

        (1)本身屬于不良嗜好 (2)本身沒(méi)錯(cuò),但把握不住“度”,而成為不良嗜好。

        22、 培養(yǎng)良好生活方式的重要性。關(guān)系到個(gè)人的健康成長(zhǎng)、整個(gè)民族和社會(huì)的前途。

        23、 青少年吸煙和酗酒的危害有哪些?拒絕煙酒我們應(yīng)該怎么做?

        吸煙:①可能導(dǎo)致早衰、早亡以及影響下一代的發(fā)育。②吸煙成癮,可能引起思維能力的嚴(yán)重退化和智力功能的損失,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致思維中斷和記憶障礙;③吸煙還會(huì)助長(zhǎng)追求享樂(lè)的生活態(tài)度;④增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、促成不良交往、誘發(fā)不良行為、甚至引發(fā)犯罪;⑤破壞環(huán)境,引起火災(zāi),影響人際關(guān)系及文明生活。

        酗酒:①影響生理和心理健康;②影響家庭和諧,破壞家庭關(guān)系;③破壞社會(huì)風(fēng)氣,影響社會(huì)治安;④荒廢青少年學(xué)業(yè)、影響青少年的未來(lái)發(fā)展

        做法:①學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)健康知識(shí),形成文明健康的生活方式;②提高是非辨別能力、獨(dú)立思考能力和自制力,正確對(duì)待好奇心和從眾心理;③提高自尊心和自信心;④慎重交友,不把友情建立在吃喝玩樂(lè)上;⑤規(guī)勸親友少喝酒、不喝酒、少吸煙、不吸煙。

        24、 網(wǎng)絡(luò)的利弊分別有哪些?我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)?(網(wǎng)絡(luò)文明公約)

        利:①互聯(lián)網(wǎng)為青少年提供了求知和學(xué)習(xí)的廣闊校園;②互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道;③互聯(lián)網(wǎng)有助于青少年不斷提高自身技能;④互聯(lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野,加強(qiáng)青少年之間的交流和溝通,增強(qiáng)青少年的社會(huì)參與度,開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。

        弊端:

        一、 生理:

       ?、僖鹑说纳窠?jīng)紊亂,體內(nèi)激素水平失衡,使免疫功能降低,引發(fā)心血管疾病、胃腸神經(jīng)官能癥;②導(dǎo)致緊張性頭痛、情緒焦慮、憂郁等,甚至可能導(dǎo)致死亡;③導(dǎo)致視力下降、青光眼、脊椎病神經(jīng)造成損害;

        二、心理:

       ?、俸鲆暚F(xiàn)實(shí)生活,引發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的畸形不滿;②耽誤學(xué)習(xí)、影響學(xué)習(xí)成績(jī);③增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);④促成不良交往,甚至引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪行為;正確對(duì)待:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱、欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有利身心健康,不沉溺于虛擬時(shí)空。

        25、 網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。

       ?、?影響身體健康,如:„„

       ?、?影響心理健康,如:„„

       ?、?影響學(xué)習(xí)成績(jī),可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步;

       ?、?甚至是誤入歧途,走上違法犯罪的道路。

        26、 誘惑的分類。

        (1)積極向上 (2)本身無(wú)對(duì)錯(cuò) (3)具有危害性

        27、 吸毒違法、販毒犯罪。

        28、 簡(jiǎn)述吸食毒品、賭博、“黃毒”及邪教的危害。

        毒品:消耗巨額財(cái)富,直接影響身體健康,引發(fā)各種疾病,帶來(lái)一些社會(huì)問(wèn)題,甚至引發(fā)各種違法犯罪行動(dòng)。

        賭博:傾家蕩產(chǎn),家破人亡;害人害己害家害國(guó);毒化人的靈魂,泯滅人的良知。 黃毒:使人萎靡不振,無(wú)心學(xué)習(xí),走上違法犯罪的道路。

        邪教:宣揚(yáng)歪理邪說(shuō),蒙騙群眾;(2)斂財(cái)害命,消磨人的意志;(3)挑動(dòng)制造事端,具有將極大的社會(huì)危害性。

        29、 拒絕毒品我們應(yīng)該怎么做?

        (1)樹立正確的人生觀,專心學(xué)習(xí),培養(yǎng)高雅情趣,不盲目追求享受,不以好奇心為由僥幸去嘗試,不受不良誘惑的影響。(2)不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。(3)不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人,一要?jiǎng)褡?,二要遠(yuǎn)離,三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。

        30、 我們應(yīng)該如何正確對(duì)待“黃毒”和邪教?

        黃毒:不放松對(duì)自己的要求,堅(jiān)決抵制這些有害物品的侵蝕,拒一切“黃毒”于千里之外。 邪教:崇尚科學(xué),反對(duì)迷信,拒絕邪教。

        31、 邪教的特征。

        反科學(xué)、反人類、反社會(huì)

        32、 如何拒絕不良誘惑?

        善于鑒別身邊的不良誘惑,鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣,學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法,擺脫它們的干擾,避免其對(duì)自己的危害。

        思品八下期末復(fù)習(xí)提綱【多一點(diǎn)情趣多一點(diǎn)高雅】

        33、 休閑的種類和功效。

        種類:有益適度和低俗過(guò)度

        功效:①解除體力上的疲勞,恢復(fù)生理平衡;②獲得精神慰藉,放松緊張心情;③尋找生命的意義;④有利于維護(hù)發(fā)展良好的社會(huì)風(fēng)氣。

        34、 旅游和音樂(lè)的功效是什么?

        旅游:使疲憊的身心得以放松;結(jié)識(shí)新朋友;獲取新知識(shí)和審美體驗(yàn)。

        音樂(lè):身心愉悅;緩解精神壓力,消除身心疲憊;提高我們對(duì)美的鑒賞能力和自身的品味。

        35、 如何學(xué)會(huì)休閑/學(xué)會(huì)休閑的原則?(三點(diǎn))

        (1)要能夠找到適合自己的休閑方式;(2)做到科學(xué)、合理、有度;(3)善于從生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

        36、 休閑對(duì)人的影響。

        利:(個(gè)人)有利于個(gè)人的身心健康,(社會(huì))有利于維護(hù)和發(fā)展良好的社會(huì)風(fēng)氣。

        弊:(個(gè)人)不利于消除疲勞、緩解壓力,還會(huì)使人染上一些不良習(xí)氣,甚至走上違法犯罪的道路,(社會(huì))破壞社會(huì)風(fēng)氣,擾亂社會(huì)治安,影響社會(huì)秩序。

        37、 情趣的含義和分類。

        含義:活情趣,是指通過(guò)人的言語(yǔ)、動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的情調(diào)趣味。

        分類:高雅、低俗

        38、 高雅情趣的來(lái)源及其作用。

        來(lái)源:對(duì)生活的熱愛,對(duì)生活和美的積極感受。

        作用:(1)因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松,疲勞得以解除;(2)充分感受生活中的美;(3)即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂(lè)。

        39、 怎樣陶冶高雅情趣?

        起點(diǎn):培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和強(qiáng)烈的好奇心

        重要途徑:豐富文化生活

        有力保證:積極參加集體活動(dòng)

        條件:樂(lè)觀積極的生活態(tài)度

        40、 什么是教養(yǎng)?

        教養(yǎng)主要指文化和品德的修養(yǎng),有教養(yǎng)的人都具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
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