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      美麗的小興安嶺教學設計

      時間: 淑航658 分享

      美麗的小興安嶺教學設計

        小興安嶺有著美麗的景色和豐富的物產(chǎn)。下面是學習啦小編收集整理的《美麗的小興安嶺》優(yōu)秀的教學設計以供大家學習參考。

        《美麗的小興安嶺》教學設計(一)

        一、教學目標

        1. 理解課文內(nèi)容,懂得小興安嶺的主要特點是森林:一年四季,森林最美。夏天的森林尤其顯得特殊。

        2. 理解課后第3道題的句子里帶點的動詞所表達的意思。

        3. 學會本課的生字新詞。

        4. 配樂感情朗讀課文,并能從描寫春、夏、秋、冬景色的段落中,選一段背下來。

        二、教學重點、難點

        1. 準確理解課文描寫小興安嶺四季景色的詞句,體會作者用詞造句的準確。

        2. 學習作者抓景物特點,具體描述的方法。

        教學流程

        一、揭示課題

        1.導入:我們的祖國有許多名山大川,“小興安嶺”就是我國著名的山脈之一、(出示課件,介紹小興安嶺的地理位置及美麗風光)

        2.學生交流查找的有關小興安嶺的資料。

        3.揭示課題:讓我們看看課文是怎樣具體介紹小興安嶺的。(板書課題)

        二、初讀課文

        1.輕聲讀課文。注意讀準字音,特別是生字字音。

        2.畫出不理解的詞語,查字典或聯(lián)系上下文理解詞義。

        3.檢查自學情況。

        (1)檢查讀音。出示詞語卡片,指名認讀。特別注意以下詞語的讀音:

        “融化 獻出 人參 酸甜可口”等。

        (2)(指導記憶難寫的字:浸獻 賞 映 軟

        (3)引導學生從課文中理解下列詞語:

        浸在 抽出 欣賞 蒼翠 寶庫 蔥蔥蘢蘢 嚴嚴實實

        三、細讀課文,思考:小興安嶺給你留下怎樣的印象?

        學生讀后匯報交流。

        四、學習課文最后一個自然段

        1.自由練習朗讀最后一自然段。

        2.理解“景色誘人”、“巨大的寶庫”等詞語的意思。

        3.齊讀。

        《美麗的小興安嶺》教學設計(二)

        教學目標

        1.了解小興安嶺一年四季景色的美麗,物產(chǎn)的豐富,激發(fā)熱愛小興安嶺,熱愛祖國山河的思想感情。

        2.能有感情地朗讀課文,并能選擇背誦“春、夏、秋、冬”任意一段。

        3.體會作者用詞的準確。學習作者按四季順序,抓住景物特點進行觀察的方法。

        教學流程

        一、質(zhì)疑導入

        1、為什么說小興安嶺是—座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫呢?

        2、過渡:下面,我們來繼續(xù)學習《美麗的小興安嶺》一文。

        二、學習課文第1自然段。

        1.默讀第一自然段,思考:為什么說小興安嶺是綠色的海洋?

        2.讀后討論交流,聯(lián)系下列重點詞語來理解:

        (1)“數(shù)不清”一詞說明什么?(樹多)

        (2)省略號表示什么?(樹的品種多)你能再說出幾種樹的名字嗎?

        (3)“幾百里連成一片”又說明什么?(樹占據(jù)的面積很大)

        3.讀后,我們的眼前會出現(xiàn)一幅怎樣的畫面?(樹海)

        4.出示課件:小興安嶺幾百里連成一片的林海。

        三、學習課文第2至5自然段,體會四季美。

        1.學生交流:你認為小興安嶺哪個季節(jié)最美?

        2.指導學習“春天美”。

        (1)自由讀第2自然段。

        (2)邊讀邊畫出:“美”表現(xiàn)在什么地方?

        (3)找出你認為用詞準確、生動的句子,體會體會。

        (如:“春天,樹木抽出新的枝條……”這句話,“抽出”比“長出”好,從中體會枝條快速地長出來,很生動形象。同時也避免了和下一分句語言的重復。學生可體會“匯成”、“淙淙”等詞語。)

        (4)隨機出示課件:播放淙淙的流水聲和小鹿各種各樣可愛的形態(tài),幫助學生理解課文,使學生有身臨其境之感。

        (5)師生合作有感情地朗讀本段。

        (6)引導學生說一說:小鹿跑出來看見了什么呀?

        (7)小結并板書本段學習方法:讀──畫──找──體會

        四、總結全文:小興安嶺景色誘人,物產(chǎn)豐富,的確是個美麗富饒的地方。這個寶庫有待于我們不斷地利用和開發(fā)。希望你們長大以后能夠去建設它。為我國的建設做出更大的貢獻。

        《美麗的小興安嶺》課文閱讀推薦:

        我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。

        春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

        夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。

        秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來,落葉在林間飛舞。這時候,森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材。

        冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。

        小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。

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