五年級學(xué)習(xí)太差應(yīng)該怎么辦
五年級學(xué)習(xí)太差應(yīng)該怎么辦
對于五年級的孩子來說想要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)方法很重要，因?yàn)楹玫膶W(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的提高五年級學(xué)習(xí)成績的方法，希望可以幫到你!
提高五年級學(xué)習(xí)成績的方法
方法一：目標(biāo)激勵法——遠(yuǎn)大目標(biāo)激勵學(xué)習(xí)成功
現(xiàn)代教育科學(xué)研究表明，每一個學(xué)生，除先天障礙外，只要智力正常，都能成為學(xué)習(xí)的高手，甚至成為我們所說的學(xué)習(xí)天才。
古今中外無數(shù)成功者的事實(shí)也證明：天才不是天生的，而是后天造就的。成就天才的必備素質(zhì)就是遠(yuǎn)大志向，明確目標(biāo)，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。
作為一名學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學(xué)習(xí)困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠(yuǎn)大的理想，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切實(shí)可行的計劃。
在日常學(xué)習(xí)中勤奮苦學(xué)，孜孜不倦，持之以恒，面對學(xué)習(xí)中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)合理地安排好自己的時間，只有這樣，才能到達(dá)成功的理想彼岸。
美國心理學(xué)家布魯納說：“要使學(xué)生對一個學(xué)科有興趣的最好方法，是使他感到這個學(xué)科值得學(xué)習(xí)。”
文學(xué)家郭沫若說：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學(xué)苦練中得來的?？疾鞂θ祟愖鞒鐾怀鲐暙I(xiàn)的人都有勤學(xué)的習(xí)慣，他們把學(xué)習(xí)看成是自己的本分，走到哪里，學(xué)到哪里，拿起書就把一切全忘了。”
文學(xué)家夏衍說：“治學(xué)有沒有訣竅?如果有，那么我想，勤和恒就是最基本的訣竅。”
方法二：統(tǒng)籌計劃學(xué)習(xí)法——運(yùn)籌帷幄，決勝千里
正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學(xué)習(xí)也必須制定好一套切實(shí)可行的計劃。
法國著名文學(xué)家雨果說：“有些人早上預(yù)定好一天的工作，然后照此實(shí)行。他們是有效利用時間的人。
而那些平時毫無計劃，靠遇事打主意過日子的人，只有混亂二字。學(xué)習(xí)也一樣，有計劃的人，不僅學(xué)習(xí)有條理，有順序，而且有目標(biāo)，有方向。”
所謂統(tǒng)籌計劃學(xué)習(xí)法，就是學(xué)習(xí)者為達(dá)到一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)主客觀條件而制訂學(xué)習(xí)步驟的一種學(xué)習(xí)方法。
統(tǒng)籌計劃學(xué)習(xí)法包括四個方面：一是學(xué)習(xí)目標(biāo)，二是學(xué)習(xí)內(nèi)容，三是時間安排，四是保證落實(shí)的措施。只有綜合考慮這四個方面，才能訂出切實(shí)可行的規(guī)劃。
同時計劃要因人而異，因事而異，并根據(jù)執(zhí)行情況，適當(dāng)及時調(diào)整。
恩格斯說：“沒有計劃的學(xué)習(xí)，簡直是荒.唐。”
世界上大凡事業(yè)成功、生活幸福的人，在工作中無一不有著精心安排的工作計劃，并能持之以恒地堅持下去。他們把實(shí)現(xiàn)自己的計劃作為學(xué)習(xí)和生活中的一種責(zé)任。
計劃性強(qiáng)的學(xué)生，什么時間做什么事都是一定的，所以他們干完一件事馬上就去干第二件事。這樣，時間抓得很緊，就不會浪費(fèi)。
方法三：興趣引導(dǎo)法——興趣是學(xué)習(xí)成功的最好導(dǎo)師
使學(xué)習(xí)興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。
你可能很積極、很努力地學(xué)習(xí)，但只有把這種積極、這種努力轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)為一種濃烈的興趣，才能學(xué)習(xí)好。
有的同學(xué)雖然很努力地學(xué)習(xí)，但是卻對學(xué)習(xí)沒有興趣。凡是這種情況，學(xué)習(xí)效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。
所以，千萬不要只知道積極地去學(xué)，光顧著學(xué)，傻學(xué)，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學(xué)習(xí)積極性轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣之后，你才有可能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效率的飛躍。
因?yàn)橛信d趣，才能夠輕松愉快地學(xué)習(xí)，才能夠不知疲倦地學(xué)習(xí)，而進(jìn)入樂此不疲的境界。學(xué)得高興、學(xué)得舒心，就不容易疲勞，越學(xué)越有勁頭。
同學(xué)們都會有這樣的體會，做自己喜歡做的事情，就會覺得愉快、輕松，就不會覺得痛苦，就會煥發(fā)精力和創(chuàng)造力。
反過來，如果讓你做一件很頭痛的事情、不喜歡的事情，你還沒有做，就已經(jīng)開始厭倦疲勞了。
因此說，我們要想把學(xué)習(xí)搞好，首先應(yīng)培養(yǎng)起對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣，有了興趣你不愁學(xué)不好。
滿懷興趣地學(xué)習(xí)，會使你在知識的天空中快樂地翱翔。
提高五年級學(xué)習(xí)成績的建議
1.明確當(dāng)晚的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)到什么程度才可以睡覺。
學(xué)習(xí)之前，一定要用筆在紙上列個清單出來，這樣更便于安排時間，不致于手忙腳亂。如果目標(biāo)沒完成就睡覺會充滿負(fù)罪感，這種負(fù)罪感也不失為一種有效提升學(xué)習(xí)動力的方法。
2.在學(xué)習(xí)之前不要上網(wǎng)、看電視、電影、玩游戲、打電話和閑聊。
在學(xué)習(xí)之前不妨自己定下一個規(guī)則，先完成當(dāng)晚的計劃和目標(biāo)，然后再上網(wǎng)、看電影或玩游戲。如果遇到特殊的情況，不得不上網(wǎng)，給自己定下時間，時間到了之后，堅決斷線，開始學(xué)習(xí)。這樣做一段時間，你會發(fā)現(xiàn)自己睡覺的時間又提前了不少。
3.減少學(xué)習(xí)時的干擾。
在使用電腦學(xué)習(xí)時，不要開QQ之類的聊天工具，郵件也不要開，最大限度的減少網(wǎng)絡(luò)干擾。手機(jī)最好也關(guān)掉或改為靜音，放在不被打擾的地方。清理桌面，把能干擾你的東西都收起來。
4.比較心煩的時候，不要等心情變好，可以試著馬上開始學(xué)習(xí)。
有時候自己情緒受到干擾，經(jīng)常覺得沒有思路，不知道從哪里開始。其實(shí)你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)強(qiáng)迫自己開始學(xué)習(xí)之后，很快就會進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)然，如果你遇到狀態(tài)特別不好比較極端的時候，心情一直靜不下來，那你還是睡覺吧，這種時候就是學(xué)習(xí)估計也學(xué)不進(jìn)去。
5.晚飯不要吃得過飽，少吃肉多吃素食。
很多同學(xué)午餐在學(xué)校食堂吃，難免吃得不好，有些家長就想在晚上給孩子“大補(bǔ)”一下。但晚餐吃得過豐盛也是不好的，時間長了，不僅會導(dǎo)致發(fā)胖，而且晚上學(xué)習(xí)的時候會更容易犯困，效率很差，對腸胃也不好。不如試著晚上吃得簡單一些，盡量吃些青菜，也可減少腸胃負(fù)擔(dān)。
6.在晚上學(xué)習(xí)時多喝水少喝飲料，不要吃糖、喝咖啡或喝茶。
一般晚上學(xué)習(xí)時，最先想到的就是喝咖啡或喝茶提神。但咖啡因?qū)μ嵘龑W(xué)習(xí)效率不見得有效，即使有用，也僅能維持短時間效果。如果真的要喝，一定要給孩子喝熱的，濃度不要太高的飲品。糖也是一樣，會減慢大腦的思維速度，影響判斷。最好多喝水。
7.用一個好一點(diǎn)的臺燈。
合適的燈光會讓眼睛舒服，反之容易使眼肌疲勞、視力下降。同時充足的光線，也不容易犯困。
8.學(xué)習(xí)40分鐘左右要休息一會。
學(xué)習(xí)時間太長會造成疲勞狀態(tài)，學(xué)到40分鐘左右，可以提醒孩子休息幾分鐘，但最好不要上網(wǎng)、聊天或打開微信，一定記得控制時間，用鬧鐘定時。
9.實(shí)在很困的時候，活動一下。
可以站起來，到處走走?；蛘呷ズ人?，看看外面，用涼水洗臉，深呼吸20下，用手搓搓臉和耳朵，沖個澡，聽一些節(jié)奏很強(qiáng)的音樂也會有幫助。
10.最重要的是開始的15分鐘。
這個時間很重要，如果一開始就心猿意馬，看東看西自然是不行的。只要專心致志的學(xué)習(xí)15分鐘之后，就開始步入正軌了，所以如果有條件的話，可以陪孩子學(xué)前15-20分鐘，幫他進(jìn)入狀態(tài)。
學(xué)習(xí)成績差的原因
1疲勞式學(xué)習(xí)，不會自我調(diào)整
多數(shù)人都認(rèn)為，只要刻苦學(xué)習(xí)就會收獲高分，即使在疲勞的時候依然要堅持，可是當(dāng)人疲勞的時候，思路會變得不清晰，此時面對大量的知識，就會感覺乏味，甚至失去興趣。疲勞會導(dǎo)致上課時注意力不集中，易走神，學(xué)過的內(nèi)容易忘記。一些學(xué)生由于長時間不注意休息，身體素質(zhì)急速下降，甚至生病。這樣一來，要想高效的學(xué)習(xí)，可能性不大。
2重復(fù)式學(xué)習(xí)，不會巧抓重點(diǎn)
等考試結(jié)束后，如果有心把自己曾經(jīng)做過的試卷、作業(yè)、資料等拿出來看看，一定會發(fā)現(xiàn)重復(fù)了大量同樣的內(nèi)容，甚至是原題，還有一些同學(xué)將自己有限的精力和時間放到無限大的題海中，從做題的時間上看，花費(fèi)了大量的時間;從做題的數(shù)量上看，面前的一堆紙張已經(jīng)說明了問題。所以，現(xiàn)實(shí)中能解決了多少屬于自己的問題才是關(guān)鍵。
3粗獷式學(xué)習(xí)，不會靈活運(yùn)用
現(xiàn)在的中考，對那些需要學(xué)生死記硬背的知識點(diǎn)考查越來越少了，而是大部分集中在理解和運(yùn)用上，如果知識不能體系化，僅僅靠死記硬背的話，即便你能對考點(diǎn)倒背如流，考試分?jǐn)?shù)可能依舊不理想。特別是一些文科性的科目，很多人覺得背書是根本出路，某某科如何背，可想而知，有這樣想法的學(xué)生在接下來備考中遇到的困難有多大。
4被動式學(xué)習(xí)，不會安排規(guī)劃
很多同學(xué)都是被動的跟著學(xué)校復(fù)習(xí)的節(jié)奏走，自己遇到的問題沒有得到重視，更沒有得到解決，那你怎么能做到不斷的完善和進(jìn)步呢?中考競爭日益激烈，誰能把自己遇到的問題最大限度地解決，誰就能脫穎而出。
5自閉式學(xué)習(xí)，不會運(yùn)用資源
作為中學(xué)生，要合理地運(yùn)用資源，可供選擇的資源有老師、資料、同學(xué)等等。現(xiàn)實(shí)中，你遇到的難題，也許對別人來說，不是什么難題，但是很多人由于性格的因素，覺得一切靠自己，需要別人幫助卻不好意思表達(dá)出來。
6焦慮式學(xué)習(xí)，不會調(diào)整心態(tài)
很多學(xué)生由于自己學(xué)習(xí)效率不高，尤其是到了初三害怕看到“中考倒計時”牌，因?yàn)樵诤艽蟪潭壬?，被時間追著跑，而不是自己合理的利用時間，還有的學(xué)生由于對學(xué)習(xí)認(rèn)識方面存在不足，覺得難題、“瘸腿”科目就很難補(bǔ)上了，隨著時間離中考越來越近，變得很糾結(jié)，用一半的時間懷疑自己，用一半的時間來寬容自己，結(jié)果整天把自己弄得不快樂，什么問題都沒有解決。當(dāng)然影響學(xué)習(xí)備考效率的心態(tài)因素很多，需要及時調(diào)整。
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