蘇教版六年級數(shù)學上冊期末復習計劃
想要有效的進行六年級的數(shù)學復習,需要及時制定計劃,使復習工作做到有的放矢,提高復習效率。以下是學習啦小編分享給大家的六年級數(shù)學上冊期末復習計劃,希望可以幫到你!
六年級數(shù)學上冊期末復習計劃
一、復習目的
1、通過復習讓學生進一步理解和掌握所學知識,使學生更系統(tǒng)的掌握所學的方法,做到活學活用。
2、通過復習讓學生進一步鞏固和提高所學知識,并能應(yīng)用所學知識解決生活中的實際問題。
3、通過復習使學生打好數(shù)學基礎(chǔ),提高學習能力,培養(yǎng)學習習慣,做到好中差銜接準備。
二、復習措施:
1、全面系統(tǒng)地對所學知識知識體系進行梳理,查漏補缺。
2、堅持以人為本的教學理念,確保學生的主體地位,通過組織討論、合作學習等多形式的組織復習活動,讓學生參與復習的全過程,鞏固已學過的學習方法,不斷提高自學能力,培養(yǎng)探索精神。
3、加強知識的縱橫聯(lián)系,以學生為主體,引導學生主動地進行復習和整理,重視在學生理解基本概念、法則、性質(zhì)的基礎(chǔ)上注意加強知識間的聯(lián)系,使學生獲得的概念、法則、性質(zhì)系統(tǒng)化。對于易混淆的內(nèi)容要加強比較,(如求乘法結(jié)合律與乘法分配律)使學生明確它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。
4、強化應(yīng)用題的基本訓練,常見數(shù)量關(guān)系的積累和運用,使學生牢固掌握應(yīng)用題的解題步驟和基本方法,能正確辨析乘、除法應(yīng)用題,不斷提高學生的分析能力與解題能力。
5、強化能力培養(yǎng)。在復習數(shù)學基礎(chǔ)知識的同時,注意學生各種能力的培養(yǎng)。如,復習四則運算,在學生理解運算法則的基礎(chǔ)上,經(jīng)常性地進行訓練,不斷提高計算的正確率,培養(yǎng)學生合理、靈活運用計算方法的能力。又如,復習圓的周長和面積時,通過各種直觀手段發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)測量和畫圖的技能。
6、加強反饋,注意因村施教。復習時要注意抓重點,有針對性,加強反饋,及時根據(jù)學生的學習情況調(diào)節(jié)教學過程,使各種程度的學生得到有效發(fā)展。
7、適當補充設(shè)計練習題,強化訓練,進一步發(fā)展他們思維的靈活性,提高綜合應(yīng)用知識解決實際問題的能力。
8、做好復習轉(zhuǎn)差工作,尤其要對學習困難的學生進行重點輔導。并成立互幫小組。結(jié)對子,一幫一。在教師和學生的共同幫助下,使后進學生爭取在期末達到合格。
9、以說代做,以聽代練,以練代講,有重點、有系統(tǒng)的進行有效復習檢查。
10、重視測試。通過單元測試和綜合測試卷,讓學生對本冊教材的學習內(nèi)容達到融會貫通。測試評卷時,注重激發(fā)學生競爭意識,以口頭表揚和發(fā)獎狀(優(yōu)秀獎和進步獎),調(diào)動學生的學習積極性。
六年級數(shù)學上冊期末復習建議
一、制定切實可行的復習計劃,并認真執(zhí)行計劃。
為使復習具有針對性,目的性和可行性,找準重點、難點,大綱(課程標準)是復習依據(jù),教材是復習的藍本。復習時要弄清學習中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因,這樣做到復習有針對性,可收到事半功倍的效果。
二、分類整理、梳理,強化復習的系統(tǒng)性。
復習的重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導下,對所學知識進行系統(tǒng)的整理,使之形成一個較完整的知識體體系,這樣有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握,便于融合貫通。同時注意激發(fā)學生積極主動地參與學習活動,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,思考、探討、分析,最后得出結(jié)論,并且能進行靈活運用,做到梳理--訓練--拓展,有序發(fā)展,真正提高復習的效果。
三、關(guān)于小學數(shù)學期末復習方法:辨析比較,區(qū)分弄清易混概念。
對于易混淆的概念,首先抓住意義方面的比較,再者是對易混概念的分析,這樣能全面把握概念的本質(zhì),避免不同概念的干擾,另外對易混的方法也應(yīng)進行比較,以明確解題方法。
四、一題多解,多題一解,提高解題的靈活性。
有些題目,可以從不同的角度去分析,得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路,列式不同,結(jié)果相同,收到殊途同歸的效果。同時也給其他同學以啟迪,開闊解題思路。有些應(yīng)用題,雖題目形式不同,但它們的解題方法是一樣的,故在復習時,要從不同的角度去思考,要對各類習題進行歸類,這樣才能使所所學知識融會貫通,提高解題靈活性。
五、有的放矢,挖掘創(chuàng)新。機械的重復是復習大忌。
復習一定要有目的,有重點,要對所學知識歸納,概括。習題要具有開放性,創(chuàng)新性,使思維得到充分發(fā)展,要正確評估自己,自覺補缺查漏,面對復雜多變的題目,嚴密審題,弄清知識結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識規(guī)律,發(fā)掘隱含條件,多思多找,得出自己的經(jīng)驗。
六年級數(shù)學上冊期末復習攻略
復習內(nèi)容
1、數(shù)和數(shù)的運算
⑴、數(shù)的意義、數(shù)的讀法和寫法
⑵、數(shù)的改寫、數(shù)的大小比較
⑶、數(shù)的整除、分數(shù)小數(shù)的基本性質(zhì)
?、?、四則運算的意義和法則
⑸、運算定律和簡便算法
?、?、四則混合運算
?、泊鷶?shù)的初步知識
⑴、用字母表示數(shù)
?、啤⒑喴追匠?/p>
?、恰⒈群捅壤?/p>
?、硲?yīng)用題
⑴、簡單應(yīng)用題
?、?、復合應(yīng)用題
⑶、列方程解應(yīng)用題
?、?、用比例知識解應(yīng)用題
?、?、量的計量
?、?、長度、面積、體積、重量、時間單位
?、啤⒚麛?shù)的改寫
?、?、幾何初步知識
⑴、平面圖形的認識
?、啤⑵矫鎴D形的周長和面積
?、?、立體圖形的認識
?、?、立體圖形的面積和體積
?、?、簡單的統(tǒng)計
?、?、平均數(shù)
?、?、統(tǒng)計表
?、?、統(tǒng)計圖
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