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      《游擊隊(duì)歌》音樂教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間: 炎婷817 分享

        《游擊隊(duì)歌》是一首進(jìn)行曲風(fēng)格的群眾歌曲,是中國(guó)著名作曲家賀綠汀于1937年所作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于音樂課《游擊隊(duì)歌》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

        《游擊隊(duì)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、知識(shí)目標(biāo):了解弱起及弱起小節(jié)。

        2、能力目標(biāo):掌握弱起節(jié)奏的正確起唱,并能用輕巧、彈性有力的聲音和急吸緩呼的換氣方法演唱《游擊隊(duì)歌》。

        3、情感目標(biāo):了解《游擊隊(duì)歌》的相關(guān)文化及歷史背景,感受抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士英勇、豪邁的精神風(fēng)貌。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        用輕巧、彈性有力的聲音演唱《游擊隊(duì)歌》,并自如地表達(dá)歌曲的意境。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        1、掌握弱起節(jié)奏的正確起唱。

        2、連續(xù)十六分音符處,演唱要清晰均衡,附點(diǎn)八分音符處要處理好。

        【教學(xué)過(guò)程】

        一、組織教學(xué):

        播放歌曲《歌唱祖國(guó)》,學(xué)生邁著自信、豪邁的步伐進(jìn)入教室。

        二、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入歌曲:

        1、師:正如歌曲《歌唱祖國(guó)》中所唱的那樣,我們中華民族歷經(jīng)了種種苦難才得到解放。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一部電影的精彩片段(播放電影《地道戰(zhàn)》主題曲),你能說(shuō)說(shuō)影片反映的是我國(guó)哪個(gè)時(shí)期的歷史背景嗎?

        生:——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

        2、師:在這期間,中國(guó)大地上涌現(xiàn)出了許多的抗日隊(duì)伍,有八路軍、新四軍、還有一股武裝力量,他們活躍在敵人的后方,給敵人出其不意的打擊,你知道他們是哪支隊(duì)伍嗎?

        生:——游擊隊(duì)。

        3、師:今天,我們就學(xué)習(xí)一首反映游擊隊(duì)員戰(zhàn)斗生活的歌曲——《游擊隊(duì)歌》。

        三、聆聽體驗(yàn),激情感受:

        1、初次欣賞,整體感受。

        師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)的聆聽,歌曲描繪了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士怎樣的音樂形象?

        生:——機(jī)智、勇敢、靈活、頑強(qiáng)的英雄形象。

        2、二次欣賞,分析歌曲。

        師:同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一遍這首歌曲,然后讓我們從音樂的角度來(lái)分析一下這首歌曲的創(chuàng)作特點(diǎn)?(聆聽歌曲,從拍號(hào)、節(jié)奏、風(fēng)格、旋律等角度探討)

      拍號(hào)

      4/4

      節(jié)奏

      密集、活躍、富于變化。

      旋律

      輕快、流暢,充滿旺盛的活力。

      風(fēng)格

      具有鮮明的進(jìn)行曲風(fēng)格。

        師小結(jié):《游擊隊(duì)歌》的節(jié)奏活潑、富于變化,曲調(diào)輕快、流暢,充滿旺盛的活力,具有鮮明的進(jìn)行曲風(fēng)格。

        3、再次欣賞,劃分結(jié)構(gòu)。

        師:歌曲的音域、力度在哪里發(fā)生了變化?可以將歌曲劃分為幾個(gè)樂段?反映了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士怎樣的思想感情?我們一起再次聆聽這首歌曲找出答案。

        生:——音域由低音區(qū)到中音區(qū),力度由中弱到中強(qiáng),所以分為兩個(gè)樂段。

        師小結(jié):歌曲分A段(第1—8小節(jié))和B段(9—16小節(jié))兩個(gè)樂段。歌曲表現(xiàn)了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士神出鬼沒,深入到敵人后方與敵人進(jìn)行機(jī)智、靈活、英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),生動(dòng)刻畫了游擊隊(duì)?wèi)?zhàn)士在敵后艱苦環(huán)境中的革命樂觀主義精神,深刻地反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民反擊侵略者的頑強(qiáng)決心。

        四、合作探究,學(xué)唱歌曲。

        1、音樂知識(shí):

        師:A段采用了什么節(jié)奏形式?

        生:——弱起節(jié)奏形式。

        師:那么你知道什么叫弱起或弱起小節(jié)嗎?

        講解:歌(樂)曲或歌(樂)曲中的某一段由弱拍或強(qiáng)拍的弱位置開始的,叫做弱起。弱起的小節(jié)就叫弱起小節(jié),或稱不完全小節(jié)。弱起的歌(樂)曲的最后一小節(jié)多數(shù)也是不完全的。首尾兩小節(jié)的拍子相加,為一完全小節(jié),這是歌(樂)曲常用的一種形式。如:《歌唱祖國(guó)》就采用了這種形式。

        2、學(xué)生用Bang模唱曲譜。

        師:剛才同學(xué)們的表現(xiàn)非常的棒。接下來(lái),老師想請(qǐng)同學(xué)們用Bang(也就是模仿槍聲)把這首歌的曲譜模唱一遍,看誰(shuí)能唱出游擊隊(duì)員個(gè)個(gè)都是神槍手的氣勢(shì)。

        3、填唱歌詞。

        師:同學(xué)們唱的真好!那你們能不能用剛才的狀態(tài)把歌詞再試著唱一遍?(學(xué)生以小組合作的形式試著輕聲填唱歌詞)

        4、教師伴奏,學(xué)生跟琴演唱歌曲。

        (注意:聲音有彈性、咬字要清楚、換氣記號(hào))

        5、復(fù)聽歌曲:

        師:下面讓我們?cè)賮?lái)聽聽游擊隊(duì)員抗戰(zhàn)到底的決心吧。聽后說(shuō)一說(shuō):歌曲A、B樂段間情緒和力度有什么變化?我們應(yīng)該如何演唱才能正確表達(dá)歌曲的深刻內(nèi)涵?(放歌曲錄音)

        6、歌曲處理:

        (1)A段表現(xiàn)游擊戰(zhàn)士勇敢機(jī)智,靈活善戰(zhàn),力度可弱些,但聲音要輕巧、有彈性。

        (2)B段表現(xiàn)游擊戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲,有高度的革命樂觀主義精神,力度可以稍微強(qiáng)些,應(yīng)該帶著一種堅(jiān)定有力、充滿必勝的信心來(lái)演唱。

        7、教師用多媒體播放《游擊隊(duì)歌》伴奏,并指揮全體學(xué)生齊唱。

        8、運(yùn)用不同的演唱方法演唱歌曲。

        師:同學(xué)們,唱的真棒!你們的歌聲讓老師覺得格外的振奮!那么,這首歌曲還可以用什么形式演唱?(男女生分組,一領(lǐng)眾合……)

        五、簡(jiǎn)介作品的創(chuàng)作背景和作者生平。

        1、作者生平及作品:

        師:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首歌曲,那么,你們知道是哪一位作曲家創(chuàng)作了這么優(yōu)秀的音樂作品嗎?他又是在什么情況下創(chuàng)作的?下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這位偉大的作曲家——賀綠汀。

        簡(jiǎn)介:賀綠汀(1903-1999)湖南邵陽(yáng)人,是一位偉大的作曲家、音樂教育家。他一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品,主要作品有獨(dú)唱曲:《嘉陵江上》;鋼琴曲:《牧童短笛》、《搖籃曲》;合唱曲:《游擊隊(duì)歌》《墾春泥》等。

        2、創(chuàng)作背景:

        《游擊隊(duì)歌》是賀綠汀在1938年抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作的一首抗戰(zhàn)歌曲。

        “八一三”事變爆發(fā)后,賀綠汀隨上海文化界救亡演劇一隊(duì)做抗日宣傳工作,通過(guò)與指戰(zhàn)員接觸,他對(duì)我軍游擊戰(zhàn)法產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)時(shí)他住在一個(gè)冰冷的煤倉(cāng)里,但是他不畏嚴(yán)寒,在一夜之間連詞帶曲寫下了這首著名的軍抗戰(zhàn)歌曲——《游擊隊(duì)歌》。歌曲隨即在華北各敵后根據(jù)地傳唱開來(lái),并迅速流傳到全國(guó)各地。

        六、拓展欣賞,情感升華:

        師:同學(xué)們,《游擊隊(duì)歌》一經(jīng)問世就受到了人們的喜愛,后又改編為芭蕾舞,被引用到大型音樂舞蹈史詩(shī)——《東方紅》中。下面,請(qǐng)大家和老師一起來(lái)欣賞。

        (觀賞大型音樂舞蹈史詩(shī)《東方紅》版本的《游擊隊(duì)歌》)

        七、課堂小結(jié):

        歲月的長(zhǎng)河流淌著許多難忘的旋律,它們講述著歷史,記載著過(guò)去。請(qǐng)同學(xué)們回去之后查找一下反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一些小故事和相關(guān)的音樂作品,下節(jié)課帶來(lái)和大家一起分享,好嗎?

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