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      《蟲兒飛》音樂教案_蟲兒飛小班音樂教案

      時間: 炎婷817 分享

        《蟲兒飛》是少兒歌曲主唱的一首歌,收錄于專輯《童年的歌謠 CD1》。下面是學習啦小編為大家整理的關于小班音樂課上《蟲兒飛》教案設計,希望對你們有幫助。

        《蟲兒飛》小班音樂教案設計:教案目標

        1、欣賞歌曲柔美的旋律和美妙的童聲。

        2、通過語言描述、傾聽音樂以及身體動作的參與,體驗歌曲和諧、舒緩的意境。

        3、樂意參與音樂欣賞活動,感受想象的愉悅。

      《蟲兒飛》小班音樂教案設計:教案準備

        歌曲磁帶、錄音機、課件等。

      《蟲兒飛》小班音樂教案設計:教案過程

        一、導入:

        “今天,我給大家?guī)砹艘皇赘枨覀円黄饋砺犚宦牶脝?”師生共同欣賞歌曲,萌發(fā)對歌曲的第一印象。“聽了這首歌,你有什么樣的感覺?”“這首歌是大人唱的還是小朋友唱的?它的情緒是歡快的、還是柔和的?”

        二、分段欣賞。

        1、“讓我們一起再來仔細地聽一聽歌里唱到了什么?”欣賞第一段。

        “歌里唱到了什么?你現(xiàn)在有什么感覺?”“在這樣一個漆黑的夜晚,天上的星星一閃一閃,你們覺得小蟲兒會思念誰?”“誰來做個思念的樣子?”

        2、“讓我們接著往下聽,小蟲兒又遇到什么情況了?”欣賞第二段。

        “這次又唱到了什么?聽了這段你有什么感覺?小蟲兒會想誰來陪它?”“誰來做一做星星流淚和玫瑰枯萎的樣子?陪伴怎么做呢?”

        3、“下面這段的旋律和前面不一樣,你們仔細地聽一聽。”欣賞第三段。

        “聽到這里,你又有什么樣的感覺?小蟲兒怎么樣了?花兒又怎么樣了?”“天這么黑,風這么吹,小蟲兒還在繼續(xù)飛嗎?它在尋找什么?你覺得他勇敢嗎?”“誰來學一學現(xiàn)在的小蟲兒?”

        三、完整地欣賞歌曲,鼓勵幼兒自由地加入身體動作。

        “現(xiàn)在我們再來完整地聽一聽這首歌,大家可以跟著音樂來做一做、學一學這只勇敢的小蟲兒。”

        四、“你們猜一猜,這首歌里還會有誰?我們一起來看一看。”欣賞課件。

        討論:“這部動畫片里還有一個小客人叫東東。他在思念誰?他有什么愿望?你覺得他的愿望會實現(xiàn)嗎?他需要怎么做呢?”“當你很孤獨的時候,你會怎么樣?你會想到誰?你會做什么讓對方感受到你在思念他?”

        五、再次完整地欣賞歌曲,結束活動。

        “讓我們回去后再思考一下,還有什么好辦法,能讓你不再感到孤獨。”

        《蟲兒飛》音樂歌詞

        蟲兒飛

        黑黑的天空低垂

        亮亮的繁星相隨

        蟲兒飛

        蟲兒飛

        你在思念誰

        天上的星星流淚

        地上的玫瑰枯萎

        冷風吹

        冷風吹

        只要有你陪

        蟲兒飛

        花兒睡

        一雙又一對才美

        不怕天黑

        只怕心碎

        不管累不累

        也不管東南西北


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