亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>辦公文秘>方案大全>

      最新小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案匯總

      時(shí)間: 思欣0 分享

      科學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力,在探索中發(fā)揮孩子的積極性 ,以下是小編精心收集整理的小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

      小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案篇1

      觀察天空,感受到天空的廣闊和神秘,激發(fā)探索自然的興趣。

      準(zhǔn)備:望遠(yuǎn)鏡

      活動(dòng)與指導(dǎo):

      1、晚上,帶幼兒觀察天空。

      2、讓幼兒拿著望遠(yuǎn)鏡觀看。教師告訴他們牛郎星和織女星的位置,并給幼兒講牛郎星和織女星的故事

      3、請(qǐng)幼兒想想牛郎星和織女星見面后都說(shuō)些什么?我們有沒(méi)有辦法,讓牛郎星和織女星有更多的會(huì)面機(jī)會(huì)。

      4、請(qǐng)小朋友看看天上的星星像什么?

      5、告訴幼兒天空中有許多秘密,小朋友長(zhǎng)大了可以做天文學(xué)家,去研究天空中的奧秘。

      集體活動(dòng)二 星星住在哪兒

      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

      知道星星離我們很遠(yuǎn),感受到天空的神秘,增進(jìn)好奇心。

      活動(dòng)與指導(dǎo):

      1、晚上天空布滿了星星,你們知道星星的家在哪嗎?它們離我們有多遠(yuǎn)?

      2、教師講解:宇宙大到我們難以想象的程度,里面有許多數(shù)也數(shù)不清的星星。星星離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。比鄰星是離我們地球最近的星星,我們現(xiàn)在看到的比鄰星根本不是現(xiàn)在的比鄰星,而是4.22年前的比鄰星,是它在4.22年前發(fā)出的光。而現(xiàn)在的比鄰星,我們要過(guò)4年多才能看見。

      3、天空中的奧秘多極了,你們長(zhǎng)大了想不想到太空中找找星星的家,跟星星交朋友?

      4、讓幼兒說(shuō)說(shuō), 自己長(zhǎng)大后如何與星星交朋友。

      小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒感知小草的特征,培養(yǎng)幼兒探索自然的興趣。

      2、使幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小草。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      在散步和戶外活動(dòng)時(shí),有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察小草。

      選一塊安全的自然狀態(tài)的草地。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、引導(dǎo)幼兒觀察小草的特征。

      “這是什么地方?你看到了什么?請(qǐng)你拔一根小草看看是什么樣的?在草地上爬、滾,趴下聞聞,感覺(jué)是怎樣的?你還在哪里看到過(guò)小草?(凡是有泥土的地方就有小草)

      2、引導(dǎo)幼兒討論小草與人及動(dòng)物的關(guān)系。

      “你喜歡小草嗎?為什么?你喜歡在草坪上干什么?為什么人們要在公園里、學(xué)校里種上小草?我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)美麗的小草?長(zhǎng)在河邊的小草有什么用?請(qǐng)你扒開小草,看看下面有什么?它們?yōu)槭裁床卦诓輩怖?還有誰(shuí)喜歡小草?為什么?

      3、小結(jié)。

      草對(duì)人和動(dòng)物都很重要,許多動(dòng)物都要吃草,沒(méi)有草就會(huì)餓死,人們種了很多草坪,讓大家休息。我們要愛(ài)護(hù)草坪,使草坪更美?! 〔迦虢涣鞣窒?。

      1、幼兒坐下來(lái)休息,說(shuō)說(shuō)小草的特征與感受。

      誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你和小草是怎么做游戲的?你的腳(手)碰到小草有什么感覺(jué)?

      (1)請(qǐng)幼兒回答,孩子們共同感受小草的特征:小草是軟綿綿的、小草的尖尖頭碰到手時(shí)還感到有點(diǎn)刺刺的、癢癢的。

      (2)感受小草有彈性的特征。

      教師:剛才我看到你把小草輕輕地壓下去,你發(fā)現(xiàn)小草會(huì)怎么樣?(彈起來(lái))小草真厲害壓下去,還會(huì)彈起來(lái)。我們也來(lái)試一試時(shí),看看小草會(huì)不會(huì)彈起來(lái)。

      (3)感受在草地上運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易受傷又很快樂(lè)。

      教師:你和小草是怎么做游戲的?在小草上打滾感覺(jué)怎么樣?

      小朋友,你們知道踢足球的叔叔阿姨們都在哪里舉行足球比賽的嗎?(出示圖片)為什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像綠色的大床、綠色的地毯,我們?cè)谏厦嫱嬗质娣植蝗菀资軅?/p>

      (4)感受小草的清香味。

      教師:誰(shuí)聞到小草的味道了?我們一起聞一聞,感覺(jué)怎么樣?老師告訴你們,小草發(fā)出的清香味還能使我們身體健康。所以幼兒園里有許多草地,還有許多地方也有草地,想想,你們?cè)谀睦镆姷竭^(guò)草地呢?(小區(qū)、公園等。)

      活動(dòng)反思

      孩子們來(lái)到了草地上,他們脫掉了鞋子踩在青青的草上,一下子都大叫起來(lái):“我的腳好癢”,有的孩子說(shuō):“我的腳痛痛的”,他們有的跑,有的不敢再往前走。然后我也光著腳和孩子們一起走,邊走邊唱兒歌,這時(shí)他們的興趣也隨之上升了。孩子們親身到大自然中感受春天的小草,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常有益的,這會(huì)給他們帶來(lái)一種直接的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí),老師的出現(xiàn)帶動(dòng)了他們的積極情緒。當(dāng)我把觀察的要求提出后,孩子們紛紛去找小草,并把小草的樣子告訴老師,秋宇叫著:“老師,小草是細(xì)細(xì)的”,子浩說(shuō):“小草長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭上是尖尖的”,孩子們大膽的用語(yǔ)言來(lái)描述自己觀察到的物體的特征。在活動(dòng)中我講述了故事《我是一只羊》,這個(gè)故事又一次引發(fā)了孩子們的討論:小草也有年齡嗎?小草在冬天會(huì)枯萎,春天長(zhǎng)出來(lái)的還是原來(lái)那棵草嗎?小草、小羊和人們身上的毛衣存在著什么樣的關(guān)系?小草的生長(zhǎng)會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響嗎?孩子們開始更多地關(guān)注有關(guān)生態(tài)平衡和環(huán)境保護(hù)的知識(shí)……我給孩子們看了有關(guān)的電視錄像,孩子們神情嚴(yán)肅地討論起如何改善環(huán)境的問(wèn)題,小草對(duì)保護(hù)環(huán)境的特殊作用逐漸被孩子們所理解,對(duì)草的認(rèn)識(shí)也進(jìn)一步加深了。

      小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案篇3

      活動(dòng)目標(biāo):1、了解蝴蝶的外形特征及其變化過(guò)程。2、嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)變化過(guò)程?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書,教學(xué)掛圖?;顒?dòng)過(guò)程:一、通過(guò)猜謎,引出蝴蝶主題。

      老師:小朋友們好,今天,老師請(qǐng)你們猜猜一個(gè)謎語(yǔ)講的是什么的小動(dòng)物, “有樣?xùn)|西真美麗,四片翅膀像花衣,春天飛到花園里,停在花上好神奇”,猜一種小動(dòng)物。

      (幼兒回答)

      老師:你們說(shuō)說(shuō)為什么是蝴蝶呢?

      (幼兒回答)

      老師:小朋友們說(shuō)的真好,這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是蝴蝶!你們真的很棒呢,給自己拍拍手吧!

      二、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外形特征。

      老師設(shè)置以下問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn):

      老師:好了,讓我們一起來(lái)看一看美麗的蝴蝶是什么樣子的呢?

      (1)蝴蝶的身體是什么樣子的?

      (2)蝴蝶的頭上面有什么?

      (3)蝴蝶的胸部有什么呢?

      (4)蝴蝶的翅膀是什么樣子的?

      (5)蝴蝶有幾只腳呢?

      (6)蝴蝶在哪里生活呢?

      (7)它在花叢中飛來(lái)飛去是在干什么呢?

      (幼兒回答老師再進(jìn)行小結(jié))

      老師:剛剛小朋友們說(shuō)的都很好,蝴蝶的身體是長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形的,頭上有兩個(gè)觸角,胸部有和腹部長(zhǎng)有三對(duì)足,翅膀上有花斑,喜歡生活在花叢中,因?yàn)樗鼈兒芟矚g吃花蜜,它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去就是在尋找自己喜歡吃的花蜜哦!它們只要找到了自己喜歡吃的花蜜就會(huì)賴著不走。

      三、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。

      1、老師有感情的講述故事。

      2、老師進(jìn)行提問(wèn),幫助幼兒了解蝴蝶生長(zhǎng)變化的過(guò)程。

      老師:蝴蝶產(chǎn)的一堆卵變成了什么?

      老師:蝴蝶的卵是什么樣子的呢?

      老師:毛毛蟲放在簍子里發(fā)生了什么事情?

      老師:蝴蝶是由什么變的,怎么樣變的?

      3、鼓勵(lì)幼兒嘗試用肢體動(dòng)作變現(xiàn)蝴蝶的生長(zhǎng)過(guò)程。

      老師:我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)蝴蝶蛻變的過(guò)程,好嗎?

      四、評(píng)價(jià)幼兒表演,結(jié)束活動(dòng)。

      小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案篇4

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      .通過(guò)不同感官探索鮮花和花茶,比較它們的不同。

      .了解沏茶的過(guò)程,品嘗并表達(dá)對(duì)花茶的感受。

      .能用較清楚的語(yǔ)言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

      .在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      .玫瑰花、菊花、茉莉花。

      .玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。

      .玻璃茶壺、熱開水、杯子。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      形式:小組

      1、出示玫瑰花、菊花和茉莉花,向幼兒介紹這三種花的名稱。

      2、請(qǐng)幼兒看一看、聞一聞和摸一摸花朵,并說(shuō)說(shuō)他們的發(fā)現(xiàn),例如花的質(zhì)感、香味、形狀和顏色等。

      3、教師告訴幼兒花朵除了可以用來(lái)做書簽,還可以做成花茶,供人飲用。

      4、出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶,請(qǐng)幼兒看一看、聞一聞、摸一摸花茶,然后說(shuō)說(shuō)他們的發(fā)現(xiàn),比較鮮花和花茶的區(qū)別。

      5、教師把花茶分別放進(jìn)玻璃茶壺,然后倒入熱開水,請(qǐng)幼兒看看花茶的變化。

      6、花茶放涼后,請(qǐng)幼兒聞一聞、嘗一嘗其中一種花茶的味道,然后分享感受。

      活動(dòng)評(píng)價(jià)

      .能比較鮮花和花茶的區(qū)別。

      .能通過(guò)不同感官探索花茶的特點(diǎn)。

      .能說(shuō)出喝花茶的感受。

      活動(dòng)建議:

      .提醒幼兒在觀察時(shí),要小心熱水和茶壺燙手。

      .活動(dòng)前,教師宜先向家長(zhǎng)了解幼兒對(duì)喝花茶是否過(guò)敏。

      小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)圓形,知道圓形的基本特征。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒的觀察能力、操作能力。

      3、培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、活動(dòng)開展前,給每位幼兒準(zhǔn)備一只小袋,內(nèi)裝各種形狀的圖片。

      2、布置好圖形王國(guó)的場(chǎng)景。

      3、幼兒對(duì)各種圖形有初步的認(rèn)識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入

      1、今天到圓形王國(guó)去參觀,向幼兒提出參觀要求:圓形王國(guó)里有誰(shuí)?(教師提供各種圓形的物品,如圓形的紐扣、餅干、輪胎、盤子、皮球等)

      2、請(qǐng)幼兒參觀時(shí)遵守規(guī)則,注意安全。

      二、活動(dòng)過(guò)程1、認(rèn)識(shí)圓形,讓幼兒知道圓形的基本特征。

      1)幼兒自由觀察、操作,感知各種形狀的特征。教師指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒,引導(dǎo)他們滾滾、拍拍、摸摸。

      2)請(qǐng)幼兒講講什么東西跑的最快,你是怎么知道的。

      3)師生一起小結(jié)圓形的特征,促進(jìn)幼兒進(jìn)一步感知。

      2、游戲“找朋友”教師出示一種圓形的物體,讓幼兒在自己的小口袋中找出和教師一樣的圓形物體,進(jìn)一步鞏固對(duì)圓形的認(rèn)識(shí)。

      3、調(diào)動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),想想生活中還有哪些東西是圓形的。

      區(qū)域設(shè)置和日?;顒?dòng)組織1、晨間體育活動(dòng)時(shí),提供圓形的東西給幼兒滾動(dòng)。

      2、在美工區(qū)提供大小不一的圓形圖片,讓幼兒畫圓,并涂上自己喜歡的顏色。

      3、在科學(xué)區(qū)提供各種形狀的圖片讓幼兒給圖形找家,學(xué)習(xí)圖形的分類。

      與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃請(qǐng)家長(zhǎng)做有心人,平時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察生活中還有什么東西是圓形的。

      小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案篇6

      設(shè)計(jì)意圖:

      根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),他們對(duì)周圍環(huán)境充滿好奇,他們總是不停的看、聽、摸,見到新奇的東西總會(huì)去探索,去了解感興趣的事物。生活中各種聲音無(wú)處不在,所以在本次活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了去動(dòng)物園情境,讓幼兒聽一聽聲音,動(dòng)手制造聲音,到最后的感知聲音,充分讓幼兒感知聲音的有趣,激發(fā)幼兒探索的欲望。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能夠利用生活中不同的材料制造聲音,感受聲音的樂(lè)趣。

      2.初步感知聲音與物體材質(zhì)的關(guān)系。

      3.對(duì)科學(xué)探索感興趣,體驗(yàn)積極探索帶來(lái)成功的心情。

      4.能客觀地表達(dá)自己的探究過(guò)程和結(jié)果。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      能夠利用生活中不同的材料制造聲音,初步感知聲音與物體材質(zhì)的關(guān)系。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、生活中各種聲音ppt,各種紙、杯子、瓶子。

      2、六個(gè)透明的瓶子裝有不同數(shù)量的軟硬糖果。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、 以去動(dòng)物園的情境導(dǎo)入

      讓幼兒聽各種車、各種動(dòng)物、自然界的聲音,感受聲音的樂(lè)趣。

      二、 幼兒自己動(dòng)手制造聲音

      為幼兒提供各種紙、杯子、瓶子等材料,讓幼兒自己動(dòng)手制造聲音。

      小結(jié):教師以幼兒制造聲音時(shí)拍的照片進(jìn)行小結(jié),材料不一樣發(fā)出的聲音不一樣,用的方法不一樣聲音也是不一樣的。

      三、 根據(jù)糖果的軟硬與數(shù)量不同,探索聲音的不同

      1.裝有兩罐數(shù)量不等的硬糖,讓幼兒猜測(cè)聲音的大小。

      2.裝有兩罐數(shù)量一樣多的軟硬糖,讓幼兒通過(guò)摸一摸感知聲音的不同。

      3.裝滿的兩罐軟硬糖,讓幼兒了解裝滿了沒(méi)有聲音。

      活動(dòng)結(jié)束:

      回到教室繼續(xù)探索有趣的聲音。

      教學(xué)反思:

      注重激發(fā)幼兒的探究興趣,引導(dǎo)幼兒從生活中熟悉的聲音入手,再去發(fā)現(xiàn)聲音、感知聲音,而后啟發(fā)幼兒探究聲音產(chǎn)生的原因,了解物體振動(dòng)就會(huì)產(chǎn)生聲音,每個(gè)環(huán)節(jié)始終抓住幼兒的“興趣點(diǎn)”進(jìn)行游戲活動(dòng),讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中感受奇妙的聲音,幫助幼兒不斷積累生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒良好的科學(xué)探究能力及學(xué)習(xí)品質(zhì)。

      最新小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案匯總相關(guān)文章

      幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)方案實(shí)施方案5篇

      優(yōu)秀小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案5篇范文參考

      幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)方案策劃方案

      創(chuàng)意實(shí)用小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案5篇案例

      小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案

      幼兒園小班科學(xué)教學(xué)方案

      小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案精選方案合集

      幼兒喜愛(ài)的小班科學(xué)主題活動(dòng)方案

      幼兒園小班科學(xué)教學(xué)方案

      幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)方案實(shí)施方案

      最新小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案匯總

      科學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力,在探索中發(fā)揮孩子的積極性 ,以下是小編精心收集整理的小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。小班科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)方案篇1觀察天空,感受到天空的
      推薦度:
      點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
      496706