參觀流動(dòng)科技館觀后感

　　你去過(guò)流動(dòng)科技館嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的參觀流動(dòng)科技館觀后感，希望您喜歡!

　　參觀流動(dòng)科技館觀后感篇一

　　今天，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去科技館參觀。

　　“哇!好多東西啊!”我不禁贊嘆到，我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)中國(guó)流動(dòng)科技館分為七個(gè)展區(qū)：聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活和安全生活，對(duì)了，還有充氣式球幕影院，影院里有《恐龍滅絕之謎》，可好看了，講述的是恐龍因?yàn)樾⌒行亲矒舻厍?，發(fā)生了毀滅性的災(zāi)難，因此恐龍就滅絕了。

　　我最喜歡看3D電影了，帶上一副眼鏡，看著屏幕中的魚(yú)可逼真了呢，這是我第一次看3D電影。我還喜歡“畫五角星”，先把一個(gè)小棒兒放在五角星的模型上，不能碰到邊緣，我第一次錯(cuò)了20多次，后來(lái)，一個(gè)叔叔和我說(shuō)：“這個(gè)不弄碰到邊緣。”之后那個(gè)叔叔就走了。我按照叔叔的指示，再重新玩了一把，這次，我小心翼翼的拿著小棒兒放到模型里，這次，我玩的很慢。到了最后，我一個(gè)都沒(méi)錯(cuò)。真開(kāi)心啊!

　　參觀了中國(guó)科技館，深切感受到中國(guó)科技的飛速發(fā)展，油然而生一種自豪感和自信心，科技在現(xiàn)代生活中起著至關(guān)重要的作用，通過(guò)這次的參觀，讓我們與科技進(jìn)行了一次進(jìn)距離接觸，給我的印象非常深刻，讓我感受到了現(xiàn)代科技已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)很高的高度作為一名小學(xué)生我們要緊跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知識(shí)，將來(lái)為中國(guó)科技以及世界科技做出貢獻(xiàn)!

　　參觀流動(dòng)科技館觀后感篇二

　　在星期一的明媚下午，我們來(lái)到了繁華中學(xué)參觀流動(dòng)科技館。這個(gè)活動(dòng)中充滿了無(wú)限的歡樂(lè)。

　　下午接踵而至，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，不約而同的提早來(lái)到了學(xué)校。很快，幾輛大巴車就來(lái)到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的，生怕落下，你追我趕的跑到車上搶占那屈指可數(shù)的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，主動(dòng)落在后面，給前面的同學(xué)讓出座位。過(guò)了一會(huì)兒，車上便無(wú)一處空隙了。一路上，大家興奮地說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的，我們就來(lái)到了洋溢著激情活力的繁華中學(xué)。

　　進(jìn)入繁華校園后，爬滿藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著自己的新發(fā)現(xiàn)，看看那里，瞅瞅這里，好不熱鬧。

　　就要進(jìn)入展廳了!大家的嘴巴依然沒(méi)有閑下來(lái)，唧唧喳喳的討論著，但是迫于老師的威嚴(yán)，也只得忍了下來(lái)。進(jìn)入展廳后，同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性再也壓抑不住了，紛紛向各處散開(kāi)了，奔向各自喜愛(ài)的展品。我一時(shí)眼花繚亂，所以從第一個(gè)展品瀏覽起來(lái)了。

　　第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是奧斯特實(shí)驗(yàn)。它利用了電流周圍存在磁場(chǎng)，電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。

　　第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是電磁加速器。按下開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小鋼球在飛速的運(yùn)動(dòng)，它利用了鋼球在磁場(chǎng)作用下，可以加快速度運(yùn)動(dòng)的原理

　　第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是雅各布天梯。是因?yàn)楫?dāng)它運(yùn)動(dòng)起來(lái)，像古希臘神話傳說(shuō)中的雅各布天梯而得名。按下開(kāi)關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)物體在不斷的向上爬升，它的原理是放電過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生空氣對(duì)流，這股空氣使得物體向上運(yùn)動(dòng)。

　　第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是無(wú)形的力，當(dāng)啟動(dòng)它時(shí)，實(shí)驗(yàn)中的鐵環(huán)自動(dòng)升起來(lái)了!這可不是童話故事中的那樣，它是電磁感應(yīng)的功勞，給我們變了個(gè)小魔術(shù)。

　　第五個(gè)實(shí)驗(yàn)是靜電轉(zhuǎn)輪。轉(zhuǎn)輪會(huì)受到莫名的力量被推動(dòng)。這是怎么一回事呢?原來(lái)，同極電荷相斥形成電風(fēng)，當(dāng)電風(fēng)力量夠大時(shí)，也就是電場(chǎng)的強(qiáng)度夠大時(shí)，就可以利用這股力量推動(dòng)轉(zhuǎn)輪。

　　還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我印象很深刻，那就是手蓄電池。手為什么會(huì)產(chǎn)生電呢?相信很多人都百思不得其解。其實(shí)是這樣的，是因?yàn)槭值暮挂簽殡娊赓|(zhì)，能導(dǎo)通線路，鋁板的電子向銅板處流動(dòng)，于是就產(chǎn)生了電流。

　　大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會(huì)了思考，讓我懂得了許多科學(xué)道理，我非常開(kāi)心。

　　參觀流動(dòng)科技館觀后感篇三

　　老師為了開(kāi)拓我們的視野、增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞、培養(yǎng)我們的興趣,親自帶領(lǐng)我們參觀了流動(dòng)科技館.

　　到了科技館,一進(jìn)門映入眼簾的就是一張大圓桌,桌面正中央是一枚大磁鐵,周圍有許多小磁針.當(dāng)老師按動(dòng)上面的一個(gè)紅按扭時(shí),大磁鐵就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),小磁針也隨之轉(zhuǎn)動(dòng).老師向我們講“雖然大磁鐵和小磁針沒(méi)挨著,但是大磁鐵周圍有一個(gè)磁場(chǎng).大磁鐵一旦轉(zhuǎn)動(dòng),因它而形成的磁場(chǎng)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化,磁場(chǎng)又會(huì)影響小磁針的指向,因而小磁針會(huì)跟著大磁鐵的轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng).”

　　繼續(xù)前行,神奇的輝光球便奪走我的目光.輝光球又叫靜電離子球,當(dāng)你打開(kāi)它的開(kāi)關(guān),球中心的一個(gè)黑色小球就向四周射出幾束紫色的光,當(dāng)把手掌放在輝光球上時(shí),光就會(huì)向手的方向這邊聚攏,好像是在球上按了一個(gè)手印,奇妙而有趣.我疑惑不解地問(wèn)：“老師,為什么把手放在輝光球上,光會(huì)聚到放手的地方?”老師解釋：“輝光球內(nèi)有惰性氣體,球中的黑色球是電極,氣體本來(lái)不導(dǎo)電,但有高壓后也會(huì)導(dǎo)電,惰性氣體由于高壓作用而發(fā)生電離,繼而發(fā)出擁有神秘色彩的光束.當(dāng)用手摸球時(shí),球周圍的電場(chǎng)電勢(shì)分布不均勻,產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸位置的移動(dòng)而移動(dòng).”聽(tīng)了老師的解釋后,我豁然開(kāi)朗,盡管對(duì)其中有些高深的道理理解的不是很透徹,但我相信,在以后的學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì)理解.

　　參觀完科技館一層,我們來(lái)到二層.這層樓基本上都是娛樂(lè)設(shè)施,而且好多都是高科技玩具.最讓我感興趣的是 “氣吹投籃”和“乒乓球電視對(duì)打”.我首先玩的是“氣吹投籃”,當(dāng)我把球放在吹氣口上,球馬上飛在了半空,調(diào)整氣吹的方向,球也跟著移動(dòng),在球移到球籃上方時(shí),若是猛地向后一拉吹氣口,球便恰好掉進(jìn)球籃.之后,我又開(kāi)始玩“乒乓球電視對(duì)打”,面對(duì)大液晶電視,我的對(duì)手和乒乓球的設(shè)備都是電視里的電子虛擬人物和設(shè)備,我通過(guò)外接的乒乓球拍操控,除了沒(méi)有真實(shí)的對(duì)手和球臺(tái)外,運(yùn)動(dòng)效果和真實(shí)的乒乓球比賽沒(méi)有差異.我和電視里的人打了幾個(gè)回合之后,都沒(méi)有取勝,輸?shù)膽K不忍睹.除此之外,還有很多有趣的玩具設(shè)施,大家都玩得興趣盎然.

　　時(shí)間過(guò)得真快都4;00啦,我們好沒(méi)玩夠,真想再來(lái)一遍,再去看看 .