細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著寶寶的漸漸長(zhǎng)大，他們一天天變得越來(lái)越臭美起來(lái)了，都喜歡打扮。下面小編帶你了解孩子愛(ài)打扮的原因，希望對(duì)你有幫助!

　　孩子愛(ài)打扮的原因分析

　　小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生,正在步入青春期。性別認(rèn)同是青春期的心理成長(zhǎng)任務(wù)之一。青春期身體的性征開(kāi)始發(fā)育,并且越來(lái)越明顯。隨之而來(lái)的,就是孩子在心理上對(duì)自己性別的認(rèn)同和接納。這是一個(gè)正常的心理發(fā)展過(guò)程。

　　不少女孩的兒時(shí)記憶中,都有趁媽媽不在時(shí),偷偷用媽媽的唇膏等化妝品打扮自己的經(jīng)歷,在俞沨怡看來(lái),這樣的行為再正常不過(guò)了。這個(gè)時(shí)期的女孩子越來(lái)越注意自己的外在形象,愛(ài)打扮了,偷著試用媽媽的化妝品給自己化妝,就是一種很典型的行為。

　　模仿。如果周?chē)谐扇嗣刻旌檬釆y打扮,孩子也會(huì)模仿涂脂抹粉、佩戴飾物,燙卷頭發(fā)等。攀比。孩子之間相互攀比,別人有的,我也要有。虛榮心。許多愛(ài)打扮的孩子,特別希望別人的夸贊“這孩子真漂亮”,以求心理上的滿足

　　孩子愛(ài)打扮的心理因素

　　很多孩子隨著年紀(jì)增大也越來(lái)越喜歡打扮自己,要穿漂亮裙子,帶好看的發(fā)卡,每次打扮好后還喜歡在鏡子前照很久。看樣子,小小年紀(jì)的妮妮已經(jīng)開(kāi)始“臭美”了。為什么孩子這么小就有這種行為,這樣下去會(huì)不會(huì)變成“自戀狂”?自戀行為,會(huì)不會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)呢?

　　其實(shí),所謂的“自戀”,從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),它并沒(méi)有那么多附加的價(jià)值判斷。要說(shuō)區(qū)別,也只是“健康的自戀”和“不健康的自戀”之間的差異。健康自戀,不僅是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的階段,而且成年人也很需要。它意味著接納自己,是一切快樂(lè)和自信的基礎(chǔ)。

　　0-3歲正是正是發(fā)展好感覺(jué)的時(shí)期,這種“自戀”情結(jié)不僅完全正常,而且還需要被滿足、被保護(hù)。一般來(lái)說(shuō),孩子在童年前期需要有一定的自戀,別人的認(rèn)同和贊許。這是對(duì)孩子自信心的一種培養(yǎng)。但若父母一成不變地認(rèn)為自己的孩子永遠(yuǎn)正確,或毫無(wú)選擇地竭力滿足孩子的所有任性的要求的話,那他們就是在制造一個(gè)自戀者。

　　孩子愛(ài)打扮的糾正方法

　　1、調(diào)整消極情緒

　　面對(duì)孩子的種種“挑剔”和“不可理喻”,家長(zhǎng)們或許會(huì)感到心煩,但是,我們要理解孩子的這種對(duì)完美的追求。如果我們能把孩子的這些“無(wú)理要求”當(dāng)作一次孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),那么我們就會(huì)用心體會(huì)孩子的每一次要求,并用合適的方式來(lái)幫助孩子。

　　2、給予正確評(píng)價(jià)

　　“審美敏感”表明孩子對(duì)自己的形象有了自己的愿望和審美標(biāo)準(zhǔn),尤其女孩,開(kāi)始對(duì)自己的衣著和服飾產(chǎn)生濃厚興趣。在這個(gè)時(shí)候,孩子需要的是我們家長(zhǎng)的肯定,而不是我們站在成人的角度對(duì)“美”的任何評(píng)判。要看到這是孩子的一個(gè)了不起的進(jìn)步,因?yàn)樗麄冊(cè)趧?chuàng)造自己。同時(shí),家長(zhǎng)也要注重對(duì)孩子的審美引導(dǎo)。

　　孩子愛(ài)打扮如何教育

　　1、把握引導(dǎo)時(shí)機(jī)

　　父母應(yīng)該相信孩子,尊重孩子的自然生長(zhǎng)法則,鼓勵(lì)孩子自由探索,但也不能對(duì)孩子完全放任,要適時(shí)地予以幫助指導(dǎo),盡力為孩子創(chuàng)造一個(gè)滿足其健康成長(zhǎng)需求的環(huán)境。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子敏感期的特點(diǎn)為孩子準(zhǔn)備相關(guān)的游戲活動(dòng)。

　　2、抓住審美敏感期

　　當(dāng)孩子表現(xiàn)出敏感期的行為特征時(shí),很多家長(zhǎng)不是沒(méi)有發(fā)覺(jué),而是覺(jué)而不察,或者覺(jué)而不知如何進(jìn)一步幫助孩子,以致錯(cuò)失了良機(jī)。家長(zhǎng)們往往會(huì)認(rèn)為這是自己的孩子在淘氣,他們會(huì)感到不耐煩,甚至還對(duì)孩子的“不當(dāng)”行為加以批評(píng)和斥責(zé),讓剛剛進(jìn)入敏感期的幼小心靈無(wú)法充分體會(huì)成長(zhǎng)的美好以及對(duì)美好事物的追求,以至于有些孩子變得膽小、孤僻,不再有勇氣探索未知世界。

　　3、判斷孩子自戀背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)

　　遇到這種情況父母不必急于糾正,讓他去經(jīng)歷去體驗(yàn)就好,隨著他社會(huì)交往與活動(dòng)的增多,在適應(yīng)外界與他人磨合的過(guò)程中,會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的自己是什么樣子。當(dāng)然父母也不必強(qiáng)化、鼓勵(lì)他的這種行為。讓一切順其自然即可。

　　孩子愛(ài)打扮要注意什么

　　孩子表現(xiàn)出性別認(rèn)同是好事情,家長(zhǎng)不需要過(guò)度擔(dān)心,但是要給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。比如,告訴孩子成人的化妝品對(duì)這個(gè)年紀(jì)的孩子肌膚非但沒(méi)有好處,還有傷害作用。如果發(fā)現(xiàn)孩子有了過(guò)度注重打扮的情況,要和孩子在一個(gè)心平氣和的良性的親子互動(dòng)中進(jìn)行溝通,才會(huì)比較有效。

　　父母在給孩子打扮時(shí),要盡可能考慮孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特征,體現(xiàn)孩子的自然美與健康美。平時(shí)多跟孩子交流什么是美,該怎樣打扮自己。

　　加強(qiáng)日常家庭教育,利用身邊的事例,教孩子從小養(yǎng)成衣著整潔、樸素的好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子正確的審美觀。和身邊的親朋好友打好招呼,見(jiàn)到孩子不要對(duì)她的外表做過(guò)多的夸獎(jiǎng),減少對(duì)外表這部分的關(guān)注度。

　　不要扣上驕傲自大的帽子。很多父母可能從小受到要具備謙虛的美德的教育,所以,不僅對(duì)自己要求不能自夸,同時(shí)也對(duì)孩子的自我欣賞持否定態(tài)度。

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