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      記憶力的三個(gè)階段以及增強(qiáng)記憶力的方法

      時(shí)間: 邱妹21268 分享

        記憶與記憶力雖密不可分,但不能直接劃等號(hào)。從概念上,記憶是一種智力活動(dòng),表現(xiàn)為一種經(jīng)過或過程,是一種動(dòng)態(tài)的呈現(xiàn)。下面就是小編給大家?guī)淼挠洃浟Φ娜齻€(gè)階段以及增強(qiáng)記憶力的方法,希望大家喜歡!

        記憶力的三個(gè)階段以及增強(qiáng)記憶力的方法:

        在日常生活中提高自己記憶力的辦法其實(shí)是很多的,重要的是你要做個(gè)提高自己記憶能力的有心人,在任何場合都形成習(xí)慣。記憶及記憶力提高并不神秘,關(guān)鍵是如何來正確的認(rèn)識(shí),要想提高記憶力,首先要了解一些有關(guān)記憶方面的常識(shí),結(jié)合自身的實(shí)際情況加以改進(jìn)和完善。多做運(yùn)動(dòng),還有哦嘮叨、玩耍、健身、愛情、咀嚼等也有利于記憶力的提高的。

        簡單地來講記憶分為三個(gè)階段。

        第一階段我們稱為編碼階段

        這就好比計(jì)算機(jī)的信息輸入,都要經(jīng)過編碼,只有經(jīng)過編碼的信息才會(huì)得到保存。這個(gè)階段與注意的關(guān)系很大。很多信息我們回想不起來,有些問題就出現(xiàn)在編碼階段。很多事情我們熟視無睹,并沒有仔細(xì)觀察,我們以為我們記得,事實(shí)并非如此。舉個(gè)例子來說,雖然鈔票我們每天都在使用,但我們卻不能立即描述出一元錢背面的圖案。這是因?yàn)殡m然我們看到了,但并沒有主動(dòng)地去注意它,也就沒有對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行編碼,自然也就無法回憶了。

        第二階段我們稱為短期記憶階段

        這個(gè)階段記憶保留的時(shí)間很短,一般在幾秒到十幾秒鐘。比如你打114查到了你要的電話號(hào)碼,記在腦子里,等你要撥號(hào)時(shí)一下子又想不起來了。測(cè)試短期記憶的方法很簡單,你可以讓一個(gè)人說出4個(gè)毫無相關(guān)的數(shù)字或英文字母,你立刻把它們重復(fù)出來,然后逐步增加,看你最多能記住幾個(gè)。一般人總在7±2個(gè)。

        我們知道知道短期記憶的容量是有限的。短期記憶是長期記憶的基礎(chǔ),短期記憶如果不反復(fù)練習(xí),很快就會(huì)遺忘。而如果在尚未消失前,繼續(xù)加以練習(xí),那么就可以轉(zhuǎn)化為長期記憶,也就是我們說記憶的第三個(gè)階段。長期記憶又稱為永久記憶,可見它是保留時(shí)間很長的記憶。

        通過以上了解,我們知道,如果你感到你記憶力不是最好,不一定是你的腦子比別人笨,可能是你在我們上面講到的記憶的3個(gè)階段沒有處理好。如果你改善了記憶的這3個(gè)階段你就有可能提高你的記憶力。

        下面我們就重點(diǎn)介紹如何來提高記憶力。

        首先,我們從改善編碼階段開始

        編碼總是以注意開始,所以你應(yīng)該把注意全部放在你要記的事情上。記住,如果沒有編碼或編碼錯(cuò)誤,你是不可能記住它們的,即使你有再聰明的腦子也白搭。你應(yīng)該全神貫注盡可能地排除或減少外界的干擾。比如你可以選擇比較安靜的地方讀書,讀書時(shí)不要被其他的東西,如零食、小說、雜志等分心。有的同學(xué)看書講究情調(diào),邊聽音樂邊看書,這也是不好的習(xí)慣。

        其次,仔細(xì)觀察你要記的事情的細(xì)節(jié)。

        比方說你要記住一個(gè)人的相貌,你就應(yīng)該仔細(xì)觀察他的眼睛、鼻子、前額、下巴、耳朵。

        第三,就你要記的東西跟自己對(duì)話

        比如"他高高的個(gè)子,小眼睛,皮膚黑黑?quot;這樣就等于進(jìn)行了印象及言語雙重編碼,就更可靠。

        再談?wù)勅绾胃纳贫唐谟洃?/p>

        我們前面提到,短期記憶的容量有限,所以要想改善短期記憶,必須減少記憶的負(fù)擔(dān)。我們可以采取縮寫的方法,比如"WHO",我們知道是"世界衛(wèi)生組 織"(World Health Organization)的縮寫,我們只要記住這3個(gè)字母,把它們作為線索,這樣我們就可以記住全部了。另外,我們還可以通過諧音的方法,使毫不相關(guān)的對(duì)象變得有意義,這樣也可以減少記憶的負(fù)擔(dān)。比如圓周率"3.14159……",

        照我們前面講的,由于短期記憶的容量有限,一般人只能一次記住毫不相關(guān)的 7個(gè)左右的數(shù)字。但如果我們把它讀成"山頂一寺一壺酒……"那它就變成有意義的了,這樣也就等于間接地?cái)U(kuò)大了記憶容量,減少了記憶的負(fù)擔(dān)。由于短期記憶時(shí)間很短,要想保存長久,歸根到底還要靠反復(fù)練習(xí)。

        最后再講一講如何改善長期記憶

        長期記憶和短期記憶不同。短期記憶的遺忘就好比信息輸入了電腦,但沒有保存,丟失了就再也找不到了。而長期記憶的遺忘,好比存在電腦里的文件找不到,自然也就提不出來了。我們可能都有過這樣的體驗(yàn),有時(shí)想一個(gè)人的名字,已經(jīng)到嘴邊了,可就是說不出,被別人稍加提醒,馬上就想起了。這說明這個(gè)信息還在腦子里,只是由于缺乏線索,而想不起來。

        因而長期記憶主要是檢索問題。我們說一個(gè)人記性好,其中就包括一個(gè)人對(duì)以前發(fā)生的事情都清楚在記得。我們可以采取一些方法來改善我們的長期記憶。比如,我們可以借助環(huán)境中的線索。如果你下周開會(huì),要帶某份文件給某人,那么你可以預(yù)先把這份文件放在比較醒目的、你很容易看到的地方,到時(shí)候就會(huì)提醒你。很多人記性好并不是他腦子一定比別人好,主要是他善于利用環(huán)境中的線索。

        另外我們還可以采用時(shí)間順序法,從這件事情發(fā)生前想起,按著時(shí)間順序,把前面發(fā)生的事情作為線索,有助于我們回憶。這種方法在考試時(shí)也可應(yīng)用。如果有某個(gè)問題你想不起來了,你可以先想一下你前面背的內(nèi)容,再順著想下來,會(huì)幫助你可以回憶。平時(shí)你也可以進(jìn)行一些記憶練習(xí),比如可以回想去年的今天你在做什么?

        增強(qiáng)記憶力的方法:

        1. 多做記錄(Write more things down)

        不要過于相信你的記憶力,在身邊帶張紙不是壞事。當(dāng)你在上課或者在家的時(shí)候,你可以把你學(xué)到的和想到的作為筆記記錄下來,然后把這些記下來的東西理解透徹,這對(duì)你意義重大。

        2. 定期回顧(Rew regularly)

        想一想你一天之中看到,聽到多少信息,這就是為什么需要你每天專門留出一部分時(shí)間來回顧,或者叫復(fù)習(xí)。你可以在晚上沒事的時(shí)候,花10-15分鐘對(duì)你做的筆記或者其他任何信息做一下回顧總結(jié)。

        3. 深呼吸(Just breathe)

        給大腦充電還有一個(gè)簡單的辦法就是深呼吸,這個(gè)以提高大腦血液中的含氧量。當(dāng)你早上睡意朦朧時(shí),或者晚上睡眼惺忪時(shí),不妨試試深呼吸,同時(shí)不要忘記補(bǔ)充水分,讓你保持清醒并且有事做。

        4. 做更多的記錄(Write even more things down)

        要做到這一步,你需要寫下你的想法,不管你是忙碌的工作還是閑得無聊。這看起來可能像是一些零碎的想法和TODO List,但是通過記錄你的想法,你可以更清醒地明確自己要干的事情,這會(huì)幫助你充分利用自己的時(shí)間完成規(guī)劃好的工作。

        5. 不要同時(shí)做多件事情(Don't muk)

        如果你的電腦和電話離得很近,那么你可能有時(shí)會(huì)同時(shí)操作電腦并且接聽電話。此外,你在工作中還可能同時(shí)發(fā)送郵件,聯(lián)系客戶或者更新你的博客等等,不要這樣做!同時(shí)只做一件事情,把精力集中在這件事情上,然后迅速完成它。這樣做不會(huì)打斷你的任務(wù)列表,你可以很清楚自己哪些事情沒做,而且會(huì)降低出錯(cuò)的概率。

        6. 聯(lián)想記憶(Mind-meld for memory)

        要想快速記憶一件新的事情,一個(gè)好的辦法是將這個(gè)新的事情和你已知的舊的事情聯(lián)系起來。也可以自己憑空想象它們之間的聯(lián)系,這樣你可以很快通過想象記憶回到你要記得事情上來。

        7. 分割記憶(Chop up for memory)

        另一個(gè)幫助你記憶的辦法是把要記憶的信息分解為很多小塊,然后分段記憶,這會(huì)比一口氣記憶一大段信息簡單一點(diǎn)。

        8. 使用兒童時(shí)期的記憶方法(Go back to your childhood for memory)

        估計(jì)每個(gè)人都會(huì)記得小時(shí)候?qū)W過的"字母歌"以及彩虹的顏色順序。像孩子一樣,通過輔助方式幫助記憶也是可行的。例如,復(fù)雜難記得信息編寫成口訣或者兒歌,也會(huì)變得更容易記憶。
       


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