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      用游戲鍛煉孩子的記憶力

      時間: 榮雪1109 分享

      用游戲鍛煉孩子的記憶力

        孩子的大腦發(fā)育關(guān)系到其一生的發(fā)展,而從小開始對孩子進(jìn)行益智訓(xùn)練,有利于開發(fā)孩子大腦的潛能,增強(qiáng)孩子的記憶力。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于用游戲鍛煉孩子的記憶力,希望對你有幫助!

        孩子記憶力差的原因

        1、注意力不集中。

        早教專家認(rèn)為,寶寶記憶力差,主要原因是因為寶寶注意力差,不集中導(dǎo)致的。

        注意力是記憶的基礎(chǔ)。所以想提高寶寶記憶力,首先要提高寶寶注意力,提高其興趣才行。除此之外,爸媽必須加強(qiáng)寶寶營養(yǎng),尤其是大腦營養(yǎng)。寶寶可以服用DHA。研究表明DHA是大腦不可或缺的營養(yǎng)素,可以促進(jìn)智力和視力發(fā)育,且能提高記憶力,使寶寶注意力集中,學(xué)習(xí)更用心。

        2、鉛超標(biāo)。

        鉛超標(biāo)會損害兒童的中樞神經(jīng)系統(tǒng),導(dǎo)致大腦發(fā)育不良,引起注意力不集中智力低下等后果。如果寶寶已證明鉛超標(biāo)的話,那么請注意排鉛了。

        用游戲鍛煉孩子的記憶力

        1、看圖說話

        把15張不同內(nèi)容的圖片,放在桌上,叫孩子看一會兒,然后蓋上。激勵孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地敘述一遍,這種游戲訓(xùn)練有利于增強(qiáng)孩子的識圖記憶能力。

        2、辨顏色

        讓孩子閉上眼睛,說出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的,這樣可以提高孩子的注意力和瞬間記憶能力。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色,將會引起孩子對這種游戲的更大興趣。

        3、找物品

        當(dāng)著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好后,再讓孩子將這些物品一一找出來。這也是培養(yǎng)孩子記憶能力的一個好方法。

        4、依次說出名稱

        把6樣?xùn)|西按先后次序排列在桌上,讓孩子看上幾十秒鐘,然后遮起來,要求孩子憑記憶依次說出這6樣?xùn)|西的名稱。這種訓(xùn)練可以讓孩子的大腦在看、聽、說的多種器官的結(jié)合下強(qiáng)化記憶。

        5、看櫥窗

        這個游戲適合在帶孩子外出時進(jìn)行。路過商店櫥窗時,先讓孩子仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后,要求孩子說出剛才所看到的東西。這種訓(xùn)練首先要選擇孩子感興趣的東西,比如玩具、零食等,這樣孩子在看過之后會記憶得更快!

        6、“飛機(jī)降落”

        將一張大紙作為地圖貼在墻上,紙上畫出一大塊地方作為“飛機(jī)場”。再用紙做一架“飛機(jī)”,寫上孩子的名字,上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠(yuǎn)的地方,先叫他觀察一下地形,然后,蒙上眼睛,讓他走近地圖,并將“飛機(jī)”恰好降落在“飛機(jī)場”上。這種游戲其實也是訓(xùn)練孩子記憶力的有效方法。

        鍛煉孩子記憶力的方法

        玩撲克游戲

        可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓她盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由家長隨意更換三張牌的位置,然后,讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,家長可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。

        這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點,非常受孩子歡迎,玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣,注意力會有所提高。

        買書,每天堅持做練習(xí)

        一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住,然后合上書讓她報出來。等等。時間不可過長,但往后可延長練習(xí)時間,一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。

        玩“開火車”游戲

        這種游戲要三人以上,一家三口就可以完成,當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加,那就更好了。為了敘述的方便,現(xiàn)以三人為例,方法是:三人圍坐一圈,每人報上一個站名,通過幾句對話語言來開動“火車”。如,父當(dāng)作北京站,母當(dāng)作上海站,孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊:“北京的火車就要開。”大家一齊拍手喊:“往哪開?”父拍手喊:“廣州開”,于是,當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口:“廣州的火車就要開。”大家又齊拍手喊:“往哪開?”兒子拍手喊:“上海開”。這樣火車開到誰那兒,誰就得馬上接得上口。“火車”開得越快越好,中間不要有間歇。

        這種游戲由于要做到口、耳、心并用,因此能讓注意力高度集中,同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力,而且這種游戲氣氛活躍,能調(diào)動人的積極性,孩子玩起來,樂此不疲。

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