越來越多的人開始意識到開發(fā)右腦的重要性，右腦的開發(fā)能給人們的記憶水平和思考水平有著很大的提升。下面是學習啦小編為大家介紹的關于圖像是打開右腦記憶力的閥門，歡迎大家參考和學習。

　　我們都有這樣的體會，童年時候許多微不足道的事情，可以在幾十年后仍然能夠非常清楚地回想起來：門前大樹的輪廓、形狀、顏色，童年小伙伴的長相、神態(tài)、舉動，甚至最喜歡穿哪件衣服，家里的小花貓的樣子、叫聲、左耳朵有個小缺口。

　　我們也有這樣的體會：幾年前看過的電影或電視劇，今天仍能回憶起主人公因什么事在一個什么樣的環(huán)境中做了些什么等等。但是記憶又常常背叛我們：三天前的中午吃了哪些菜?記不起來!正在和別人交談的你，僅僅只接了一個電話，就不知道剛才說到哪兒去了。

　　是什么原因會讓我們能記起幾十年、幾年前的場景和場景中的一切，而記不清三天前的中午吃了些什么菜呢?原因就是左、右腦的記憶形式不同。左腦在利用語言進行信息存儲，其特點是記得慢、忘得快;右腦在利用圖像進行信息存儲，其特點是記得快、忘得慢，甚至會“過目不忘”。上面提到的：輪廓、形狀、長相、神態(tài)、顏色、環(huán)境等都是以“圖像”的形式而被我們的右腦作了記錄，因而會長久不忘，所以，右腦又被稱為圖像腦。

　　自從1981年羅杰·斯佩理教授發(fā)現(xiàn)了左、右腦的功能差異并獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎后，右腦專家們更加深入地對右腦的記憶能力進行了研究。如今，他們得出的結論是：右腦記憶力是左腦的100萬倍，圖像記憶訓練是打開右腦記憶的閥門。

　　下面再介紹一下關于圖像記憶的四個步驟，供大家參考和學習。

　　第一步：圖像轉化

　　圖像轉化就是把我們所看到的文字、數(shù)字、英文單詞等材料，統(tǒng)統(tǒng)轉化為形象具體的圖像來進行記憶。例如一個詞語“石榴”，我們現(xiàn)在所看到的只是文字，沒有任何圖像，假如我們發(fā)揮一下想像力，在腦海中想像出一個生動具體的石榴圖像，這就能夠開始發(fā)揮出我們的圖像記憶力了。否則，沒有圖像的話，圖像記憶力就運用不出來。

　　第二步：圖像聯(lián)結

　　圖像聯(lián)結的意思就是把原本相互獨立的各個圖像，運用想像讓它們互動、聯(lián)結在一起。關于圖象之連結，堪稱是記憶持久的關鍵，必須要靠無限的創(chuàng)意，以下為聯(lián)結的五個要領供參考 ：(一) 越是夸張，違反常理，愈會記得清楚。(二)動態(tài)的情節(jié)比靜陳現(xiàn)記得更清楚。(三)愈刺激的情節(jié)，記得愈清楚。(四)個人愈覚有趣的情節(jié)，記得愈清楚。(五)能融入個人的感情，情緒進去會更清楚。

　　第三步：圖像定樁

　　圖像定樁的意思就是通過定樁法來記憶比較復雜的材料。這就需要在我們的記憶對象之外，再引入一些記憶工具來幫助記憶，這些記憶工具就叫做樁子，常用的樁子類型包括：數(shù)字樁、地點樁、身體樁、人物樁、字母樁、語句樁等等。

　　第四步：圖像整理

　　圖像整理就是把原本雜亂無章的圖像按照一定的順序或一定的邏輯整理成為一連串比較好記憶的畫面。圖像整理的目的就是要把轉化出來的圖像用更好的順序或邏輯來記住它們。圖形記憶法是一種需要長時間訓練，但卻能讓人深刻記憶的方法。