高考閱讀選擇題技巧
有些學(xué)生做閱讀題選擇時(shí),全憑自己的感覺答題,其實(shí),答閱讀題也是有技巧可尋的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于高考閱讀選擇題技巧的內(nèi)容,希望大家喜歡!
高考閱讀選擇題技巧
一、看分值答題法:可以從試題的分值中推測(cè)答題的要點(diǎn)。
如一道題給的分值是3分,答案可能就有3個(gè)要點(diǎn),一個(gè)要點(diǎn)一分,所以從試題所給的分值中,我們就能推測(cè)答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。例如:
某試題中第13題:目前一般有哪幾種消暖霧的方法?文中提到的咱們陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種?(3分) 答案是:3種。“加熱法”、“吸濕法”、“人工攪動(dòng)混合法”。文中提到的屬于第二種。
二、用原文答題法: 做題要牢牢地記?。?ldquo;答案不在你的腦子里,答案只在原文中。”無論在任何情況下作答,既要體現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特見解,又要較好地忠實(shí)于作者的主張。 具體作法是:把所問問題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去,再靠船下篙,一般來說,答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。 例如:某試題中第18題:作者所說的“常想一二”在文中的具體含義是什么? 在原文第10段緊靠著問題中關(guān)鍵詞“常想一二就是”后面的句子就是本題的答案。
三、兩步法 閱讀題中時(shí)常會(huì)問到:一句(一段)話在文中的作用。 第一步:我們首先看這個(gè)句子(段落)是在文章中的哪個(gè)位置,開頭?中間?還是結(jié)尾?如果是在開頭,則有以下幾種可能:點(diǎn)明中心、設(shè)置懸念、總領(lǐng)全文、引起下文、打下伏筆、為下文作鋪墊、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展;如果是在中間,則起到承上啟下(過渡)的作用;如果是在結(jié)尾,則起到畫龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心、深化主題、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)、前后照應(yīng)、結(jié)構(gòu)完整……第二步:答題格式可固定為:在內(nèi)容上,起到……;在結(jié)構(gòu)上,起到……(省略號(hào)內(nèi)容再具體到上一步去相對(duì)應(yīng)) 例如:某試卷中第13題:“文章開頭和結(jié)尾都涉及到‘我’幫助程海修改作文一事,從全文結(jié)構(gòu)來看,這樣寫有哪些作用?” (注意,本題只問到結(jié)構(gòu))答案是:修改作文一事既是文章的緣起,又對(duì)交換飯卡起了鋪墊和襯托作用,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。
四、三步走法 在說明文當(dāng)中經(jīng)常出此類問題,即問“一個(gè)副詞(全部、部分、都、大概、可能、據(jù)說……)能否刪去?”回答此類問題可分為三步:①不能;②解釋該副詞在本文當(dāng)中的含義;③如果去掉,句子顯得太絕對(duì)化了,就不能體現(xiàn)說明文語言的科學(xué)性(生動(dòng)性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性)。 例如:某試卷中第13題:“文中加線中的‘據(jù)說’一詞能否去掉,結(jié)合說明文語言特點(diǎn)作簡要分析。”答案:不能,“據(jù)說”說明沒有確切的史料證明,所引資料是聽來的,去掉則變成肯定,與事實(shí)不符,也不符合說明文語言準(zhǔn)確性的要求。
五、三析法 同學(xué)們認(rèn)為最難回答的,莫過于“理解句子的含義及作用”這一類題目。 其實(shí)這類題目也不一定的答題技巧: 我們可以首先分析句子的特點(diǎn)及位置;再分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用;最后,結(jié)合語境,分析哪個(gè)是句子表達(dá)時(shí)最關(guān)鍵的詞語,指出其語境義。 例如:某試卷中第12題“第(11)段中“期待和自豪的泡沫怎樣理解?”(3分) 首先分析這是一個(gè)比喻句;其次,分析其表意為:所有的期待和自豪都像泡沫一樣;最后分析其中的關(guān)鍵詞為“期待”和“自豪”、“泡沫”,結(jié)合語境,答案為: ①老人期待和自己的親人在一起,期待和別人談?wù)撟约旱淖訉O; ②為自己有這么多的子孫而自豪; ③她對(duì)子孫的期待如同泡沫一般不可實(shí)現(xiàn)。
六、進(jìn)入角色法 《考試說明》中第六則“欣賞文學(xué)作品中的形象,語言”;第七則“評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”,考查的是學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、分析概括能力和鑒賞評(píng)價(jià)能力。 做這樣的題,我們最好進(jìn)入角色,把自己置身于文章中去,這就好比讓你去主演一部電影,只有你感情投入,用心體會(huì),把握文章的角度才會(huì)更準(zhǔn)確一些。
例如:某試卷中第22題:“西爾維婭對(duì)年輕人的感情發(fā)生了哪些變化?”第23題:“西爾維婭是一個(gè)怎樣的小女孩?”答這樣的題,用此法再合適不過,如果我們以小女孩的身份進(jìn)入到文章中去,不難發(fā)現(xiàn),小女孩“我”剛見到年輕人時(shí)感到很害怕;和年輕人相識(shí)后心里產(chǎn)生了愛慕之情;年輕人離去后,西爾維婭時(shí)時(shí)思念他;我們也不難發(fā)現(xiàn),西爾維婭是一個(gè)天真、有主見、熱愛大自然的小女孩。除此之外,閱讀文當(dāng)中還常考的有: (1)指代詞所指代的內(nèi)容,一般是在指代詞的前面找,找到之后,再放在指代詞所在句中讀一讀,看是否適合; (2)某句(某段)運(yùn)用了什么說明方法(論證方法),及有何作用?找出方法并不難,關(guān)鍵是后一問,我們可以按照下面的模式:準(zhǔn)確(生動(dòng)、形象、科學(xué)……)地說明(論證)了本句(本段)的說明中心(中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)); (3)評(píng)價(jià)賞析一句話,先評(píng)寫作特點(diǎn)、語言特色,如運(yùn)用了什么修辭手法,表現(xiàn)手法……再評(píng)思想內(nèi)涵,即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn),給你什么感受、啟迪、教育…… (4)概括文段事例,必須包含兩個(gè)要素:什么人,做了什么事;其他要素如:時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境如果有特定意義,也應(yīng)概括在內(nèi)。
當(dāng)然,現(xiàn)代文閱讀,內(nèi)容包羅萬象,題型層出不窮,形式千變?nèi)f化,但我們答題時(shí)只要注意:(1)認(rèn)真審題,弄懂題意后作答,不能望文生義,輕易作答;(2)熟記各種文體的閱讀知識(shí),避免知識(shí)錯(cuò)誤;(3)掌握一些常見的解題的解題技巧。 把握以上幾點(diǎn),相信,我們都會(huì)取得令自己滿意的成績。
高考答題技巧
在做題前要不要通讀試題
好多同學(xué)有也這樣的困惑,在開始答題的時(shí)候要不要先通讀試題?
在答題時(shí),通讀試題有時(shí)候只適應(yīng)于以部分考生,應(yīng)該因人而異。有些考生在答題時(shí)習(xí)慣把卷子瀏覽一遍,然后再做答,這是可取的。有些考生習(xí)慣于做一題看一題,這也是可以的。
小編溫馨提醒:語文試卷的作文題還是要先看一看,讓自己對(duì)作文有個(gè)大體的了解。但是不必構(gòu)思,同時(shí)千萬不能一邊答題一邊構(gòu)思作文,這樣容易出錯(cuò)。所以建議考生還是按照自己平時(shí)的做題習(xí)慣答題。
考試中不會(huì)做的題怎么處理
在考場(chǎng)上答題時(shí),要按照自己平時(shí)訓(xùn)練的答題分配時(shí)間來做題,要是有一道題被難住就不要在糾纏,暫時(shí)放一放,先做下面的題。在一道題上停留時(shí)間過長不僅耽誤時(shí)間,還會(huì)影響情緒。
怎么樣像試卷選擇題要分?jǐn)?shù)?
一卷選擇題有一個(gè)正確選項(xiàng),其它三項(xiàng)叫做"干擾項(xiàng)"。命題專家在設(shè)定干擾項(xiàng)時(shí)要圍繞正確選項(xiàng)進(jìn)行干擾,一要干擾,二要干擾有效,三要干擾出學(xué)生學(xué)習(xí)典型的錯(cuò)誤。
提高選擇題的得分率就是要提高抗干擾能力。一要明確選擇題的具體要求;二要仔細(xì)審題,確定試題內(nèi)容;三要提高信息篩選能力;除此之外還要做到自信、精神集中,排除分?jǐn)?shù)的壓力,不猜不押。方法可以采用選擇法,也可以采用排除法。
新材料、新情景沒見過怎么辦?
高考試題基本沒有書本上的成題,即便是一些容易的題也是書本上的成題經(jīng)過改造后呈現(xiàn)出來的。專家在命題時(shí)表現(xiàn)出來的幾個(gè)特點(diǎn),"材料在外,答案在內(nèi)","起點(diǎn)高,落點(diǎn)低","熟悉當(dāng)中考查陌生,陌生當(dāng)中考查熟悉",讓考生直面社會(huì)的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題,讓考生運(yùn)用已有知識(shí)去解釋、分析、解決這些問題。
新材料、新情景完全可以用我們已經(jīng)掌握了的知識(shí),已經(jīng)具備了的能力去解決它?! ≡囶}答不完怎么辦?
好多同學(xué)反映說自己有些學(xué)科的試卷在規(guī)定的時(shí)間里做不完,不知該怎么辦?
其實(shí)在考試中有學(xué)科試卷在規(guī)定時(shí)間沒有做完,特別是數(shù)學(xué)、理綜這些理科試卷,這也是正?,F(xiàn)象。因?yàn)橐话憧荚嚸},中等程度以上的考生在規(guī)定的時(shí)間里可以完成全卷。
那又為什么規(guī)定是中等程度以上考生可以答完呢?這和錄取率有關(guān),就全國而言我們的平均錄取率是在50%,因此指標(biāo)就設(shè)定在中等程度以上考生。
有一個(gè)問題要提醒考生,沒有做完是不是就上線無望呢?這不一定!第一,決定上線與否是總成績,某一兩個(gè)學(xué)科答不完不見得總成績不夠;第二,"做完"與"做對(duì)"是兩個(gè)概念,如果后面?zhèn)€別題沒做完,前邊的題正確率高,也完全可以取得好成績。
最后,送給考生一個(gè)順口溜:
“慢做會(huì)的求全對(duì),穩(wěn)做中檔題,一分也不浪費(fèi),舍去全不會(huì)。”
考生不要再陷入題海戰(zhàn)術(shù)。進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),要有張弛之度,合理科學(xué)用腦,避免做無用功!
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