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　　2017年寧夏高考?xì)v史試卷

　　2017年寧夏高考?xì)v史試卷答案

　　一、單項(xiàng)選擇

　　1——5 D C B D A 6——10 D C A C A 11——15 D A C D A

　　16——20、 D A C D B 21——25 D D D C A

　　二、非選擇題

　　26、【答案】(1)形式：輿論監(jiān)督：制度監(jiān)督(4分)。

　　原因：中國(guó)古代權(quán)力監(jiān)督受制于皇權(quán)(或?yàn)閷Ｖ浦髁x服務(wù)，或?qū)Ｖ浦髁x的障礙)(2分)。

　　(2)怎樣：將國(guó)家主權(quán)分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)三部分，彼此分立，相互制約(三權(quán)分立)(2分)。

　　矛盾：中央與地方、大州與小州、南方與北方的矛盾(4分兩點(diǎn)即可)。

　　【解析】(1)據(jù)材料一“中國(guó)各朝代都建有權(quán)力監(jiān)督制度。西漢中期開始建立多重監(jiān)察制度，如御史的監(jiān)察、承相司直的監(jiān)察、司隸校尉的監(jiān)察等。西漢還發(fā)明了中國(guó)最早的舉報(bào)箱。唐、宋、元、明、清的監(jiān)督制度都有不同程度發(fā)展”即可概括出中國(guó)古代權(quán)力監(jiān)督采取過(guò)的舉措：輿論監(jiān)督、制度監(jiān)督。再結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些舉措不能保持持久威懾力的原因：受制與皇權(quán)。

　　(2)據(jù)材料二提到，政治制度的“有衡”包括兩層含義：第一，不同權(quán)力之間的相互制衡;第二，不同利益之間的相互均衡，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可說(shuō)明美國(guó)1787年憲法怎樣實(shí)現(xiàn)了“不同權(quán)力之間的相互制衡”：三權(quán)分立。再結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可回答這解決了當(dāng)時(shí)美國(guó)哪些不同利益之間的矛盾。

　　考點(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·從漢至元政治制度的演變·權(quán)力監(jiān)督制度;近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展·美國(guó)聯(lián)邦政府的建立·三權(quán)分立

　　27、【答案】(12分)

　　(1)人心的改變：先后出現(xiàn)文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)，從人文主義走向了理性科學(xué)時(shí)代。(3分)

　　政治制度的改變：開展資產(chǎn)階級(jí)革命，頒布《權(quán)利法案》、《1787年憲法》、《1875年憲法》、《德意志帝國(guó)憲法》等，資產(chǎn)階級(jí)代議制逐步確立。(3分)

　　(2)觀點(diǎn)：現(xiàn)代化進(jìn)程的橫向發(fā)展(或工業(yè)革命)帶動(dòng)了整體世界的形成和發(fā)展。(2分)

　　說(shuō)明：第一次工業(yè)革命，推動(dòng)世界市場(chǎng)初步形成;第二次工業(yè)革命，推動(dòng)世界市場(chǎng)最終形成;第三次科技革命，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。(4分兩點(diǎn)即可)

　　28、【答案】(14分)(1)三四十年代：小說(shuō)《大地》的影響; 1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響;二戰(zhàn)的爆發(fā)，共同抗擊日軍;中國(guó)抗戰(zhàn)有力支持了美國(guó);國(guó)民黨政府的親美政策;抗戰(zhàn)中中國(guó)軍民表現(xiàn)出的優(yōu)良品質(zhì)等。(任答3點(diǎn)得4分)

　　五六十年代：新中國(guó)的成立，雙方意識(shí)形態(tài)和經(jīng)濟(jì)體制的差異;中國(guó)實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交方針，一邊倒;美蘇“冷戰(zhàn)”的影響;( 4分)

　　(2)政治：堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不斷完善社會(huì)主義民主與法制;堅(jiān)持“和平共處五項(xiàng)原則”原則，維護(hù)世界和平與安全(2分)。經(jīng)濟(jì)：中國(guó)改革開放，社會(huì)主義現(xiàn)代化取得巨大成就;社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，經(jīng)濟(jì)社會(huì)充滿活力;加入WTO，按照國(guó)際規(guī)則行事(2分)。文化：實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展(2分)。(滿分6分，言之有理亦可。)

　　29、【答案】(1)特點(diǎn)：以立法的形式建立;由政府主導(dǎo);實(shí)行以工代賑;關(guān)注弱勢(shì)群體;致力縮小貧富差距等。

　　意義：1929 ～1933年，美國(guó)爆發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，社會(huì)保障制度的建立，有利于解決失業(yè)問(wèn)題，緩和社會(huì)矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序;有利于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。(任答兩點(diǎn)即可)

　　(2)20世紀(jì)70年代，資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象，需要削減社會(huì)福利開支，以走出困境;福利制度本身存在弊端，過(guò)度的福利也降低了勞動(dòng)者的積極性;過(guò)高的福利開支加重了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)，是導(dǎo)致債務(wù)危機(jī)的主要原因。

　　(3)民眾和政治團(tuán)體必須放棄眼前的政治、經(jīng)濟(jì)利益，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;必須對(duì)福利制度進(jìn)行改革;必須建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)福利制度。(任答兩點(diǎn)即可)

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