2017新課標(biāo)高考仿真押題卷語(yǔ)文(2)
2017新課標(biāo)高考仿真押題卷語(yǔ)文表達(dá)題
五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
13.依次填入下列句中橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
?、俎r(nóng)民科學(xué)種田，工人不斷創(chuàng)新，科技工作者致力于科研，各行各業(yè)都在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，成就“中國(guó)夢(mèng)” 。
?、诎臀魇澜绫_(kāi)幕在即，但仍有個(gè)別場(chǎng)館還未完工。對(duì)此，國(guó)際足聯(lián)表示將 ，同巴西政府一起，確保場(chǎng)館按時(shí)交付使用，為全世界球迷奉上一場(chǎng)足球盛宴。
?、奂揖呤袌?chǎng)產(chǎn)品 的現(xiàn)象早已屢見(jiàn)不鮮，網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)上售賣(mài)仿冒名品家具的賣(mài)家也越來(lái)越多，有關(guān)部門(mén)有必要展開(kāi)一輪徹查嚴(yán)打的行動(dòng)了。
A.添磚加瓦 竭盡全力 魚(yú)目混珠
B.添磚加瓦 鼎力相助 魚(yú)目混珠
C.添枝加葉 竭盡全力 良莠不齊
D.添枝加葉 鼎力相助 良莠不齊
14.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)
A.“雙十一”期間，許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子瞄準(zhǔn)消費(fèi)者搶購(gòu)期間放松警惕的機(jī)會(huì)，設(shè)置重重陷阱，利用彈出窗口、假客服、假鏈接、網(wǎng)絡(luò)詐騙等手段層出不窮。
B.環(huán)境工作組研究發(fā)現(xiàn)，購(gòu)物收據(jù)含有毒化學(xué)物質(zhì)雙酚A也能經(jīng)由皮膚進(jìn)入人體，不但可能致癌，甚至擾亂人體激素分泌。
C.2014年春節(jié)期間，西昌市共接待游客182.3萬(wàn)人次，同比增長(zhǎng)5.94%，游客人均消費(fèi)同比增長(zhǎng)97.41%，實(shí)現(xiàn)了“安全、秩序、質(zhì)量、效益四統(tǒng)一”的目標(biāo)。
D.英國(guó)雷丁大學(xué)一位叫朱利安.文森特的生物學(xué)家和一位復(fù)合材料專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的科研小組，正在從事這項(xiàng)研究。
15.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分)
中國(guó)茶具有紅、綠、青、黃、白、黑六大類(lèi)兩千多種，外形千姿百態(tài)，香氣各具特點(diǎn)，滋味風(fēng)格迥異，效能各不相同。 。 ，它是茶葉品質(zhì)的綜合表現(xiàn)。 ，它是茶葉品質(zhì)的綜合反映。 。 。
①所謂外形是指干茶的芽葉比例，有無(wú)鋒苗以及老嫩、松緊、整碎、凈雜、光潤(rùn)、鮮暗等程度
②條索緊、嫩度好、鋒苗多、色澤潤(rùn)、是好茶;反之則劣
?、鬯^內(nèi)質(zhì)，是指香氣的高低、純雜、長(zhǎng)短，滋味的濃淡、強(qiáng)弱、鮮釅、苦澀，葉底的嫩度、色澤、凈勻度，湯色的鮮活、明亮程度
?、懿还懿顒e多大，選擇茶葉的方法是相同的，都離不開(kāi)看外形、評(píng)內(nèi)質(zhì)
?、菹銡飧摺⒆涛洞?、葉底勻、湯色清，是好茶;反之則劣
A.③①⑤②④ B.④③①⑤② C.①③②⑤④ D.④①③②⑤
16.賞析下面的漫畫(huà)，擬一個(gè)突出漫畫(huà)主題的標(biāo)題，并談?wù)劼?huà)構(gòu)思的妙處。(5分)
答：
17.根據(jù)下面提供的信息，給“唐三彩”下一個(gè)定義(不超過(guò)40字)(6分)
1928年隴海鐵路修到古都洛陽(yáng)，人們沿邙山腳下挖掘到一批古墓，在墓中發(fā)掘出了大量陶瓷雕塑，其色又晶瑩，斑駁淋漓，造型生動(dòng)，從模擬逼真的生活用具、各類(lèi)器物，到形神兼?zhèn)涞倪\(yùn)輸工具、人物形象等，引起了人們廣泛的注意。經(jīng)古玩商賈輾轉(zhuǎn)運(yùn)到北京，著名學(xué)者王國(guó)維、羅振玉見(jiàn)后贊嘆不已。經(jīng)研究這些陶瓷雕塑屬唐代制作工藝品，又因?yàn)橛陨S富，分別呈翠綠、淺綠、藍(lán)、黃、褐、白等多種色彩，故而統(tǒng)稱(chēng)作“唐三彩”。
唐三彩是指
六、寫(xiě)作(60分)
18.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會(huì)掉下來(lái)。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是他日漸消沉;第二個(gè)人看到了，他感慨：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是他變得聰明起來(lái);第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
要求全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，體裁自選。不要套作，不得抄襲。
2017新課標(biāo)高考仿真押題卷語(yǔ)文參考答案
1.解析：答案B 錯(cuò)在“人類(lèi)只要能夠懂得自己，也就能懂得別人。” 原文是“懂得人就會(huì)懂得你自己”。
2 解析：答案D “認(rèn)識(shí)世界的整個(gè)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)分為……”錯(cuò)，文中的表述是“整個(gè)運(yùn)動(dòng)”， 包括認(rèn)識(shí)與實(shí)踐兩個(gè)方面，而不單單指認(rèn)識(shí)方面。
3解析：答案D 錯(cuò)在“這證明了人的性格具有兩面性，不能 把人簡(jiǎn)單地分類(lèi)”。西方的古諺是說(shuō)明“世間事物最復(fù)雜、最難懂的莫過(guò)人”的。
4解析：答案：D “殊”應(yīng)解釋為死。
5 解析：答案C。
6解析：答案B “因與祭遵意見(jiàn)不合獨(dú)自率領(lǐng)兩千人馬”錯(cuò)，文中是祭遵生病了，分派人馬給來(lái)歙。
7解析：(1)當(dāng)時(shí)山東大致平定，光武帝謀圖向西收取隗囂的部隊(duì)，與他們一起攻打蜀，又讓來(lái)歙告訴隗囂光武帝的旨意。(采分點(diǎn)“質(zhì)”“略”、“謀”、“喻”各1分，句意通順 1分。)
(2)現(xiàn)在我被刺客刺中，沒(méi)辦法報(bào)效國(guó)家了，所以叫你來(lái)，想把軍務(wù)托付給你，你反而學(xué)小孩子哭哭啼啼嗎!(采分點(diǎn)“無(wú)以”“相屬”“效”各1分，句意通順2分。)
參考譯文：
來(lái)歙子君叔，南陽(yáng)新野縣人。父親來(lái)仲，漢哀帝時(shí)做諫大夫，娶光武祖姑，生來(lái)歙。來(lái)歙的妹妹是漢中王劉嘉的妻子，劉嘉派人迎接來(lái)歙，于是就南下來(lái)到漢中。更始帝(劉玄)失敗后，來(lái)歙勸劉嘉歸附光武帝，于是和劉嘉一起往東到洛陽(yáng)去。
光武帝見(jiàn)到來(lái)歙，非常歡喜，立即脫下自己的衣服給來(lái)歙穿上，任命他做太中大夫。這時(shí)光武帝正擔(dān)憂(yōu)隴、蜀，來(lái)歙于是主動(dòng)請(qǐng)命說(shuō)：“我曾經(jīng)和隗囂在長(zhǎng)安相遇。那個(gè)人剛起兵時(shí)，以興復(fù)漢室為名。現(xiàn)在陛下圣德威武，我希望能奉你的命令，用不渝真理來(lái)開(kāi)導(dǎo)他，隗囂一定會(huì)束手來(lái)降，那么公孫述將成滅亡之勢(shì)，不足為慮。”光武帝認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。
建武三年，來(lái)歙才出使隗囂。建武五年，隗囂派兒子隗恂跟隨來(lái)歙入朝做人質(zhì)。當(dāng)時(shí)山東大致平定，光武帝謀劃向西收取隗囂的部隊(duì)，與他們一起攻打蜀，又派來(lái)歙去告訴隗囂自己的旨意。隗囂的部將勸說(shuō)隗囂，擺出許多疑問(wèn)，使隗囂很長(zhǎng)時(shí)間猶豫不決。來(lái)歙一向剛毅，于是憤怒地質(zhì)問(wèn)責(zé)備隗囂說(shuō)：“皇上以為您懂得善惡好歹，知曉興衰之理，所以才親自寫(xiě)信給您表明心意，您表達(dá)誠(chéng)心，派兒子伯春做人質(zhì)，這是君臣之間的相互信任啊?，F(xiàn)在反而要聽(tīng)信奸佞小人的話(huà)，定下滅族的計(jì)劃，背叛君主，連累兒子，是要違背忠貞誠(chéng)信嗎?決定吉兇的選擇，就在今天。”來(lái)歙想要上前刺殺隗囂，隗囂起身進(jìn)入內(nèi)室，部署士兵，要?dú)?lái)歙，來(lái)歙不慌不忙地拿著符節(jié)走到車(chē)旁上車(chē)離去。隗囂更加惱怒，王元?jiǎng)褛髧虤⑺纴?lái)歙。來(lái)歙為人講信義，言行一致，以致往返游說(shuō)，都可以核實(shí)，西州的士大夫都信任敬重他，許多人替他說(shuō)情，所以來(lái)歙得以脫身東歸至漢。
建武八年春，來(lái)歙和征虜將軍祭遵襲擊略陽(yáng)，祭遵在路上得病返回，祭遵分派精兵跟隨來(lái)歙，總共兩千多人，劈山開(kāi)路，從番須、回中徑直到略陽(yáng)，殺了隗囂的守將金梁，于是據(jù)守略陽(yáng)城。隗囂非常吃驚，于是率領(lǐng)全部士兵數(shù)萬(wàn)人圍攻略陽(yáng)，開(kāi)山筑堤，蓄水灌城。來(lái)歙和將士拼死堅(jiān)守，箭用光了，就拆房子砍樹(shù)木作為兵器。隗囂用所有精銳部隊(duì)攻城，從春天到秋天，他的士兵很疲憊。光武帝于是大舉征發(fā)關(guān)東兵，親自率兵到隴地，隗囂部眾潰敗逃走，解了圍。
第二年，攻克落門(mén)，隗囂屬黨周宗、趙恢以及天水屬縣都投降了。當(dāng)初在王莽時(shí)代，羌人多有背叛，而隗囂招攬安撫他們的首領(lǐng)豪強(qiáng)，于是他們就為隗囂所用。等到隗囂敗亡后，五溪、先零各部落多次侵犯搶劫，并且都筑壕溝自我守衛(wèi)，州郡無(wú)力討伐。來(lái)歙于是大規(guī)模修理攻城器具，率領(lǐng)蓋延、劉尚以及太中大夫馬援等在金城進(jìn)攻羌人，大敗羌人，殺死和俘虜了幾千人，繳獲一萬(wàn)多頭牛羊，幾十萬(wàn)斛稻谷。又打敗襄武流賊傅栗卿等。
建武十一年，蜀人非常害怕，派遣刺客行刺來(lái)歙，沒(méi)有刺死他，來(lái)歙派人緊急召見(jiàn)蓋延。蓋延見(jiàn)到來(lái)歙，于是伏身悲痛不已，不能仰頭看來(lái)歙。來(lái)歙叱責(zé)蓋延說(shuō)：“虎牙大將軍怎么敢這樣!”現(xiàn)在我被刺客刺中，沒(méi)辦法報(bào)效國(guó)家了，所以叫你來(lái)，想把軍務(wù)托付給你，你反而學(xué)小孩子哭哭啼啼的!刺客的刀雖然還扎在我身上，我不能命令士兵殺了你嗎?蓋延擦去眼淚勉強(qiáng)起身，接受來(lái)歙的告誡。來(lái)歙親自書(shū)寫(xiě)表章，扔下筆拔出刀子就氣絕身亡了。贈(zèng)來(lái)歙為中郎將，賜給征羌侯官印，謚號(hào)節(jié)侯。
8解析:深秋時(shí)節(jié)，天空高遠(yuǎn)，連綿群山落葉飄零，澄江如練，與皎潔的月色交相輝映。頷聯(lián)描繪了一幅開(kāi)闊遼遠(yuǎn)，明凈澄澈的暮秋圖。
9 解析:本詩(shī)蘊(yùn)含了詩(shī)人復(fù)雜的思想情感:①對(duì)大自然美好景色的喜愛(ài)之情。頷聯(lián)描寫(xiě)了深秋空闊遼遠(yuǎn)的天空，澄澈的江水，皎潔的月，無(wú)不蘊(yùn)含喜愛(ài)之情;②對(duì)知音難覓的苦悶惆悵之情。頸聯(lián)巧用俞伯牙為知音摔琴絕弦的典故表達(dá)知音難覓的惆悵;③歸隱情懷。尾聯(lián)“歸船”“吾與白鷗盟”表達(dá)了詩(shī)人歸隱的愿望。
10.解析:(1)地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相勾連;(2)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái);(3)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)
11.(1)解析：B 3分，D 2分，C 1分，答A、E不給分。(A“說(shuō)明他看清并真正踏上自己的音樂(lè)之路”不對(duì);E“貪戀玩耍”不對(duì);C“就是因?yàn)樾】死苟浞蜻B看看河的時(shí)間都沒(méi)有了，從而對(duì)練琴感到厭倦和煩悶”不準(zhǔn)確，他這樣做是因?yàn)橄蛲杂?，想讓父親灰心。)
(2) 解析：①熱愛(ài)音樂(lè)，有音樂(lè)天賦。簡(jiǎn)析略; ②極富想象力。簡(jiǎn)析略; ③熱愛(ài)自然，向往自由。簡(jiǎn)析略; ④具有反抗精神。簡(jiǎn)析略(答到其中三點(diǎn)并分別結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)析給6分)
(3)解析：①父親的固執(zhí)。父親的戒尺制服了小克利斯朵夫，使他屈服了;②祖父的鼓勵(lì)。祖父的話(huà)語(yǔ)切合他高傲的精神，讓他大為感動(dòng);③內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。音樂(lè)所引起的某些情緒深深地映在心頭，使他不由自主地留戀著音樂(lè)，把一生奉獻(xiàn)給音樂(lè)藝術(shù)。(答到一點(diǎn)給2分)
(4) 解析：觀點(diǎn)一 小克利斯朵夫應(yīng)該感謝他的父親。
理由①?gòu)那楣?jié)上看，父親發(fā)現(xiàn)小克利斯朵夫有有音樂(lè)天賦，嚴(yán)厲要求他堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，在他厭倦放棄時(shí)，是他的父親固執(zhí)地讓他不敢放棄;②從人物性格來(lái)看，父親固執(zhí)，小克利斯朵夫倔強(qiáng)而向往自由，雖然父親的固執(zhí)約束了小克利斯朵夫的自由個(gè)性，但正是父親的固執(zhí)與戒尺的作用成了他繼續(xù)音樂(lè)之路的一個(gè)重要原因，也為他將來(lái)的音樂(lè)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
觀點(diǎn)二 父親幾乎扼殺了小克利斯朵夫的音樂(lè)天賦。
?、?gòu)那楣?jié)上看，父親雖然發(fā)現(xiàn)了小克利斯朵夫的音樂(lè)天賦，但他只是對(duì)克利斯朵夫作刻板的要求和枯燥的訓(xùn)練，使小克利斯朵夫產(chǎn)生了厭倦情緒和逆反心理，甚至差點(diǎn)兒放棄了音樂(lè); ②從人物性格來(lái)看，小克利斯朵夫有音樂(lè)天賦、向往自由，而父親的固執(zhí)、粗暴讓他厭倦，差點(diǎn)兒因此毀了一個(gè)音樂(lè)天才。
12(1) 解析：D 3分，A 2分，E 1分(C項(xiàng)“英國(guó)民眾”不準(zhǔn)確，原文說(shuō)的是英國(guó)《每日電訊》的評(píng)價(jià);B項(xiàng)因果倒置，“因在處理勞工、反壟斷與企業(yè)收購(gòu)等系列法律事務(wù)上的突出成就，拉加德一次又一次地實(shí)現(xiàn)了職場(chǎng)飛躍”;E“債務(wù)危機(jī)問(wèn)題”并未“得以解決”，文中僅僅說(shuō)他“使得各國(guó)在歐洲為債務(wù)危機(jī)尋求解決方案的關(guān)鍵時(shí)刻能夠繼續(xù)討論”。)
(2)解析：①家庭的影響：她彪炳獨(dú)立的母親，對(duì)她有重要的影響，支持她完成學(xué)業(yè);她嫻熟的管理技巧也是因?yàn)樗羌抑兴膫€(gè)子女中最年長(zhǎng)的一個(gè)。②豐富的學(xué)識(shí)：曾留學(xué)美國(guó)，開(kāi)闊了視野，并接納了美國(guó)社會(huì)文化;重回法國(guó)，入讀法國(guó)第十大學(xué)法學(xué)院和法國(guó)政治研究。③超群的能力：在國(guó)際律師事務(wù)所工作時(shí)，她處理勞工、反壟斷與企業(yè)收購(gòu)等一系列法律事務(wù)，并獲得一次又一次的升遷;進(jìn)入法國(guó)內(nèi)閣成為首位女財(cái)長(zhǎng)，經(jīng)受住了全球金融危機(jī)的巨大挑戰(zhàn)，并獲得歐洲同行的普遍認(rèn)可;拉加德的斡旋能力，在G20財(cái)長(zhǎng)峰會(huì)上發(fā)揮得淋漓盡致，在各國(guó)存在分歧的情況下，她在中間起到了很好的協(xié)調(diào)作用。
(3)解析：①表現(xiàn)了拉加德在競(jìng)選期間對(duì)世界經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的關(guān)注，突出了拉加德一貫的戰(zhàn)斗力; ② 體現(xiàn)了拉加德自信、堅(jiān)定和勇敢的性格特點(diǎn);③與第一段對(duì)拉加德的評(píng)價(jià)相照應(yīng)，首尾呼應(yīng)(或：與上文就任之后首先解決希臘危機(jī)相照應(yīng)
(4)解析：本題為探究性題目，具有開(kāi)放性?；卮饡r(shí)應(yīng)在聯(lián)系全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住題干中的條件和要求，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，既要聯(lián)系傳主拉加德的經(jīng)歷(家庭因素、個(gè)人因素、社會(huì)因素)，此外，還要跳出拉加德這一個(gè)體，從整體上作出理性分析。
13解析：A (添磚加瓦：喻為宏偉的事業(yè)做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。添枝加葉：形容敘述事情和轉(zhuǎn)述別人的話(huà)時(shí)，為了夸張渲染，添上原來(lái)沒(méi)有的內(nèi)容;鼎力相助：敬辭，不能用在自己表態(tài)幫助別人的情況。竭盡全力：使出全部力氣;魚(yú)目混珠：喻以假冒真，以次充好。良莠不齊：喻好人壞人混雜在一起;)
解析：C (A項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)詐騙”與“彈出窗口、假客服、假鏈接”之間是包含關(guān)系，不可并列。同時(shí)“利用……層出不窮”句式雜糅;B項(xiàng)邏輯語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該將“可能致癌”與“擾亂人體激素分泌”互換位置;D項(xiàng)“一位叫朱利安.文森特的生物學(xué)家和一位復(fù)合材料專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的科研小組”有歧義。)
14解析：D (文段前面提出“風(fēng)格迥異，效能各不相同”，④用一個(gè)條件句過(guò)渡到選擇茶葉的方法;根據(jù)對(duì)應(yīng)原則，應(yīng)先說(shuō)外形接①，再說(shuō)內(nèi)質(zhì)接③;最后寫(xiě)分辨茶葉的好壞，也應(yīng)該先說(shuō)外形觀感接②，再說(shuō)內(nèi)在口感接⑤)
15.解析：標(biāo)題突出“反腐倡廉”主題即可2分;構(gòu)思妙處：構(gòu)圖為蓮花，“蓮”與“廉”諧音，借周敦頤“愛(ài)蓮說(shuō)”巧妙地以諧音字替代改為“愛(ài)廉說(shuō)”，來(lái)突出漫畫(huà)反腐倡廉的主題。
16解析：唐三彩是指從洛陽(yáng)古墓發(fā)掘出的色澤晶瑩、釉色豐富、造型生動(dòng)的唐代陶瓷雕塑工藝品。
17.解析：?jiǎn)⑹?有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。
參考立意：角度決定高度/心態(tài)影響成敗/改變視角，決定人生/同一對(duì)象可得出不同結(jié)論/任何問(wèn)題都可以從多方面去思考/不知變通(死守)，必然碌碌無(wú)為/堅(jiān)強(qiáng)，就是屢敗屢戰(zhàn)/看問(wèn)題不要簡(jiǎn)單化)
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