日本的明治維新與中國的戊戌變法都是向西方學習的一種改革，那么日本的明治維新與中國的戊戌變法有何異同呢?以下是學習啦小編為你整理的日本的明治維新與中國的戊戌變法異同，歡迎大家閱讀。

　　日本的明治維新與中國的戊戌變法異同

　　一、區(qū)別：

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　　日本方面-人民反抗持續(xù)而猛烈，新興的階級力量相對較強，統(tǒng)治階級內部發(fā)生較大分化;中國方面-資本主義發(fā)展很不充分，封建統(tǒng)治者與帝國主義勾結，封建勢力比較強大。

　?、?a href='http://lpo831.com/chuangye/guanli/lingdaoli/' target='_blank'>領導力量不同

　　日本方面-中下級武士擁有較大武裝力量，通過武裝倒幕，使天皇掌握實權，改革的阻力相對較小。

　　中國方面-改良派不能發(fā)動群眾，寄希望于毫無實權的皇帝，雖頒布了一系列措施，但根本無法實施。

　?、?a href='http://lpo831.com/news/guoji/' target='_blank'>國際環(huán)境不同

　　日本方面-明治維新期間，世界處于自由資本主義時，爭奪殖民地的高潮還未形成，西方列強正加緊侵略中國，客觀上也為日本發(fā)展資本主義提供了一個有利的國際環(huán)境。

　　中國方面-維新變法期間，資本主義進入帝國主義階段，迫切需要開拓原料產地和商品銷售市場，掀起了瓜分了中國的狂潮，在這樣的情況下，變法圖強，為帝國主義所不容。

　　④結果不同

　　日本方面-明治維新獲得成功，日本走上資本主義道路。

　　中國方面-慈禧太后發(fā)動政變，維新變法失敗，中國仍然處于半殖民地半封建社會。

　　二、相同點：

　?、俣际窃诿褡逦C加劇的情況下進行;

　?、诙际琴Y產階級發(fā)動;

　?、鄱即龠M了思想的解放;

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　　日本的明治維新的內容

　　在日本的社會體制方面，明治天皇將有皇室血脈的人一律稱之為“皇族”，原先的貴族則稱呼為“華族”，那些貴族們的門客、幕僚被稱為“士族”，其他人則全部統(tǒng)稱為“平民”。這雖然只是形式上的平等，并且允許各階級之間進行交往，但顯而易見仍然存在階級的分別。在教育方面，明治天皇在全國范圍內建立了許多大學、中學和小學，爭取讓每個孩子都能受到教育，并且在課本中大量灌輸軍國主義、武士道思想，這也為之后日本的全民軍國主義思想打下了基礎。

　　在軍事方面，日本建立了服役制度，規(guī)定年齡的成年男子必須服役三年，以及預備役兩年，并且用德國的訓練方式來訓練日本陸軍，用英國的訓練方式來訓練日本海軍，再加上思想文化上的武士道精神及軍國主義思想灌輸，使得日本在1873年的時候有著高達40萬的可作戰(zhàn)部隊。除此之外，明治維新還推行了《廢刀令》，這也使得武士階層日漸衰敗;在交通方面修建了許多新式的公路與鐵路;在司法方面，模仿其他資本主義國家訂立了相似的法令;在宗教方面，大力鼓勵神道教，目的是為了宣揚天皇的絕對統(tǒng)治地位。

　　中國的戊戌變法的內容

　　1.政治方面：光緒皇帝下詔開放言路，就連普通的百姓都可以發(fā)表意見，同時撤銷了很多衙門，精簡機構，在制度上效仿康熙和乾隆的舊制。

　　2.經濟建設：戊戌變法代表人物康有為強調工商立國，鼓勵發(fā)展民辦企業(yè)、農工商總局等，并且在各省設立分局，廣泛地開展農會。

　　3.教育改革：戊戌變法期間所有的書院、社會、祠廟等都改成了學習西方的學堂，并且在省會設立了高等學堂，把中等中學設立在郡城，有很多私人開辦的學堂也在鼓勵下越來越多。為了增加人才，維新派還挑選了學生到日本游學。

　　4.軍事方面：把原來的軍事訓練方法改成了西洋軍史訓練，將一些沒有戰(zhàn)斗力的老兵和殘兵遣散，減少軍糧，同時也不再學習弓、箭、劍，改為學槍炮。

　　戊戌變法的內容十分地豐富，這些內容都有一個目的，那就是向西方學習，這也符合戊戌變法的性質。

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