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      淺談高考數(shù)學答題規(guī)范數(shù)學論文

      時間: 謝樺657 分享

        高考試卷在編排時多半是按照由易到難的順序編排的,所以建議考生在答題時,按試題順序答題,同時也避免了漏題情況的發(fā)生,不過具體考試中因人而易,還應(yīng)靈活掌握。今天學習啦小編要與大家分享的是:淺談高考數(shù)學答題規(guī)范相關(guān)數(shù)學論文。具體內(nèi)容如下,歡迎閱讀:


      淺談高考數(shù)學答題規(guī)范

        作為一線教師連續(xù)兩年參加了廣西高考評卷工作,對此我感到萬分榮幸,同時也對高考數(shù)學答題規(guī)范有了進一步的認識。有些同學寫了很多但得不到分,而有些同學廖廖幾行就拿到大半的分數(shù)。原因很簡單“寫到了點子上”。改卷過程是機械的,但又是公平的,要知道改卷老師都是依法辦事。當然,自己在改卷過程中也在反思,自己對學生的考前“答題規(guī)范”指導的是否到位?如果再給我一次機會,我想我會從以下幾個方面告訴學生:

        一、相信高考,安心答題

        高考改卷采用的是網(wǎng)上閱卷,公平公正。每一道題,至少會有兩個老師評閱,評卷教師間分差超過2分,則需要“三評”,甚至“四評”。這樣就從根本上實現(xiàn)“控制評卷教師的評分誤差”,使評分誤差降到最小程度,最大限度地實現(xiàn)了考試的公平性。有了這樣的評卷體制,我們學生自己只需放心答題便是啦!高考與平時的考試其實并沒有什么區(qū)別,只是意義重要些罷了,從答題角度上來講把平時所學發(fā)揮出來就可以啦。如果每寫一個字都想著與自己的命運相關(guān),慎而又慎不敢下筆,絕對考不出好成績。

        二、控制節(jié)奏,調(diào)節(jié)心態(tài)

        進入考場時緊張是不可避免的,關(guān)鍵是及時調(diào)整狀態(tài),在發(fā)卷前學生可以閉目按課本目標回憶基本知識點、公式、易錯點、常見題型,同時調(diào)整自己呼吸讓自己平靜下來。試卷發(fā)下來后不要急于答題,先檢查試卷張數(shù)、印刷質(zhì)量,填寫考生信息、瀏覽全卷、了解題量、題型、難度等。穩(wěn)定自己的心態(tài)、適應(yīng)考場氣氛,做到適度從緊,穩(wěn)中取勝。時間分配上,因人而異,學生可以參照試題分數(shù)的多少分配時間。但由于選擇、填空屬于中低難度題,可適當縮短做題時間,以便在后面的計算、證明上追加些時間。根據(jù)水平發(fā)揮比較好的中等水平的考生反映,一般選擇題、填空題、解答題的時間比例為30:15:75。當然在整個考試過程中學生把注意力要集中到試題上,無需頻頻看表,這樣只會增加自己的緊張感。

        三、調(diào)整順序,穩(wěn)中取勝

        高考試卷在編排時多半是按照由易到難的順序編排的,所以建議考生在答題時,按試題順序答題,同時也避免了漏題情況的發(fā)生,不過具體考試中因人而易,還應(yīng)靈活掌握。 由于考試時間很緊,所以應(yīng)把時間放在得分效益最大的地方,重點要放在把握大的題目(中低檔題)上,而并非個別的難題。因為普通題所花時間與所得分數(shù)之比是最大的。做完有充分把握得分的容易題,再去做難題,做了難題丟了容易題的做法是很不可取的。此外考生在解決中低檔題中,收獲的愉悅心情也可以大大增強考試信心,使緊張的心情慢慢平靜下來,這時再去思考難題,也會比較從容。如果一開始就去做自己不熟悉的難題,時間花得多而且影響考試心態(tài),甚至導致本來做出來的題沒時間做。

        四、規(guī)范答題,“易”要求全

        不以“易”喜,不以“難”悲!碰到簡單或似曾相識的題目時,切不可得意忘形,而應(yīng)小心謹慎地審題和解答,以防掉進出題者所設(shè)的陷阱中。解題過程中,始終要保持平和的心態(tài),對于這類題目力求不失分,面對難做的題或難讀懂的題目力爭多得小分。“會而不對,對而不全”往往是影響我們成績的關(guān)鍵,拿到題目,明明會做,但最終答案卻是錯的,有的考生答案雖然對,但中間有邏輯缺陷或概念錯誤,或缺少關(guān)鍵步驟導致扣分,實在可惜。

        五、巧妙作答,“難”要小分

        高考題中,不乏一些難題、怪題,對這類做起來較困難的題目既不能輕易放棄,也不要抓住不放。首先心情要放平靜。有些題目是為了選拔出那些最出色的學生的,并非所有同學都能做出所有題目,難題做不出是很正常的。建議學生將此類問題分解為一系列的步驟或者是一個個小問題,先解決問題的一部分,能解決多少就解決多少,能演算幾步就寫幾步,尚未成功不等于失敗,第一問不會做不代表不可以做第二問(如立幾第一問不會做可以做第二問)。
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