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      兩歲寶寶如何開發(fā)智力

      時(shí)間: 卓洵1114 分享

        經(jīng)歷過的人都懂人言到底有多可畏,有時(shí)在寶寶的教育中人言同樣可畏。因此在對兩歲寶寶進(jìn)行智力開發(fā)時(shí)要多加注意。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的兩歲寶寶如何開發(fā)智力相關(guān)資料,一起來看看吧!

        兩歲寶寶開發(fā)智力的方法

        小孩子懂什么

        有的大人在說話時(shí)小孩子一插嘴就被訓(xùn)斥,固有的思維小孩子是無知的,但孩子不經(jīng)意間的一句話或一個(gè)舉動就可能解了燃眉大急。最經(jīng)典的一個(gè)故事,《大明宮詞》里小太平公主在朝政上的一泡尿,就解決了朝政大事。否認(rèn)孩子多了孩子有時(shí)會不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn),限制自己的思考。

        好了好了下不為例

        孩子愛磨人,一哭就是驚天動地,一鬧就是山崩地裂,大人怕了心疼了就趕快繳械投降。好了好了別哭了,好吧好吧給你了,行了行了下不為例。這種慣性一旦養(yǎng)成是很可怕的事情,只有家里人才會毫無原則的妥協(xié)著,一哭二鬧三上吊到外面會怎樣,總不會是讓人喜歡的。

        你是充話費(fèi)送的

        “媽媽,媽媽,我是從哪來的?”小孩子經(jīng)常用那么天真又充滿疑惑的眼睛看著父母,渴望一個(gè)正確的答案。你是充話費(fèi)送的,你是別人家抱來的,你是天下掉下來的......總之是各種五花八門天馬行空的答案。不認(rèn)真回答,孩子以后可能會對“性”有歪曲的想法,小孩子不理解生命,不妨用童話故事和漫畫繪本的方式來簡單講給他聽。

        再不睡覺就有人把你拐走了

        嚇唬孩子好像是讓孩子聽話最有效的方法,父母們常常樂此不疲。孩子不睡覺會說有人把你拐走,孩子哭了會說警察叔叔來抓你了,太鬧騰了說一會就給你打針。某種程度上這就是恐嚇了。例如那天孩子真的發(fā)燒生病要打針了,孩子因?yàn)樵?jīng)的恐懼寧死不從,這時(shí)候大人們是不是有點(diǎn)后悔了。

        都怪它,把我家寶寶弄哭了

        孩子走路莽撞,磕磕碰碰是家常便飯。跌倒后,碰到東西后哇哇大哭,父母們趕快打被碰到的物體說,哄寶寶說:不哭不哭,媽媽打它了。被打的物體表示很冤,錯(cuò)不在己還被揍。時(shí)間久了孩子就容易把自己的過錯(cuò)當(dāng)成別人的過錯(cuò),擔(dān)不起自己的責(zé)任,父母們愿意看到嗎?

        一些話說一說沒關(guān)系,就怕說的多了,在孩子的教育里也有“人言可畏”。

        兩歲的寶寶開發(fā)智力的秘訣

        讓寶寶更聰明的秘訣1.激發(fā)寶寶求知的欲望

        如何開發(fā)寶寶的智力?很多父母都會考慮帶孩子上一些正規(guī)的課程培訓(xùn),其實(shí)處于兩歲多的寶寶不應(yīng)該就此就教育所禁錮,它們更需要的是去看看景色,呼吸新鮮的空氣,激發(fā)寶寶求知的欲望,不能讓寶寶停著,這足以令他們的大腦飛快地轉(zhuǎn)起來。

        讓寶寶更聰明的秘訣2.激發(fā)寶寶的冒險(xiǎn)精神

        帶寶寶出去玩的時(shí)候不要一開始就指導(dǎo)寶寶看這看那的,在生活中也不要給寶寶太多的提示。幼兒探索周圍世界時(shí),需要父母的幫助和鼓勵,要讓寶寶自己去發(fā)現(xiàn),自己去觀察,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)些新東西時(shí),一定要及時(shí)給予正面的肯定,正面的引導(dǎo)可以激發(fā)寶寶的冒險(xiǎn)精神。

        讓寶寶更聰明的秘訣3.最合適的玩具才最有效

        讓寶寶玩玩具是開發(fā)寶寶智力,讓寶寶更聰明的有效方法。提高幼兒思維能力的玩具主要是拼圖類玩具,提高想象力的玩具則更多,如玩具電話、洋娃娃等。但是父母最好給他們感興趣的玩具,讓寶寶怎么玩都不膩,長時(shí)間樂此不疲的玩具。也不能一次性給寶寶太多的玩具,這會讓寶寶分心,挑三揀四。

        讓寶寶更聰明的秘訣4.培養(yǎng)寶寶的語言能力

        研究表明,語言與智力有極強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性,它們相輔相成。比如說你會指著寶寶的鼻子告訴寶寶,這是鼻子。2歲的幼兒已經(jīng)開始掌握基本的語言能力了,因此父母要抓緊和寶寶多交流,向?qū)殞氄故靖鞣N表達(dá)方式和用法,幫助孩子提高他們的語言能力。

        讓寶寶更聰明的秘訣5.培養(yǎng)寶寶的參與感

        和寶寶一起玩游戲,培養(yǎng)寶寶融入感和參與感,可以讓寶寶獲得更加豐富的經(jīng)驗(yàn),從而提高寶寶的學(xué)習(xí)能力。如果寶寶不愿意玩玩具,那么就和寶寶一起玩交互性的游戲。父母應(yīng)盡有可能的讓寶寶參與到其中,但是寶寶的參與感需要慢慢培養(yǎng),千萬不要過分勉強(qiáng)孩子。

        兩歲前開發(fā)寶寶智力的小竅門

        零至一個(gè)月

        剛剛出生的寶寶在大多數(shù)情況下只能用哭聲和父母溝通,他們此時(shí)的表現(xiàn)類似于條件反射,餓了哭;尿了哭;不舒服了也哭??奘撬麄兯薪涣鞣绞嚼镉玫米疃嗟?。家長們不要小看這個(gè)年齡段的寶寶噢!他們也是有思維和思想的噢,如果寶寶睡醒時(shí)父母不陪他一起玩,他就會因缺少安全感而大哭。

        爸爸媽媽應(yīng)該輕輕地跟寶寶說說話,哼個(gè)歌兒或是給孩子講故事,哄孩子安靜地入睡。在寶寶睡醒后輕喚寶寶的名字,把手指伸到寶寶的小手里,讓寶寶練習(xí)抓緊你的手指,這些小細(xì)節(jié)都有助于孩子的智力發(fā)育。

        三至六個(gè)月

        三個(gè)月的寶寶已經(jīng)學(xué)會了很多表情,哭、笑、怒他們已經(jīng)能表達(dá)得很生動了,如果媽媽說:“寶寶笑一個(gè)”,寶寶就會開心地裂開嘴笑一個(gè)。此時(shí)的寶寶還開始學(xué)會抬頭,他們總是不斷地往上看,希望能看到更多外界的事物。

        到了寶寶六個(gè)月,他們就開始學(xué)會爬了,找一處空曠的地方,讓寶寶自由自在地練習(xí)爬行,有助于開發(fā)寶寶的大腦且能能起到開發(fā)手腳協(xié)調(diào)性的作用,為寶寶日后的行走打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        九個(gè)月至一歲

        寶寶到了九個(gè)月、十個(gè)月會有很明顯的變化,他們的肢體語言已經(jīng)相當(dāng)豐富,父母可以通過孩子的肢體語言讀懂他們的需求。此時(shí)的孩子最喜歡能發(fā)出聲音、發(fā)出光亮的玩具。這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)有能飛快會在家里爬行,并且想辦法拿到自己喜歡的玩具,大腦的思維越來越敏捷,如果家長不和他們玩,他們也能自己找樂子,有時(shí)甚至是看自己的腳丫子也能研究半天。

        寶寶對新事物表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興趣,總是希望能找到新的探索方式,于是額頭上膝蓋上總有些不小心碰到磕到的傷。但這些都有助于孩子的智力發(fā)育,只有不斷接觸到新事物,孩子的大腦才能保持在不斷思考探索的狀態(tài)。

        一歲半到兩歲

        一歲半的孩子大多已經(jīng)學(xué)會了走路,他們終于獲得了自由,可以在陸地上自由地行走,這更加擴(kuò)大他們探索的領(lǐng)地,以至于家里的每個(gè)角落都有可能找到他們的身影。正是這種不斷探索和前行的精神,促使寶寶需要父母更多的時(shí)間陪他們一起游戲,閱讀,運(yùn)動,從而讓他們獲得更多的新知識,以便更好地促進(jìn)大腦發(fā)育。


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      兩歲寶寶如何開發(fā)智力

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