初三下冊語文曹劌論戰(zhàn)教案
《曹劌論戰(zhàn)》是一篇文字簡潔、蘊涵豐富的史學散文。往往語文教師該在授課前該如何備課呢?以下是由學習啦小編收集整理的蘇教版初三下冊語文曹劌論戰(zhàn)教案，歡迎閱讀!
蘇教版初三下冊語文曹劌論戰(zhàn)教案
學習目標
1、掌握文言實詞和虛詞的意思和用法，積累文言詞語
2、掌握重點文言句子的翻譯，能結(jié)合注釋翻譯課文。
3、準確熟練的朗讀并背誦課文，理解文章的內(nèi)容。
一、預習導學
【鏈接材料】——1. 走近作品：
《左傳》又稱《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。《史記》和《漢書》都認為它是孔子的同代人魯國史官左丘明而作。記事起于魯隱公元年(前722年)，終于魯哀公十四年(前454年)。書中保存了大量古代史料，文字簡練生動，尤其善于描寫戰(zhàn)爭及復雜事件，又善于通過對話和行動表現(xiàn)人物的性格特點，對后代散文的發(fā)展有很大影響?！蹲髠鳌贩帜暧浭?，沒有篇名。
【鏈接材料】——2. 長勺之戰(zhàn)的背景：
: 這一戰(zhàn)事發(fā)生在魯莊公十年(前684)，是齊桓公即位后向魯國發(fā)動的第二次戰(zhàn)爭。
此前兩年，齊桓公(公子小白)與其庶兄公子糾曾進行過激烈的爭奪君位的斗爭。當時篡君奪位的公孫無知(齊襄公堂弟)已被殺，齊國一時無君，因此避難于魯國的公子糾和避難于莒國的公子小白都爭相趕回齊國。魯莊公支持公子糾主國，親自率軍護送公子糾返齊，并派管仲攔擊、刺殺公子小白。然而魯國的謀劃沒有成功，公子小白已出乎意料地搶先歸齊，取得了君位。齊桓公即位后當即反擊魯軍，兩軍交戰(zhàn)于乾時(齊地)，齊勝魯敗。乘兵勝之威，齊桓公脅迫魯國殺掉了公子糾。齊桓公雖在其庶兄的血泊中鞏固了權(quán)位。但對魯國卻一直怨恨難平，因此轉(zhuǎn)年春便再次發(fā)兵攻魯，進行軍事報復和武力懲罰。本篇所記即是這次在魯?shù)亻L勺展開的戰(zhàn)事。
1、給下面的字注音：
劌( )又何間焉( )鄙( ) 弗敢專也( )小惠未編( ) 小信未孚( )
公與之乘( )長勺( )轍( )軾( )竭( ) 盈( ) 旗靡( )夫( )帛( )
2、解釋加橫線的詞的意思
肉食者鄙， 未能遠謀 小惠未徧，民弗從也 弗敢加也，必以信
小信未孚，神弗福也 公將鼓之 既克，公問其故 吾視其轍亂，望其旗靡 齊師伐我 又何間焉 何以戰(zhàn) 衣食所安 弗敢專也，
必以分人 犧牲玉帛 小大之獄 忠之屬也。 可以一戰(zhàn)
齊師敗績 公將馳之 遂逐齊師 一鼓作氣 再而衰彼竭盈
3、古今異義
?、儆趾伍g焉 ②肉食者鄙 ③犧牲玉帛
④忠之屬也 ⑤可以一戰(zhàn) ⑥一鼓作氣，再而衰
?、叻?⑧加 ⑨安
4、重點句子翻譯
?、偃馐痴咧\之，又何間焉?
?、谌馐痴弑桑茨苓h謀。
③衣食所安，弗敢專也，必以分人。
④小惠未徧民弗從也
?、轄奚癫?，弗敢加也，必以信。
?、扌⌒盼存?，神弗福也
⑦小大之獄，雖不能察，必以情。
⑧忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。
⑨公與之乘，戰(zhàn)與長勺。公將鼓之
?、恺R師敗績。公將馳之
?、舷乱暺滢H，登軾而望之
?、屑瓤耍珕柶涔?/p>
?、逊驊?zhàn)，勇氣也。
?、乙还淖鳉猓俣?，三而竭。
?、颖私呶矣?，故克之。
?、苑虼髧y測也，懼有伏焉。
⒄吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之
二、探究展示：
1、課文可分幾部分?用簡練的語言概括每部分的意思。
第一段， 。 可分兩層：
第一層(從 開始 到“乃入見”) 。
第二層(從“問：‘何以戰(zhàn)?’”到段末)
第二段， 。全段32字，以寫魯方之戰(zhàn)術(shù)決策為主。
第三段， ?？煞謨蓪樱?/p>
第一層(從 開始 到“故克之”)以“夫戰(zhàn)，勇氣也”為根據(jù)，提出要選擇“彼竭我盈”的時機發(fā)動反攻的觀點，回答了為什么等待“齊人三鼓”而后“鼓”的問題。
第二層(從“夫大國”到段末)以“大國難測，懼有伏焉”為根據(jù)，提出作戰(zhàn)中必須時刻注意判斷敵方意圖的觀點，說明了他“下視其轍，登軾而望之”之后才認為可以追擊的原因。
2、文章的線索有幾條?
有兩條線索：① : 將戰(zhàn)——備戰(zhàn)——勝戰(zhàn)——評戰(zhàn)
② : 請見——請問——參戰(zhàn)——釋疑
3、“齊師伐我”的“伐”是什么意思?齊國軍隊為什么要“伐”魯國呢?
4、曹劌的身分怎樣?
5、“肉食者謀之，又何間焉?”句中的“肉食者”指什么人?
6、“何以戰(zhàn)”這三個字喚起下文分析戰(zhàn)爭的條件，突出了曹劌重視戰(zhàn)前的政治準備。魯莊公認為要作哪三個方面的準備呢?為什么第三個準備是“可以一戰(zhàn)”的主要條件?
三方面：①“ ”; ②“ ”;③“ ”。
7、作戰(zhàn)地點選在哪里?
8、曹劌是怎樣幫助莊公選擇時機的呢?
9、魯國獲勝后(“既克”)，“公問其故”的“故”是什么意思?曹劌是如何回答的?
10、品評曹劌、魯莊公這兩個人物形象
請同學們談談對課文情節(jié)安排、人物塑造兩方面的認識。并用“從……中可以看出……”的句式說話。
曹 劌：
魯莊公：
11、寫作特色
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