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      幼兒識(shí)字教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間: 坤杰951 分享

      幼兒識(shí)字教案設(shè)計(jì)

        在教幼兒識(shí)字的過(guò)程中,要即興而教。即當(dāng)幼兒對(duì)認(rèn)字有興趣,并有識(shí)字要求時(shí),應(yīng)及時(shí)教他們認(rèn)字。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的幼兒識(shí)字教案設(shè)計(jì)的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

        幼兒識(shí)字教案設(shè)計(jì)篇一

        大班識(shí)字教案:有趣的偏旁

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、引導(dǎo)幼兒在探索、操作中感知字是有偏旁的,并初步認(rèn)識(shí)四種偏旁。

        2、通過(guò)游戲擴(kuò)大幼兒的識(shí)字量。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

        教師演示教具一份,幼兒每組一份字卡、計(jì)算板,各種書(shū)。

        【教學(xué)過(guò)程】

        (一)探索操作

        1、幼兒自由進(jìn)行探索操作,將各種相同偏旁的漢字進(jìn)行歸類。

        2、教師巡回觀察幼兒的操作情況,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

        (二)交流討論

        1、幼兒展示他們的成果。教師啟發(fā)提問(wèn):“為什么要把這幾個(gè)字放在一起?”

        2、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)四種偏旁。

        (三)游戲鞏固幼兒自由地在各種書(shū)中找這四種偏旁的字,并將它寫(xiě)下來(lái),互相交流。

        四、提示與建議

        1、此活動(dòng)要在幼兒有較大識(shí)字量的基礎(chǔ)上進(jìn)行,且幼兒已認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的漢字。

        2、該活動(dòng)適合中、大班。

        附字卡:偏旁四種:“草字頭”、“反犬旁”、“三點(diǎn)水”、“木字旁”各一。

        每偏旁各四個(gè)字或詞:

        “草字頭”:菠菜、花、芹菜、草……

        “反犬旁”:狐貍、狗、貓、豬……

        “三點(diǎn)水”:海洋、河流、湖泊、溪流……

        “木字旁”:樹(shù)枝、桃樹(shù)、森林、楊樹(shù)……

        幼兒識(shí)字教案設(shè)計(jì)篇二

        大班識(shí)字教案:飛機(jī)

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)漢字的興趣。

        2、學(xué)習(xí)兒歌,培養(yǎng)幼兒記憶力。

        3、認(rèn)識(shí)漢字“飛機(jī)”。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、掛圖一幅,上有一直升飛機(jī),機(jī)艙內(nèi)坐一小弟弟。

        2、玩具飛機(jī)一架。

        3、兒歌寫(xiě)于黑板,紙遮住。

        (飛機(jī)飛機(jī),飛高飛低。飛機(jī)肚里,有個(gè)弟弟。弟弟弟弟,坐著飛機(jī),飛上藍(lán)天,鉆進(jìn)云里。)

        4、字卡“飛機(jī)”,已識(shí)漢字“飛”。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、出示玩具飛機(jī),引出漢字“飛機(jī)”(字卡貼于飛機(jī)背面)

        1、大班幼兒表演,手里拿一架玩具飛機(jī)飛進(jìn)教室。

        2、幼兒觀看玩具飛機(jī),師操縱飛機(jī),一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低。

        師:這架飛機(jī)娃娃可真調(diào)皮,一會(huì)兒飛得高高的,一會(huì)兒飛得低低的。飛機(jī)娃娃還帶來(lái)里一個(gè)好朋友呢!看看它是誰(shuí)?(幼兒辨認(rèn),引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)“飛”)原來(lái)是字寶寶“飛機(jī)”(取下來(lái)),大家向飛機(jī)字寶寶問(wèn)好:飛機(jī)你好!給飛機(jī)字寶寶照個(gè)相!

        3、小朋友把眼睛閉上,調(diào)皮的飛機(jī)字寶寶要和小朋友捉謎藏(字卡藏于兒歌處)我們等會(huì)兒把它找出來(lái)。

        二、學(xué)習(xí)兒歌。

        1、教師手拿飛機(jī),做飛高飛低的動(dòng)作,幼兒觀察,師引導(dǎo)說(shuō)出:飛機(jī)飛機(jī),飛高飛低。

        2、出示小朋友坐飛機(jī)的掛圖,師:看看又飛來(lái)了一架飛機(jī),是誰(shuí)跑到了飛機(jī)的肚子里面去了?引出兒歌第二句:飛機(jī)肚里,有個(gè)弟弟。

        3、師:弟弟坐著飛機(jī),飛到哪兒去?(幼兒自由發(fā)言,師引導(dǎo)觀看藍(lán)藍(lán)的天空和白云,學(xué)習(xí)兒歌第三句:弟弟弟弟,坐著飛機(jī),飛上藍(lán)天,鉆進(jìn)云里。)

        4、完整教讀兒歌兩遍,幼兒看掛圖自讀一遍。

        三、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)漢字“飛機(jī)”

        1、師:剛才飛機(jī)字寶寶跑到這里藏起來(lái)了,現(xiàn)在我們來(lái)看它藏好了沒(méi)有,找不找得到它的好朋友(將遮的紙拿開(kāi),取出字卡飛機(jī),幼兒認(rèn)讀。然后引導(dǎo)幼兒找兒歌中的飛機(jī)漢字,并用紅粉筆圈出來(lái)。)

        2、幼兒指認(rèn)兒歌中的飛機(jī)漢字,認(rèn)讀兒歌,朗誦兒歌。

        四、發(fā)展幼兒語(yǔ)言。

        1、復(fù)習(xí)念兒歌,幼兒根據(jù)內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

        2、師:剛才兒歌里說(shuō)飛機(jī)有時(shí)候飛得……有時(shí)候飛得……(讓幼兒說(shuō)出高和低,飛機(jī)飛得高,飛機(jī)飛得低等等。)

        3、師:是飛機(jī)在哪里飛?(幼兒語(yǔ)言:飛機(jī)在天上飛,飛機(jī)在藍(lán)天上飛,飛機(jī)飛在高高的藍(lán)天上等等,要求幼兒把話說(shuō)完整。)

        4、小朋友想坐飛機(jī)嗎?你想坐什么樣的飛機(jī)?

        五、介紹飛機(jī)的種類:

        戰(zhàn)斗飛機(jī)、制勝飛機(jī)、客機(jī)……小朋友還會(huì)折紙飛機(jī)。

        六、鞏固念兒歌,識(shí)字飛機(jī),請(qǐng)小朋友折紙飛機(jī)。

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