實事求是，是我們在思想政治工作中必須認真遵循的一條重要方針。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你們整理的團支部的思想政治工作的相關(guān)內(nèi)容，希望你們會喜歡!

　　團支部的思想政治工作

　　11.開展批評怕得罪人怎么辦?

　　批評難免會得罪人，在今天算不上什么新鮮事。不過，批評同得罪人，本來沒有什么必然的聯(lián)系。批評，有善意的，有惡意的，當(dāng)然我們這里是指善意的批評。批評，就是指出缺點錯誤，這好比幫助被批評者洗滌身上的污泥，是一件好事。古人就提倡聞過則喜”，懂得過而能改，善莫大焉”的道理。外國也有這樣的格言：批評如同你忠實的門警，你若把它一腳踢開，你的一切就會被錯誤偷盡。”今天我們黨更是把批評看得同陽光、空氣和水一樣重要。在戰(zhàn)爭時期和解放后的一段時間里，黨團組織內(nèi)部，同志之間，見缺點就指出，發(fā)現(xiàn)錯誤就批評，有話擺到桌面上來，被批評者虛心接受，知錯必改，顯得那樣生氣勃勃?？梢娕u不僅同得罪人不搭界”，而且逐步成為人民群眾加強團結(jié)的武器，形成黨團組織的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　那么，為什么今天會出現(xiàn)批評怕得罪人的現(xiàn)象呢?

　　原因是兩個方面：

　　首先，在十年動亂中，黨的批評和自我批評的好傳統(tǒng)受到踐踏和破壞。由于以往長期缺乏正常的民主生活，很少運用批評這一武器，出現(xiàn)一些同志聽不得批評，有了錯誤別人也不敢批評的現(xiàn)象。

　　其次是我們一些年輕同志還不大善于使用這個武器，或者批評的方法不得當(dāng)，或者批評過了火，甚至批錯了。所以，批評雖然是通向團結(jié)的橋梁，還要看我們能不能恰當(dāng)?shù)剡\用。有的同志覺得，批評雖然是為了團結(jié)同志，可是有的同志不肯接受批評，同志之間天天見面，撕破了臉皮多不好。這種想法沒有必要。我們說批評要講方式方法，盡量使被批評者心服口服，但絕不能因噎廢食，因為怕得罪人而放任自流。有的同志聽了批評意見，確實想不通，可能好長時間不理睬人。但只要是誠心誠意地幫助他，遲早會想通的。有極個別人，老子天下第一，一批評就跳起來。對這樣的青年，該批評還得批評。有時，由于實事求是的批評，得罪了一兩個人，也沒有什么了不起。

　　12.開展批評頂了牛”怎么辦?

　　開展批評，碰到頂牛”的現(xiàn)象是常有的。有的青年犯了錯誤，團支部干部對他進行批評，他不肯接受，雙方頂了牛”，搞得很尷尬。在這種情形下，團支部干部首先要把火消一消，不要去計較對方的態(tài)度。然后，對雙方頂牛”的原因，作客觀的、恰當(dāng)?shù)姆治觯页鼋鉀Q的辦法。如果由于自己操之過急，批評別人的事實有出入，或者批評得過了頭，那就要主動作自我批評，承認自己說的不確切。如果被批評的人不肯諒解，甚至為此結(jié)下了仇”，那就應(yīng)該主動地去接近對方，一次不行兩次，兩次不行三次，直到把疙瘩解開，得到別人的諒解為止。如果自己對對方的批評，在事實和情節(jié)上都是準確的，對方確實應(yīng)該受到批評，那么，自己還可以找找對方不肯接受批評的原因，是否在批評的方式方法上有不妥當(dāng)?shù)牡胤?比如說，自己對人家的脾氣摸準了沒有，談話的語氣怎樣?人是千差萬別的。在接受批評的問題上有的吃硬，有的吃軟，有的自尊心特強，半點委屈都受不了，有的愛面子，不給他臺階下，他就不下來。因此，對被批評者的性格，應(yīng)該有所了解。這個問題考慮不周，往往會好心辦錯事。在開展批評之前，對批評的方式方法做些研究，那就會產(chǎn)生事半功倍的效果。如果自己的批評，從內(nèi)容到方式大體上都是妥當(dāng)?shù)模?，對方仍然不接受，那么，就要允許人家有個認識錯誤的過程。人的思想是復(fù)雜的。人們要接受一種新的認識，改變一種舊認識，要經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭的過程。因此，要有耐心，等待人家覺悟，不要企圖一次談話，對方思想就通了。在等待對方接受批評時，要將心比心”。想一想自己，受到表揚，往往洋洋得意;挨了批評，也往往思想不通，何況對方還是一個普通青年，哪能沒有一個思想認識過程呢?應(yīng)該確信，只要自己誠心誠意幫助人家，遲早有一天人家是會想通的。

　　13.如何幫助殘疾青年?

　　殘疾青年是團干部的特殊”朋友和工作對象。做他們的思想工作，不僅要憐其不幸，更要用一種強烈的責(zé)任感，勸其奮爭。

　　首先，要引導(dǎo)他們樹立駕馭生活的信念。殘疾青年由于生理上的缺陷，給個人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來很多不便。他們的生活道路崎嶇，每前進一步都要比常人付出更大的努力。因此，對他們來講，比一般人更需要生活的勇氣。

　　有的病殘青年認為，身體病殘，理想便破滅了。”哀嘆自己心比天高，命比紙薄”。他們的這種心境是可以理解的，但悲觀失望的情緒要不得。團組織要鼓勵他們揚起理想的風(fēng)帆，做生活的強者。正如有人說的，軀體上殘缺不可怕，可怕的是精神上的殘缺。”反過來，如果精神上很充實，可以彌補軀體上殘缺所造成的痛苦，可能創(chuàng)造出奇跡來。因此，要引導(dǎo)殘疾青年正確認識自己，既看到不利的一面，對自己實事求是，做些力所能及的事，又要看到有利的因素，充分發(fā)揮主觀能動性，使青春放射出璀璨的光輝。

　　其次，要鼓勵他們用奮斗提高生命的價值。一個人真正的生命價值，是在生活中創(chuàng)造和體現(xiàn)的。無論過去還是現(xiàn)在，同病殘作斗爭并做出貢獻的成功者屢見不鮮。他們不畏逆境，用奮斗創(chuàng)造出不朽業(yè)績。奮斗可以使生命充滿生機和活力，奮斗可以在荊棘中開辟前進的坦途。優(yōu)秀共青團員”張海迪，是一個高位截癱者，她以頑強的毅力，忘我學(xué)習(xí)和工作，掌握了英語，還為群眾治病。她正是在奮斗中，懂得了生命的意義，發(fā)現(xiàn)了人生的價值，找到了生命的支柱。

　　第三，要幫助他們解決具體困難。如殘疾青年的升學(xué)問題，由于身體有病殘，自然會受到影響和限制。應(yīng)當(dāng)告訴他們，學(xué)習(xí)的途徑多種多樣，上不了全日制大學(xué)，還可以上電大、函大、業(yè)大、刊大，自學(xué)也是一個門路。另外，解決殘疾青年的就業(yè)問題，也是多種多樣的，團組織應(yīng)為此牽線搭橋、創(chuàng)造條件。

　　14.對高考落第青年如何做工作?

　　高考落第，對一個青年來說，精神上是個不小的打擊，思想情緒自然不會高。所以，對這部分青年做工作的關(guān)鍵是讓他們振作起來，尋找出路。

　　首先，可以蓄芳待來年”。在落榜的青年中，有一部分人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚好，沒有錄取確屬于某種偶然因素，如臨場發(fā)揮不佳、填報志愿不當(dāng)?shù)鹊取@部分青年，一方面要開導(dǎo)他們正確對待失敗，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，奮起直追，迎頭趕上，爭取來年榜上有名。另一方面要幫助他們復(fù)習(xí)好功課，最好找到補習(xí)學(xué)校，繼續(xù)努力。在來年高考前，根據(jù)自己的成績，實事求是地填好志愿，力爭成功。

　　其次，努力自學(xué)成才。鑒于我國高等教育的現(xiàn)狀，能上大學(xué)深造的畢竟是少數(shù)。因此，對于多數(shù)落榜青年來說，千萬不能冷潮熱諷，應(yīng)該滿腔熱忱地告訴他們，榜上無名，腳下有路。政府和社會為廣大青年自學(xué)成才創(chuàng)造了各種有利條件，如開辦電視大學(xué)、函授大學(xué)、刊授大學(xué)、業(yè)余大學(xué)等，并設(shè)立了全國高等教育自學(xué)考試委員會，為自學(xué)成才青年打開方便之門。要引導(dǎo)青年放寬眼界看到這些有利條件，鼓勵他們以面壁十年圖破壁”的精神，成為學(xué)識的富有者。有些青年對成才”的認識有一種偏見，似乎成才就一定要有令人矚目的發(fā)明，驚天動地的壯舉。應(yīng)當(dāng)告訴他們，成才是成社會需要之才，國家有用之才。因此，要從大處著眼，小處著手，什么事情做好了都是可以出學(xué)問、出人才的。

　　第三，揚長避短，艱苦創(chuàng)業(yè)。每個人各有所長，各有所短，他們的興趣、才能、天資是有差異的。有人心靈手巧，長于工藝;有人精明強干，有組織能力;有人酷愛自然，精于園藝，等等。組織要為青年當(dāng)好參謀，幫助他們揚長避短，早作抉擇，開創(chuàng)和發(fā)展自己的事業(yè)，從而有效地開發(fā)他們的智力，施展他們的才能，使每個人都有所成就。

　　15.怎樣幫助、教育犯了錯誤的青年?

　　青年人犯了錯誤，原因是多方面的。對待犯錯誤的青年，應(yīng)該本著懲前毖后，治病救人”的原則。處分僅僅是教育的一種手段，目的是幫助他們認識錯誤，改正錯誤。

　　怎樣幫助、教育犯錯誤的青年呢?

　　首先要找出他們犯錯誤的根源，幫助他們分析錯誤的性質(zhì)和危害，使其認識到問題的嚴重性。青年正在成長時期，世界觀還沒有完全形成，對某一問題缺乏明確的是非觀念，對某些錯誤的東西缺乏足夠的警覺，稍不注意，容易誤人歧途。

　　其次，幫助和教育犯錯誤的同志，要以同志式的平等態(tài)度，耐心地對他們進行說服教育。因為青年人都有自尊心，尤其是那些犯了錯誤的青年，往往對團干部存在戒備心理，認為別人看不起他，不肯講心里話，久而久之，會產(chǎn)生對立情緒。這就要求團支部干部在感情上應(yīng)同情他們，主動地靠近他們，并通過一些具體行動去感化他們，使他們感到是在真心實意地關(guān)心和幫助他們。切不可以教育者自居，板著面孔訓(xùn)人，或者一味加以埋怨指責(zé)，這樣只能把事情弄壞。

　　最后一點是，對犯錯誤的青年進行幫助和教育，可以采取靈活多樣的形式，多開辟一些渠道開展工作，給犯錯誤的同志改過的機會。應(yīng)該相信，絕大多數(shù)犯錯誤的青年是想改正錯誤的，他們身上有積極因素。比如，有的擅長唱歌，有的喜歡彈奏樂器，團支部可以組織文藝晚會，主動請他們上場表演。這樣一方面使犯錯誤的同志有機會顯示自己的才能，和團組織的感情融洽起來，然后再慢慢地做工作。另一方面，也讓大家對犯錯誤的同志有個了解。再比如，有的犯錯誤的同志不肯接受批評，一說就崩，團支部干部可以通過他們的摯友、親屬去做工作，這樣同樣可以達到預(yù)期的效果。

　　16.怎樣對青年進行艱苦奮斗的教育?

　　改革開放以來，人民群眾的生活水平迅速提高。日子富了起來，有的青年就大手大腳，毫無顧忌地花錢。為此，團組織必須對青年進行艱苦奮斗的教育。

　　首先，要講清日子富了，還要艱苦奮斗的道理。青年們在富裕的條件下適當(dāng)?shù)母纳谱约旱奈镔|(zhì)生活文化生活，吃好點，穿好點，買上電視機、錄音機、洗衣機之類現(xiàn)代化的家庭設(shè)施是完全應(yīng)該的。不能不加分析地把青年改善生活的要求都說成是丟了艱苦奮斗。當(dāng)然，改善生活決不意味著不再需要艱苦奮斗。如果日子富了，到處鋪張，一味地追求物質(zhì)享受，甚至越過了經(jīng)濟條件許可的范圍，這就丟掉了我國人民艱苦奮斗的好傳統(tǒng)。俗話說：豐年不忘災(zāi)年苦，富時當(dāng)思窮時難。”這是千百年來勞動人民生活經(jīng)驗的深刻總結(jié)。

　　其次，講清日子富了，如何擴大再生產(chǎn)。物質(zhì)資料生產(chǎn)，是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。任何社會都不能停止消費，同時也不能停止生產(chǎn)。生產(chǎn)的更新需要有足夠的積累。積累的多少，又影響著擴大再生產(chǎn)的速度和規(guī)模。所以，日子富了以后，還是要提倡艱苦奮斗，正確處理消費和積累的關(guān)系。每個青年，都要根據(jù)實際情況確定消費與積累的恰當(dāng)比例，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，不斷改善生活，使生產(chǎn)一年比一年強。

　　第三，講清日子富了，還要時刻不忘實現(xiàn)祖國四個現(xiàn)代化的目標。我們國家的經(jīng)濟狀況雖然有了很大改觀，人民的生活發(fā)生了深刻的變化，但是，這僅僅是向現(xiàn)代化進軍的開始，如果同世界發(fā)達的國家相比，我們的差距還不小。我們是社會主義國家，要實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標，一不能靠掠奪，二不能靠別人的恩賜”，要靠艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。正如鄧小平同志所說：我們要搞中國式的現(xiàn)代化，我們還很窮，我們就是要老老實實地創(chuàng)業(yè)，就是要吃點苦，否則不可能有今后的甜。

　　17.怎樣幫助青年破除封建迷信思想?

　　現(xiàn)在，封建迷信在我國農(nóng)村還有一定市場。作為團組織，要幫助青年擺脫封建迷信思想的束縛，提高他們自覺抵制封建迷信的能力。

　　首先要提高青年的文化水平，普及科學(xué)知識。一個沒有文化的人，不懂得科學(xué)知識，必然愚昧無知，對封建迷信活動本身沒有反抗能力。要使青年不信鬼神，先要讓他們知道確實沒有鬼神。這就要求大力宣傳無神論，給青年講清在人們頭腦中產(chǎn)生鬼神觀念的自然根源和社會根源，向青年灌輸辯證唯物主義的基本常識。具體辦法有兩種：一是組織青年系統(tǒng)地學(xué)文化，掃除文盲，普及一般的科學(xué)知識，尤其是對那些容易搞封建迷信的活動場所，團支部要去占領(lǐng)，揭露搞封建迷信給青年造成的危害，提高青年的是非鑒別能力。

　　二是開展豐富多彩的文體活動，充實青年的業(yè)余生活，把他們的注意力引導(dǎo)到團組織的周圍，增強免疫力。

　　其次，要進行理想教育，幫助他們樹立起遠大的理想。一般來說，那些信神信鬼的青年，大都是無所事事，苦悶徬徨，沒有遠大理想的人。其原因是多方面的：有的人認為沒考上大學(xué)，自己的運氣”不好;有的自己或親屬生了病、遭了災(zāi)，認為是鬼神”作怪;有的因婚姻不美滿，認為是命”不好，等等。對于這些青年，要幫助他們正確對待人生的曲折和困難，樹立明確的奮斗目標。要告訴這些青年，一個有遠大革命理想的人，必然心胸開闊，精神充實，勇于進取。相反就不容易走出自我”的小圈子，一遇到封建迷信思想的影響，很容易上當(dāng)受騙，甚至造成嚴重的后果。同時，對他們的具體困難，要設(shè)法幫助他們解決，使其從苦悶中解脫出來。

　　幫助青年破除封建迷信的辦法，還有一點是抓住典型，揭露封建迷信給青年帶來的危害。當(dāng)有的人利用迷信活動欺騙青年時，要戳穿他們的鬼把戲，進而擴大宣傳，這是對青年最有說服力和教育意義的一種手段。

　　18.團員信教怎么辦?

　　作為先進分子的共青團員，應(yīng)該以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為行動指南，要相信無神論，不要相信有神論，因此，團員信教應(yīng)該受到團組織的批評，如果堅持不改，必須給以組織處理。但是，團員信教情況和原因比較復(fù)雜，除了對那些虔誠信教的團員執(zhí)行團的紀律外，對大多數(shù)來說，應(yīng)該從團結(jié)的原望出發(fā)，根據(jù)團員信教的不同情況進行幫助和教育。在一些農(nóng)村偏僻的地區(qū)，由于文化落后，青年的業(yè)余生活非常單調(diào)，有的團員內(nèi)心的苦悶無法解脫，當(dāng)他們受宗教宣傳時，對共產(chǎn)主義信仰產(chǎn)生了懷疑，加上團組織的工作沒有跟上，從而信了教。對于這種情況，可以通過講團課，進行馬克思主義理論教育、共產(chǎn)主義理想教育和無神論宣傳，同時，注意開展一些靈活多樣的團組織活動，如經(jīng)常舉行一些文藝匯演、體育比賽、游藝晚會等活動，舉辦文化補習(xí)班、科技知識輔導(dǎo)班等，使團員開闊視野，豐富生活，增添知識，凈化思想，增強團組織對團員的吸引力。有的團員信教是因為婚姻、升學(xué)等問題沒有得到解決，身心受挫，悲觀厭世，尋求自我超脫。要注意了解他們的困難，理解他們的痛苦，設(shè)身處地地為他們想辦法、找路子，滿腔熱情地為他們當(dāng)紅娘”，鼓勵他們自學(xué)成才，使他們切實感受到團組織的溫暖和生活的美好。有些年齡較小的團員，是在家庭的影響下信教的。有的父母信教，要子女同自己一樣供奉神靈，早晚念經(jīng)。團組織要全面宣傳貫徹宗教信仰自由的政策，強迫他人出家信教，是違反宗教信仰自由政策的，對那些用威脅、利誘等手段蒙騙團員信教的人應(yīng)該進行嚴肅的批評和斗爭。有的團員出于好奇心，到寺廟里去燒香拜佛，覺得好玩。團支部不能以為那是信教，不要過火地進行批評，甚至草率地給予紀律處分。同時，也不要忽視這種現(xiàn)象，放松對他們幫助教育。

　　19.怎樣引導(dǎo)青年婚事新辦?

　　婚事大操大辦，是舊社會遺留下來的、較廣泛地存在的壞風(fēng)氣，目前在農(nóng)村和城鎮(zhèn)有一定的市場。幫助青年抵制婚事大操大辦之風(fēng)，是團組織義不容辭的責(zé)任，主要從兩個方面去做工作：

　　一是進行深入細致的思想工作。這方面的工作應(yīng)靈活多樣，但基本方法不外乎是經(jīng)常性的宣傳教育和有針對性的個別教育。經(jīng)常性的教育有宣傳婚事新辦對個人、家庭和社會等方面的積極作用，宣傳婚事大操大辦的危害。同時，宣傳、表彰在對待婚事上情操高尚、心靈美好的典型，批評、解剖反面事例，特別是那些圖虛榮、顧面子，只求歡樂一時、負債多年給青年造成身心痛苦的事例。在具體形式上，可以采取向青年推薦有關(guān)書籍、文章，組織看有關(guān)電影，等等。個別思想教育是個重要環(huán)節(jié)。由于青年的思想、文化、家庭環(huán)境和經(jīng)濟狀況等方面存在著差異，他們對待個人婚事的態(tài)度也不一樣，這就要因人制宜，根據(jù)不同的工作對象來做工作。比如，有的青年結(jié)婚大操大辦并不是自己的意愿，而是由于父母的舊思想。團組織做工作時，一方面要支持青年的正確思想，另一方面還要給家長做工作。再比如，針對有的青年認為不操辦吃虧的思想，幫助他們認識請客送禮是一種惡性循環(huán)”，為了消除這種惡習(xí)，即使過去隨的禮收不回來，在經(jīng)濟上吃點虧，也是值得的，鼓勵他們告別社會的不正之風(fēng)。

　　二是在婚事新辦上幫助青年辦實事。我們既要反對婚事大操大辦，又要努力幫青年把婚事辦得有意義，辦得文明、節(jié)儉、熱鬧，使本人高興，家長滿意，親友愉快。通常的辦法是舉辦集體結(jié)婚儀式，倡導(dǎo)青年進行旅行結(jié)婚等，這些都是移風(fēng)易俗，婚禮改革的好形式。即便是個人在家庭結(jié)婚，也可以深入到家庭，舉辦新式家庭婚禮，大家熱熱鬧鬧地聚在一起，備點香煙、糖果，組織點文藝節(jié)目，這樣可以避免大擺酒席、鋪張浪費，場面也顯得紅火、熱烈。

　　20.失足青年感到?jīng)]前途怎么辦?

　　一個青年失了足，感到自己沒有前途，這說明他已經(jīng)意識到自己有錯誤，并且產(chǎn)生了悔改之意。團組織要及時幫助他，挽救他，使他振作精神，勇敢向前邁步。

　　其一，要給他以重新做人的信心。一失足成千古恨”。失足青年由于心靈上受到嚴重創(chuàng)傷，往往產(chǎn)生一種自卑感，思想感情上同領(lǐng)導(dǎo)，同其他青年之間有一種無形的隔閡。他們最大的顧慮是怕別人看不起、怕領(lǐng)導(dǎo)不信任，所以覺得自己沒前途了。這個時候，正需要兄弟般的溫暖，熾熱的愛。團干部摸準這種心理，就要主動拉近他，滿腔熱忱地幫助他。一般的情況，從生活方面入手，進而關(guān)心他的工作、學(xué)習(xí)和家庭，不斷溝通思想，使他感到團組織和集體的溫暖，體會到同志的期待。在和失足青年接觸之前，要通過各種渠道，了解他的特點、性格、愛好等，特別是對他失足的思想根源要了解清楚如指掌握。和失足青年談話時，態(tài)度一定要誠懇，給以信任的目光，耐心開導(dǎo)他，只要能夠改邪歸正，前途是光明的，使他鼓動起重新做人的勇氣。

　　其次，要給他創(chuàng)造改過自新的機會。告訴他要轉(zhuǎn)變別人對自己的看法，主要的方法是用實際行動彌補自己的過失。行動是說服人的最好語言”。激勵他多做好事，常做好事。比如，對好逸惡勞的失足青年，在生產(chǎn)勞動中，給他重活、累活干，有意培養(yǎng)他的吃苦耐勞精神。如果確實表現(xiàn)好，應(yīng)及時給以表揚，并不斷擴大他們身上的閃光點”。不僅如此，對個別確實悔改好的失足青年，工作上要大膽使用，該重用的就重用。在評選先進時，不計較以往的過失，重在現(xiàn)實表現(xiàn)，夠哪級的條件，就評選哪級先進工作者。政治上要給予信任，如本人提出申請入團，只要夠條件，要及時發(fā)展。這樣，失足青年就會感到生活有出路，組織上又信任，就不會覺得沒前途了。

　　21.怎樣正確維護青年的切身利益?

　　青年人有自己的特殊利益和要求，主要是學(xué)習(xí)和受教育、勞動和就業(yè)、生活和健康、休息和娛樂、戀愛和婚姻等。正確維護青年人的這些切身利益，是團支部義不容辭的責(zé)任。

　　首先，團支部在考慮問題，開展工作，安排活動時，都要離青年近些再近些，力求使每項具體工作、每項具體活動都反映青年的特殊利益和要求。具體形式上盡量照顧青年特點。要做到這一點，團干部就要和團員、青年交朋友，經(jīng)常注意傾聽他們的呼聲，關(guān)心他們的痛癢，了解他們對開展團的活動的意見和要求。對團員、青年亟待解決的實際問題，團支部要盡量幫助解決。一時解決不了，一方面要坦率地向他們說明情況，講清道理，求得諒解，另一方面要積極向黨支部和上級團委反映，爭取早日解決。對于某些不甚合理，或是明顯辦不到的事情，要耐心細致地給予解釋，以至進行必要的批評。

　　其次，當(dāng)青年正當(dāng)?shù)臋?quán)益受到損害的時候，團支部要挺身而出，旗幟鮮明，伸張正義，替青年說話。比如，有的青年勇于反對不正之風(fēng)，揭發(fā)單位領(lǐng)導(dǎo)采用行賄的手段拉關(guān)系、走后門，結(jié)果遭到打擊迫害。團支部應(yīng)理直氣壯地維護青年的權(quán)利，支持他們同不正之風(fēng)作斗爭。又比如，有的青年要求婚姻自主，受到父母和親友的粗暴干涉。團支部有責(zé)任出面替青年說話，對家長的錯誤行為，要進行批評，必要時請有關(guān)方面協(xié)助解決。當(dāng)然，維護青年的切身利益不能只憑感情用事，一定要注意方法。先要弄清基本事實，然后再找當(dāng)事人公開申明團組織的意見，并積極向上級有關(guān)部門匯報，以求得事情的圓滿解決。

　　最后一點是，在維護青年切身利益時，應(yīng)注意兩個方面：一方面要教育青年懂得法規(guī)和黨的政策。講清糾正不正之風(fēng)是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是，和領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生矛盾后，千萬不要有過火行為，如動手打人等。這樣明明自己有理，結(jié)果觸犯了法律，變得被動。另一方面，不要以關(guān)心和代表青年利益為借口，向領(lǐng)導(dǎo)提出過分要求，如鬧獨立性，搞非法組織活動，以迎合某些青年不正當(dāng)?shù)囊螅@樣做反而會脫離廣大青年群眾，造成和黨政部門的對立情緒。

　　22.怎樣做青年的知心朋友?

　　團干部要做青年的知心朋友，首先要有一副熱心腸。熱心腸表現(xiàn)在對工作有強烈的責(zé)任感，對青年有真摯的愛。平時要主動關(guān)心青年，愛護青年，團結(jié)青年，把青年當(dāng)成自己的親兄弟、親姐妹一樣看待。思想上，要把自己看作是青年中的一員，千萬不能踞于青年之上，把自己當(dāng)成官”。在和青年交往中，努力尋找共同語言，不斷加深同志間的感情，時間久了，青年會把心里話掏出來，講給你聽，雙方才能成為無話不說、無事不講的知己。一般說來，和先進青年交朋友比較容易，可是要和后進青年交朋友就比較難。行之有效的辦法是，加倍地體貼、關(guān)心他們，親近他們，把組織的溫暖送到他們的心坎上，以赤誠的心換取他們的信任。做青年的知心朋友，光靠動嘴說是不夠的，必須拿出行動來為他們分憂解難，切切實實地幫他們辦事。比如，有些青年文化低，可以幫他們補習(xí)功課;青年感到業(yè)余文化生活單調(diào)，可以辦文體活動室，組織文藝晚會、球類比賽;青年家庭生活發(fā)生困難，要主動去家訪，并向領(lǐng)導(dǎo)及時反映，助他們一臂之力;先進青年遭到諷刺打擊，要理直氣壯地為他們撐腰，抵制歪風(fēng)邪氣?？傊瑵M腔熱情地幫助他們解決工作、學(xué)習(xí)和生活上遇到的疑難問題，關(guān)心他們的疾苦，久而久之，青年覺得你靠得住、信得過，自然就交成知心朋友。做青年的知心朋友，還要有接近青年的真功夫。當(dāng)代青年有一顯著特點，即求知欲強，思想活躍，勇于開拓。他們不僅對科學(xué)技術(shù)有興趣，而且對文化、藝術(shù)、體育、音樂、舞蹈等都發(fā)生興趣，在改革洪流中不甘落后。作為團干部和青年交朋友，首先要用知識充實和武裝自己，使自己成為有科學(xué)文化知識，懂業(yè)務(wù)，懂管理，懂生產(chǎn)，能說會道，能拉會唱，最好十八般武藝”樣樣能行的人。有了接近青年的真本領(lǐng)，還要積極去做。在交往中要以平等的態(tài)度，和青年一起勞動，一起學(xué)習(xí)，一起打球，一起跳舞，真正使自己深深扎根于青年群眾之中。

　　23.怎樣幫助青年解除包辦婚姻之苦?

　　在我國，包辦婚姻的舊習(xí)俗已延續(xù)兩千多年了。新中國成立后，雖有法律明文禁止包辦買賣婚姻，但在一些地方，特別是邊遠地區(qū)還時有發(fā)生。幫助青年解除這一苦惱，需要做艱苦細致的工作。

　　首先，要為青年的婚姻自主撐腰壯膽，鼓勵他們同封建習(xí)俗作斗爭。婚姻自主是青年的正當(dāng)權(quán)利。真正的愛情，必須建立在理想一致，生活情趣的互相契合上。如果屈服于舊的習(xí)慣勢力，甘心情愿地作包辦婚姻的犧牲品，只會帶來不幸。

　　第二，幫助青年從包辦婚姻中解脫出來，很重要的一點是做好家長的思想工作。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的家長包辦子女的婚姻時，團干部要深人到家庭，說服家長。還要做青年的思想工作，講清父母對子女的婚姻大事做主，是出于對子女的關(guān)心，但是采取包辦代替的辦法是錯誤的。因此，青年要體諒父母的心情，心平氣和地去做工作。先可以耐心聽取父母的意見，然后再和父母商量說出自己的想法。要講究方式方法，切不可態(tài)度生硬，和父母的感情上鬧對立，把事情搞僵。

　　第三，依靠社會各方面的力量，依靠法律來解決。青年自身單槍匹馬地斗爭，力量單薄，不易取勝。團干部要努力爭取黨政部門的支持和婦聯(lián)組織的配合。對那些干涉青年婚姻自主的人，進行規(guī)勸批評以至嚴肅的斗爭。同時，還應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門，對少數(shù)迫害青年，摧殘青年身心健康，把青年的婚姻當(dāng)成商品交換的人販子”，給以法律制裁。

　　最后，團干部要給男女青年穿針引線，當(dāng)好紅娘”。多開展一些集體活動，為青年男女互相交流感情創(chuàng)造條件，擴大青年的交往范圍，以便在共同的生活交往中增進了解、建立感情，從而選擇自己稱心如意的伴侶。

　　24.怎樣同后進青年交朋友?

　　常人交友擇益友，團干部同青年交朋友，卻不能挑三揀四”，不論是先進的、中間的、后進的都要打得火熱”。善于接近后進青年，能和他交上朋友，應(yīng)該說是團干部做好思想工作的一項基本功。

　　第一，要用尊重求得信任。人與人相交，貴在互相信任，互相尊重。自尊心人人有之，后進青年自然也有，所不同的是，由于他們平時遭到冷遇比較多，因此，更渴望得到人們的尊重。團干部在同青年交朋友時，需要把尊重”二字放在首位。和他們談話，要特別用心聽，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要及時表揚，使他對你有一種信任感。當(dāng)后進青年犯了錯誤時，要主動地去接近他，和他聊天，坦率地交流思想，既指出他的錯誤，又使他看到前途，感到有希望。和后進青年相處，態(tài)度上要和藹，平等相處，不要以教育者自居，板著面孔訓(xùn)人。否則，后進青年就會望而生畏，敬而遠之，或不以為然，不屑一顧。

　　第二，要以情打動心靈。同后進青年交朋友，需要有兄弟姐妹一樣的感情，火熱的心腸，真摯的愛。在初交時，不妨先從生活上關(guān)心幫助入手。比如，他們有了病，要主動去探望他，最好能深入到家庭。有時多年結(jié)成的思想疙瘩，通過一次家訪，感情上可以發(fā)生急劇變化。道理很簡單，你誠心誠意地去體貼他，關(guān)懷他，為他分憂解難，雙方的感情很容易交織在一起。

　　第三，尋找多種接觸點。同后進青年接觸，要尋找各種機會，進而交上朋友。后進青年雖然人數(shù)不多，他的興趣、愛好是多種多樣的。有的喜歡打球，有的喜歡游泳，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞。團干部在接近他們時，應(yīng)了解他們的特長，最好多會幾手，什么吹拉彈唱、琴棋書畫都能會一點，這樣在接觸他們時有共同語言，時間長了，很容易交上朋友，溝通思想，進而使思想工作的無聲細雨滋潤到后進青年的心田。

　　25.怎樣當(dāng)好紅娘”?

　　戀愛婚姻是青年生活中的一件大事。幫助未婚青年搭起愛情的鵲橋”，是團支部責(zé)無旁貸的工作。那么，究竟怎樣當(dāng)好紅娘”呢?首先對男女雙方要有較細的了解。所謂了解，包括兩個方面：第一是死條件”。這里是指雙方的年齡、儀表、家庭、學(xué)歷、職業(yè)、健康狀況、經(jīng)濟條件、政治面貌，等等。第二是活條件”。這里指的是雙方的能力、學(xué)識、品德、性格，等等。這些條件往往很難用幾句話說清楚，也很難用統(tǒng)一的標準來衡量，但作為紅娘”應(yīng)該有個大致的了解。紅娘”除了了解被介紹雙方本身具備的各種條件，還需要掌握他們對心目中的情侶的要求。有些青年期望對方與自己情況相近，有的青年則盼望取對方所長補己之短，還有的青年希望找一個不如自己、言聽計從的愛人。紅娘”主要在當(dāng)中起牽針引線的作用，即根據(jù)雙方的要求條件幫助他們?nèi)ミx擇。有的青年找對象的標準不對頭，他們或把自己當(dāng)作商品去出售，或把他人當(dāng)作商品來挑揀。這些同志太看重金錢、門第、相貌、職務(wù)，卻忽視一個人的心靈美，結(jié)果鑄成無可挽回的大錯。紅娘”要引導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀。紅娘”根據(jù)雙方的條件和要求，如他們愿意相識，便安排他們見面。一般來說，初次見面的場所最好定在與雙方無關(guān)而又沒有外人干擾的地方。氣氛要自然，不要搞人為的緊張，使雙方拘謹不安。假如兩人一見鐘情，紅娘”的工作就完成一半了。但是，這還不算完全成功。因為，談戀愛的過程中可能出現(xiàn)種種情況。比如，男方受到外界不正確輿論影響而對女方產(chǎn)生動搖;女方回家一說遭到家庭反對，等等。作為團干部，有責(zé)任繼續(xù)關(guān)心和指導(dǎo)，及時幫助青年做通家長的思想工作。但也不能搞拉郎配”，因為強扭的瓜不甜，捆綁不能成夫妻。如果雙方真的不滿意，那就幫助人家另作選擇。

　　26.怎樣加強對團員的組織性紀律性教育?

　　一些團員組織觀念比較差，隨意不參加團的活動。對于這種狀況，團干部應(yīng)摸清他們不參加活動的具體原因，有針對性地做思想教育工作。

　　有些年齡較大的團員結(jié)婚后生兒育女，家務(wù)事繁忙，他們一心撲在小家庭里，思想上漸漸同團組織疏遠了，團的活動不愿參加了。對于這樣的團員，主要應(yīng)進行做合格共青團員的教育，增強光榮感和責(zé)任感。講清團的性質(zhì)和奮斗目標，指出作為一個共青團員，只是局限在家庭的小圈子里，不關(guān)心組織，不履行義務(wù)，是和共青團員的光榮稱號不相稱的。

　　有的團員缺乏基本的組織觀念，不肯受團內(nèi)組織紀律的約束，對團的活動想不參加就不參加。對于這樣的團員，要加強組織紀律性教育，提高他們的紀律性修養(yǎng)。講清團員自覺遵守團的紀律，積極參加團的活動的必要性，指出一個共青團員如果連起碼的組織生活都不參加，覺得這是受約束，那是夠不上團員標準的。作為一個團員，有事可以向組織請假，但不能無故不參加團的活動。

　　為了避免自行脫團的現(xiàn)象發(fā)生，團干部要經(jīng)常對團員加強管理和教育。如果發(fā)現(xiàn)有的團員不交納團費，不參加團的組織生活，或不做團組織分配的工作，就要根據(jù)不同情況，及時做好教育幫助工作，不要等到連續(xù)六個月以后再去處理。同時在處理團員自行脫團時，一定要持慎重態(tài)度，要從實際出發(fā)，注意查明是否沒有正當(dāng)理由”和是否連續(xù)六個月”這個兩個前提條件，決不可簡單草率地處理了事。

　　27.怎樣對待團員申訴?

　　首先應(yīng)該認真對待。團員受到團內(nèi)處分，心里不服氣，向團支書提出申訴，這是正常的現(xiàn)象，說明他們對團組織是信任的，是有感情的。如果對團的組織缺乏感情，或者不相信組織上能夠?qū)嵤虑笫堑貛椭麄兘鉀Q問題，他們就不會提出申訴了。只有認真落實黨的政策，使那些確實受到委屈的團員得到公正的對待，才能調(diào)動他們的積極性，使他們進一步體會到團組織的溫暖，從而更加自覺地投身到現(xiàn)代化建設(shè)中去。同時，落實了一個團員的政策，還會在一批人身上產(chǎn)生積極影響和作用。

　　有的團員因為對團支部處理有不同意見，怕團支部解決不了自己的問題，向上級團委提出申訴，作為團支部干部不能壓制和打擊。因為按照團章規(guī)定，越級申訴是團員的正當(dāng)權(quán)利，應(yīng)該受到保護。還有的團員申訴的是前幾屆支委會處理的問題，那也應(yīng)該受理，不能推脫不管。

　　其次應(yīng)該妥善處理。當(dāng)申訴者提出問題時，團干部要耐心聽，讓人家把意見講出來。因為申訴者為了求得同情和支持，總是希望把事情的前因后果，來龍去脈，以及自己的意見，不厭其煩地全部說出來。所以，先要仔細聽取別人的意見，并記下申訴的要點來，然后，再認真地進行調(diào)查研究，把基本的事實搞清楚。這當(dāng)中最重要的一點是，對申訴人所談的情況和調(diào)查得來的各種看法加以綜合分析，做出正確結(jié)論。對于確有錯誤但處分過重的團員，要在弄清錯誤的性質(zhì)、程度和本人態(tài)度的基礎(chǔ)上，該給什么處分，就給什么處分。這里需要注意的是，既不能在糾正過重的處分時，把確實存在的錯誤一筆勾銷，也不能因為本人確有錯誤，而不去糾正處分過重的部分。對于處分恰當(dāng)，但本人不承認錯誤仍然提出申訴的團員，要進行耐心嚴肅的批評和教育。這里要根據(jù)情況區(qū)別對待：有的人由于覺悟太低，對自己的錯誤始終缺乏認識，在進行批評教育時，要著重幫助他們提高覺悟，端正態(tài)度。有的人明知自己犯有錯誤，卻想利用團組織落實政策的機會，掩蓋錯誤，洗刷自己，在進行批評教育時，應(yīng)指出這是動機不純的表現(xiàn)，堅持下去，對自己不利。

　　28.怎樣加強對青少年的法制教育?

　　青少年法制教育是我國社會主義法制建設(shè)的重要內(nèi)容，是青少年思想道德建設(shè)的一個重要組成部分，是建設(shè)社會主義法治國家的需要。

　　青少年法制教育的總體目標是：通過在廣大青少年中深入地開展法制宣傳教育，全面提高我國青少年法律素質(zhì)，保障和促進他們健康成長成才。對于廣大少年兒童，主要是幫助他們學(xué)法、守法，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣，增強他們分辨是非的能力;對于廣大青年主要是培養(yǎng)和教育他們樹立公民意識和法制觀念，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高依法維護自身合法權(quán)益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的自覺性。

　　對青少年進行法制教育，要突出青少年的特點，從青少年實際出發(fā)，依據(jù)由易到難、由淺人深、由啟蒙教育到系統(tǒng)教育的原則，教育引導(dǎo)青少年從根本大法學(xué)起，逐步擴大學(xué)習(xí)范圍，包括基本法律和其它有關(guān)的法律法規(guī)。在青少年中繼續(xù)開展憲法知識和其它青少年行為規(guī)范及與青少年生活密切相關(guān)的法律知識的教育活動。要加強對中小學(xué)生的法制教育，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的作用，通過有針對性的、豐富多彩的教育活動，使他們初步了解一些基本法律常識，學(xué)會分辨是非;對于廣大青年，要注意區(qū)分不同地區(qū)、不同職業(yè)、不同文化層次青年群體的特點，采取靈活的有針對性的方法和措施，使廣大青年了解我國憲法和基本法律的主要精神和內(nèi)容，增強民主法治觀念，懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律，樹立依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，增強社會責(zé)任感，善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。

　　開展青少年法制教育，要注意抓好五個重要環(huán)節(jié)。一是要把對青少年進行教育同加強社會主義精神文明有機結(jié)合，與教育人、培養(yǎng)人緊密結(jié)合起來，為創(chuàng)造優(yōu)良的社會環(huán)境發(fā)揮作用。二是要把對青少年法制教育同公民素質(zhì)教育有機結(jié)合，提高青少年的法制素質(zhì)，使他們能夠正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)，成為跨世紀的社會主義合格公民。三是要把對青少年進行法制教育同維護青少年權(quán)益工作有機結(jié)合，為青少年提供法律咨詢和法律服務(wù)，通過法律途徑反映青少年的呼聲，解決他們的困難，維護他們的合法權(quán)益。四是要把對青少年進行法制教育同參與社會治安綜合治理有機結(jié)合，組織團員青年運用法律武器，繼續(xù)開展青年志愿者文化市場監(jiān)督活動，配合有關(guān)部門掃黃”打非”，凈化文化環(huán)境，積極做好失足青少年的幫教工作，預(yù)防和減少青少年犯罪。五是要把青少年進行法制教育同加強對務(wù)工青年的教育管理服務(wù)有機結(jié)合，采取走讀夜校、民工學(xué)校、函授咨詢等形式，對務(wù)工青年進行黨的路線、方針、政策教育和文化、法制教育，幫助他們提高法律素質(zhì)。

　　開展青少年法制教育要運用有形的手段和方法，動員社會力量，利用社會資源，加強與政法有關(guān)部門的配合，營造全社會關(guān)注青少年法制教育的良好氛圍。