家務(wù)對(duì)孩子的重要性與意義有哪些
家務(wù)對(duì)孩子的重要性與意義有哪些
家務(wù)活現(xiàn)在已經(jīng)成為了父母教育孩子的一種方式了，因?yàn)樽黾覄?wù)可以很好的使得孩子得到鍛煉。那么你知道對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)做家務(wù)有哪些重要性嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的家務(wù)對(duì)孩子的重要性，希望能幫到你。
家務(wù)對(duì)孩子的重要性
1、有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。一個(gè)人的家務(wù)勞動(dòng)能力強(qiáng)，生活技能也高，獨(dú)立生活能力就強(qiáng)，從而對(duì)生活充滿自信心，能獨(dú)立面對(duì)各種困難，許多青年人生活能力差，缺乏自立意識(shí)和能力，所處環(huán)境稍有變化，就很難適應(yīng)，究其原因，其中主要是從小缺乏家務(wù)勞動(dòng)鍛煉。
2、有利于孩子養(yǎng)成勤勞的作風(fēng)和培養(yǎng)勞動(dòng)技能。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且會(huì)養(yǎng)成勤勞的作用。一旦走出家庭，走向社會(huì)，這些技能和作風(fēng)，就會(huì)在集體生活中表現(xiàn)出來(lái)，受到大家的歡迎。
3、有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子從小做力所能及的家務(wù)事，就會(huì)在不斷的實(shí)踐中逐步認(rèn)識(shí)到自己是家庭的一員，應(yīng)該而且必須完成一份家務(wù)勞動(dòng)，為家庭集體承擔(dān)一份責(zé)任，從而逐步形成一種家庭責(zé)任感。這種家庭責(zé)任感，便是今后社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)。
以游戲的方式培養(yǎng)孩子做家務(wù)
1、父母不妨讓孩子從個(gè)人份內(nèi)工作開始學(xué)習(xí)，其中包括生活自理能力，如自己學(xué)習(xí)將衣服穿好、放好、收拾自己的玩具、把自己的臟衣服放進(jìn)籃子里等等，讓孩子慢慢習(xí)慣和懂得：其實(shí)做家務(wù)也是自己份內(nèi)的工作。
2、父母可以設(shè)計(jì)一份工作計(jì)劃表，并和孩子一起討論他能做些什么?想做什么?
3、從游戲中學(xué)習(xí)，比如：
a、清潔隊(duì)員與收購(gòu)員。寶寶假設(shè)自己是一位清潔隊(duì)員，開著一輛清潔車，收集各種玩具和東西，然后交給收購(gòu)員處理(即媽媽)，借由游戲培養(yǎng)孩子做家務(wù)興趣。
b、扮家家。利用玩具、餐具(杯、盤、湯匙、鍋)等與孩子玩做家務(wù)游戲。“娃娃，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個(gè)菜給媽媽呼好嗎?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，現(xiàn)在我們一起將桌子、盤子、碗……收干凈好嗎?”借由游戲達(dá)到教育效果。
4、父母做好引導(dǎo)，比如：
a、擇菜：讓孩子一起參與，從擇菜到洗菜，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過(guò)這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。
b、洗米、煮飯：從打開米缸—舀米，父母與孩子一起參與，并街道孩子舀量多少。洗米時(shí)，也可以告訴孩子，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如澆花，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。
C、掃地、擦桌子：先找出一塊孩子專有抹布及掃把，讓孩子試著去做家務(wù)，或由父母教孩子如何做，才能將桌子、地板弄干凈。
d、曬、收疊衣服：曬衣服時(shí)還可請(qǐng)孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服;收衣服時(shí)，孩子還小，可由他負(fù)責(zé)拿自己的衣服;疊衣服時(shí)，孩子也可以學(xué)習(xí)折疊及分類放好。
孩子做家務(wù)注意事項(xiàng)
1、家長(zhǎng)要有耐心。
家長(zhǎng)教孩子做家務(wù)，必須要有耐心才行，不要一下子讓孩子什么都會(huì)，更不要急于求成，甚至打罵孩子，而是給孩子一定的時(shí)間，讓孩子慢慢來(lái)學(xué)會(huì)。
2、做家務(wù)時(shí)間要適當(dāng)。
如果孩子正在做作業(yè)，或者學(xué)習(xí)讀書的時(shí)候，我們可以先不要打擾孩子，不要以做家務(wù)為主，到頭來(lái)本末倒置，如果做飯時(shí)孩子比較忙，我們可以讓孩子洗碗。
3、要做孩子力所能及的。
家長(zhǎng)再給孩子安排一些家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)候，一定要安排孩子做一些力所能及的事情，比如，如果是一個(gè)很小的孩子，我們只要讓他幫忙短短水，洗洗菜就可以了，而不是洗衣做飯這樣的家務(wù)。
4、家長(zhǎng)要陪在身邊。
孩子畢竟還小，如果放手讓孩子獨(dú)立做家務(wù)的話，有可能在孩子做家務(wù)時(shí)，有些細(xì)節(jié)不明白，做錯(cuò)了，家長(zhǎng)也不知道，所以，父母應(yīng)該陪在孩子身邊，給孩子做示范。
5、做家務(wù)要循序漸進(jìn)。
家務(wù)事很多種，孩子如果慢慢學(xué)，基本都能學(xué)會(huì)，家長(zhǎng)需要考慮的是，讓孩子做多少，讓孩子學(xué)多少，主要是學(xué)會(huì)了就可以了，不在于讓孩子每天干很多活。
6、要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。
孩子做家務(wù)，一定要多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)他做的如何如何好，千萬(wàn)不要以家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，畢竟孩子不經(jīng)常做家務(wù)，所以，以寬容的態(tài)度對(duì)待他們，讓他們更有信心。
7、要提醒孩子注意安全。
孩子畢竟做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)不多，所以，更容易產(chǎn)生危險(xiǎn)，所以家長(zhǎng)要多提醒孩子，讓孩子注意可能發(fā)生的安全問(wèn)題，比如不要滑到，不要?jiǎng)潅?，不要觸電等等。
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