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      論語(yǔ)的書法作品

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      論語(yǔ)的書法作品

        論語(yǔ)是孔子及其弟子撰寫的一部著作,它對(duì)我國(guó)的教育發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響,許多人通過這部作品能對(duì)生活有所感悟。那么,關(guān)于論語(yǔ)的書法作品,你欣賞過嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的論語(yǔ)的書法作品。

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        論語(yǔ)的特點(diǎn)

        現(xiàn)存《 論語(yǔ)》20篇,492章,其中記錄孔子與弟子及時(shí)人談?wù)撝Z(yǔ)約444章,記孔門弟子相互談?wù)撝Z(yǔ)48章?!墩撜Z(yǔ)》 多為語(yǔ)錄 , 但都辭約義富,有些語(yǔ)句、篇章形象生動(dòng)??鬃釉鴨柖Y于老子,圣人很謙虛的求教。

        孔子是《論語(yǔ)》 描述的中心,“夫子風(fēng)采,溢于格言”(《文心雕龍征圣》);書中不僅有關(guān)于他的儀態(tài)舉止的靜態(tài)描寫,而且有關(guān)于他的個(gè)性氣質(zhì)的傳神刻畫。此外,圍繞孔子這一中心,《論語(yǔ)》還成功地刻畫了一些孔門弟子的形象。如 子路的率直魯莽, 顏回的溫雅賢良, 子貢的聰穎善辯, 曾皙的瀟灑脫俗等等,都稱得上個(gè)性鮮明,能給人留下深刻印象??鬃右虿氖┙蹋瑢?duì)于不同的對(duì)象,考慮其不同的素質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、進(jìn)德修業(yè)的具體情況,給予不同的教誨。表現(xiàn)了 誨人不倦的可貴精神。據(jù)《顏淵》記載,同是弟子問仁,孔子有不同的回答,答 顏淵“克己復(fù)禮為仁”(為仁的表現(xiàn)之一為克己復(fù)禮,有所不為);答仲弓“己所不欲,勿施于人”,(就己與人之間的關(guān)系,以欲施做答,欲是個(gè)人的主觀能動(dòng)性之取舍,施是個(gè)人主觀能動(dòng)性的實(shí)踐,用好心壞心來說,要防止好心辦壞事,就要慎施。)答司馬牛“仁者其言也讱”。顏淵學(xué)養(yǎng)高深,故答以“仁”學(xué)綱領(lǐng),對(duì)仲弓和司馬牛則答以細(xì)目。又如,”孔子答子路:“又父兄在,如之何其聞斯行之!”因?yàn)?ldquo;由也兼人,故退之。”答冉有:“聞斯行之。”因?yàn)?ldquo;求也退,故進(jìn)之。”這不僅是因材施教教育方法的問題,其中還飽含孔子對(duì)弟子的高度的責(zé)任心!

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