高中階段該如何學好數(shù)學
數(shù)學作為一門基礎學科，從小學到大學都一直陪伴著我們，因此，學好數(shù)學能為大家發(fā)展提高創(chuàng)造了有利的條件，那么高中階段該如何學好數(shù)學呢？有什么簡便的學習方法呢？下面就來詳細了解一下。
高中階段該如何學好數(shù)學,怎樣提高數(shù)學成績
高中數(shù)學不像是歷史政治，需要積累、背誦，高中數(shù)學更多的是需要理清思路、活學活用、夯實基礎、舉一反三，為了能夠幫助大家提高學習效率、提升數(shù)學成績，E4221學習方法網(wǎng)張老師認為，要從以下幾個方面進行加強。
第一，要提升數(shù)學學習興趣
興趣是最好的老師，不少學生對游戲癡迷，而且玩游戲的“技術了得”，其關鍵還是感興趣，學數(shù)學也一樣，如果看到題就煩、看到課本就困，很難將數(shù)學學好。所以一定要培養(yǎng)數(shù)學學習興趣。
那么，該怎樣培養(yǎng)數(shù)學學習興趣呢？亞里士多德說過:“思維自疑問和驚奇開始?！币虼?，要提升數(shù)學學習興趣，就要善于提問，勇于質疑，在解決疑問的過程中，慢慢就會感興趣了。學習的目的在于運用。嘗試著用學到的知識來解決實際問題，這樣才能體驗數(shù)學的價值，體會學習的快樂，從而對學習數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣。要想培養(yǎng)數(shù)學學習興趣，還要多接觸，接觸多了、多下了功夫，慢慢就會有一些學習心得和體會，興趣自然就來了。
第二，要加強自律性
有一個不爭的事實，學習不是一件輕松的事。當然，也沒有很多同學認為的那樣痛苦，學習是同學們提升自己的過程，因此是學生的自愿行為。平時要嚴格要求自己，利用好高中時段的每一分每一秒，去做更加有意義的事情。
第三，課上要認真聽講
很多同學課堂的表現(xiàn)通常是，老師講到哪算哪，老師講什么我就記什么，不清楚老師下一步要講什么，也不知道老師解題的具體思路，這就叫“填鴨式”學習，老師“喂”多少，學生就“吃”多少。這樣的學習方法是無法提高成績的，只有課前進行預習，上課才能主動去學習，針對自己不會的知識，認真學習，數(shù)學與其他學科不同，必須循序漸進，要注意打好基礎。
第四，適當多做一些習題
課本的例題和課后練習題都是各方專家經(jīng)過多年經(jīng)驗總結出來的精髓，預習過程中要嘗試做一下練習題、熟悉一下例題，不僅能幫助我們理清思路，鞏固預習的知識要點，同時也能為今后做題積累寶貴經(jīng)驗。其次要有重點，每年必考的函數(shù)、三角函數(shù)、立體和平面幾何、概率、不等式、數(shù)列等內(nèi)容，每一個知識點可以找出有代表性的習題進行重點強化，這樣，既能夠節(jié)約時間，又能增強答題自信，
第五，要學會舉一反三
高中數(shù)學一道題可能有很多種解法，遇到不會的時候，嘗試著從另外一種思路入手，沒準就能豁然開朗，學數(shù)學一定要明白“條條大路通羅馬”的道理，只有做到局一法三，才能觸類旁通，不斷提高水平。
提高數(shù)學成績不是一朝一夕的功夫，除了上面的技巧，還要有堅持不懈的毅力和耐心，學好數(shù)學不是一蹴而就，而是循序漸進，不要一曝十寒而要專心致志。
恰當?shù)膶W習方法
一、夯實基礎，知識與能力并重
沒有基礎談不上能力；復習要真正地回到重視基礎的軌道上來，要扎扎實實，不要盲目攀高，以防眼高手低。要把書本中的的常規(guī)題型做好，所謂做好就是要用最少的時間把題目做對。部分同學在第一輪復習時對基礎題不予以足夠的重視，認為題目看上去會做就可以不加訓練，結果常在一些"不該錯的地方錯了"，最終把原因簡單的歸結為粗心，從而忽略了基本計算的訓練和常規(guī)方法的積累，造成了實際成績與心理感覺的偏差。夯實基礎還指要搞清基本原理、基本方法，體驗知識形成過程以及對知識本質意義的理解與感悟，同時，對基礎知識進行全面回顧，并形成自己的知識體系。
二、講究復習策略
在第一輪復習中，要注意構建完整的知識網(wǎng)絡，復習要以中檔題為主，選題要典型，要深刻理解概念，抓住問題的本質，抓住知識間的相互聯(lián)系。應在老師的指導下，精做題。數(shù)學是應用性很強的學科，學習數(shù)學就是學習解題。搞題海戰(zhàn)術的方式、方法固然是不對的，但離開解題來學習數(shù)學同樣也是錯誤的。解答任何一個數(shù)學題目之前，都要先進行分析。相對于比較難的題目，分析更顯得尤為重要。我們知道，解決數(shù)學問題實際上就是在題目的已知條件和待求結論中架起聯(lián)系的橋梁。這個過程反映出對數(shù)學基礎知識掌握的熟練程度、理解程度和數(shù)學方法的靈活應用能力。
三、養(yǎng)成良好的解題習慣
如仔細閱讀題目，看清數(shù)字，規(guī)范解題格式，部分同學自我感覺很好，平時做題只是寫個答案，不注重解題過程，書寫不規(guī)范，在正規(guī)考試中即使答案對了，由于過程不完整也被扣分。也有部分同學平時學習過程中自信心不足，做作業(yè)時免不了互相對答案，也不認真找出錯誤原因并加以改正。這些同學到了考場上常會出現(xiàn)心理性錯誤，導致"會而不對"，或是為了保證正確率，反復驗算，浪費很多時間，影響整體得分。這些問題都很難在短時間得以解決，必須在平時下功夫努力改正。"會而不對"是高三數(shù)學學習的大忌，常見的有審題失誤、計算錯誤等，平時都以為是粗心，其實這是一種不良的學習習慣，必須在第一輪復習中逐步克服，否則，后患無窮?？山Y合平時解題中存在的具體問題，逐題找出原因，看其是行為習慣方面的原因，還是知識方面的缺陷，再有針對性地加以解決。必要時作些記錄，也就是錯題本，每位學生必備的，以便以后查詢。
四、加強做題后的反思
做題時，一定要全神貫注，保持最佳狀態(tài)，注意解題格式規(guī)范，養(yǎng)成良好的學習習慣。做題后，一定要認真反思，仔細分析，從中總結出一些解題技巧和解題的思維方式，并總結出對問題的規(guī)律性認識和找出自己存在的問題。對做題中出現(xiàn)的問題，注意總結，及時糾錯。
解題后的總結至關重要，這正是我們提高的大好機會，對于一道完成的題目，有以下幾個方面需要總結：
1.在知識方面，題目中涉及哪些概念、定理、公式等基礎知識，在解題過程中是如何應用這些知識的。
2.在方法方面：如何入手的，用到了哪些解題方法、技巧，自己是否能夠熟練掌握和應用。
3.能不能把解題過程概括、歸納成幾個步驟，以便于形成完整的解題思路。
4.自己錯因在哪里？要重視對錯因的剖析和對錯誤的訂正?？梢詤⒖肌稜钤m錯筆記》的訂正方式。
五、加強典型習題本的復習
典型習題本是老師曾經(jīng)講解的典型題目、自己曾經(jīng)出錯題目的匯集，因此復習典型習題本能起到事半功倍的效果?？赡芡瑢W們覺得題量太大，無法復習。這里告訴同學們一個非常成功的辦法：篩。將平時總結的題目利用課余時間去復習，經(jīng)過復習，一本子的題目，一般大部分都能掌握起來，可能只剩下幾個或幾十個，將這些題目標出來，然后再次復習時則只需復習這些題目。這樣，到高考的時候，經(jīng)過你幾次的篩，一般也就剩下幾十個題需要考前再復習一下。反之，如果不這樣復習，到高考前你會覺得典型習題本上的很多題目都不會，但又沒時間去復習，到那時你就真正成了熱鍋上的螞蟻了。
學習態(tài)度最重要
永不言棄：一道題、一個知識點、都是要抓住的，就算你都會做，但做題比上次快5秒也是進步，要有恒心。多抽出一些課外時間學習，對不懂的知識點一定要多學習多請教！沒有一個人可以隨隨便便考高分！
培養(yǎng)意志力：堅持就是勝利
1.到點學習，長期堅持：從一點一滴的小事上，養(yǎng)成良好的習慣，這是意志力培養(yǎng)的一個潛移默化的過程。最簡單的要求：到點學習，長期堅持。
2.克服困難，磨練自己：面對困難，鼓勵自己、依靠自已的力量去克服，體會勝利的喜悅，“善于表揚與自我表揚”，使自己有一定的成就感，利于提高獨立解決問題能力的信心。
3.培養(yǎng)自省的習慣：獨生子女很容易養(yǎng)成依賴和推脫的習慣，提醒自己、檢審自己，“善于批評與自我批評”，勇于面對困難，形成堅韌、負責的品質。
4.創(chuàng)造能夠表現(xiàn)自己的機會：為展示自身特點和個性創(chuàng)造機會，讓自身的價值得到最充分的體現(xiàn)。最簡單的方法就是積極舉手發(fā)言，要知道：“好哭的孩子有奶吃”，性格內(nèi)向的學生一定要注意通過舉手回答問題來鍛煉自己。
以上說起來容易，做起來很難……心外無物，不以物喜、不以己悲才能做到，這種超越常人的心態(tài)只有那種意志力極其堅定的人才有。要是你因為要考名校而鍛煉出來這種心態(tài)，那你以后絕對是牛人級別的人物。
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