高考語文各題型答題技巧
高考語文各題型答題技巧
答題技巧是一個(gè)重要的課題，有些同學(xué)失分，不是失在知識(shí)能力上，而是失在沒有題技巧上。掌握好的解題方法和技巧，能使復(fù)習(xí)取得事半功倍之效。下面是小編整理的高考語文各題型答題技巧，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
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高考語文有什么答題技巧
高考文言文答題技巧
針對(duì)語文文言文閱讀試題多以敘述性文字為主的特點(diǎn)，在進(jìn)行整體性閱讀時(shí)，要用心去查找文中的人和事，盡量把文中下列相關(guān)的內(nèi)容圈點(diǎn)出來：人有幾位，如何稱謂;主角是誰，與他人關(guān)系怎樣;事有幾件，由幾人所干;事件關(guān)系，有何意義，大體分分層次。接著審清題目，帶著這些問題再去研讀文段，不在無關(guān)處糾纏，要在緊要處下工夫。
高考現(xiàn)代文閱讀答題技巧
1.主題的表現(xiàn)形式大致有以下幾種
①以小說主要人物的性格特點(diǎn)、道德風(fēng)貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。
②用故事的形式針砭時(shí)弊。
③通過寓言，寄寓人生哲理。
④虛構(gòu)生活經(jīng)歷，反映人物生存狀態(tài)和心理狀態(tài)。
2.詞語或句子的含意是什么?或有什么意蘊(yùn)?
考查詞句含意的往往是：
①生動(dòng)、形象、含蓄的句子;
②運(yùn)用了修辭手法的句子;
③在文中起關(guān)鍵作用的句子。
解題時(shí)要先從詞句的表層含意理解，再聯(lián)系前后文，看看段意，就可以得出答案。
插敘的作用是
讀出插敘的語段的位置及和全文的聯(lián)系
公式： ……采用了插敘的寫法，既對(duì)文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。
3.描寫手法的作用
(1)讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
(2)明確描寫類型及相關(guān)知識(shí)：
①外貌(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征
②語言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界
③動(dòng)作(細(xì)節(jié))描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
④心理(神態(tài))描寫的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界
(3)公式：外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……語言：……的語言，生動(dòng)、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……動(dòng)作：用運(yùn)……的詞語，生動(dòng)、準(zhǔn)確地刻畫了……心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……
4.情節(jié)與其他情節(jié)的關(guān)系
①開頭的作用：總領(lǐng)全文;照應(yīng)題目，呼應(yīng)下文;引出下文，為后文做鋪墊;開門見山，直入主題;欲揚(yáng)先抑;對(duì)比襯托;渲染氣氛，奠定基調(diào);埋下伏筆;設(shè)置懸念。
②中間的作用： 過渡(承上啟下);由……到……(由敘述轉(zhuǎn)向議論，由寫景轉(zhuǎn)向抒情，由正面到反面);為下文寫……做鋪墊(為議論、抒情做鋪墊);推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;照應(yīng);總結(jié)上文;呼應(yīng)前文。
③結(jié)尾的作用：卒章顯志，點(diǎn)明中心;戛然而止，回味深長;點(diǎn)明題旨;深化主題;照應(yīng)前文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);升華感情，照應(yīng)開頭，畫龍點(diǎn)睛;言有盡而意無窮;以小見大。
④標(biāo)題的作用：一是起線索作用，貫穿全文;二是點(diǎn)明主題。
5.修辭與體會(huì)文章表達(dá)
1、讀出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式： ①比喻：……采用了比喻的修辭手法，地描寫了……，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，形象生動(dòng)。
②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現(xiàn)了作者對(duì)……的感情，十分形象，生動(dòng)(或栩栩如生，逼真)。
③夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達(dá)了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。
④反問：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來，語氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更強(qiáng)烈。
⑤排比：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達(dá)了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語言的氣勢(shì)。
⑥對(duì)偶：……采用了對(duì)偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對(duì)……的感情，節(jié)奏明快，富于音樂美。
作文審題的訓(xùn)練很重要
如果高考語文審題出現(xiàn)錯(cuò)誤，即使文章寫得再出彩，也得不到及格分，甚至?xí)艿?。在高考語文作文備考中，大家不妨選幾個(gè)題目，確定一下主旨，列個(gè)小提綱，再對(duì)提綱進(jìn)行一下修改，這樣你的作文思路就會(huì)很清晰，長期訓(xùn)練語文審題，作文水平肯定可以得到提高。有的同學(xué)平時(shí)喜歡寫寫小文字的，在緊張的高考復(fù)習(xí)過程中應(yīng)該繼續(xù)，一來有助于放松自己，二來有利于寫作素材的積累。其他同學(xué)也可以在這時(shí)候這么做，考前找到寫作的感覺必然是事半功倍的。
高考語文各題型答題技巧
病句題——
這是不少考生容易錯(cuò)的題，一般而言，“病例”包括語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。特別要注意的是：兩面詞(如“是否”“優(yōu)劣”“成敗”等);否定詞(句中出現(xiàn)兩個(gè)以上的否定詞);代詞(考慮代詞是否指代不明);關(guān)聯(lián)詞(考慮其搭配是否恰當(dāng)，位置是否放對(duì));謙詞和敬詞(考慮是否用錯(cuò)對(duì)象);句首介詞(很可能是考主語殘缺的語病)。
科技文閱讀——
考生答題主要存在幾個(gè)問題，如偷換概念、以偏概全、無中生有、源流倒置、答非所問等。所以考生答這類題應(yīng)該注意技巧。如理解詞語，要將詞語放到文章中，緊扣語境，推斷含義;理解句子時(shí)，要對(duì)重點(diǎn)語句反復(fù)比較分析;信息篩選時(shí)，要依據(jù)題干攝取，要善于從已知的概念抽象出未知概念。
文言閱讀——
復(fù)習(xí)文言實(shí)詞，一定要落實(shí)課文，將文言文下的注釋吃透、弄懂，要?dú)w納、總結(jié)、舉一反三，這需要配合一定的訓(xùn)練。虛詞的復(fù)習(xí)，就要緊扣考綱中的18個(gè)虛詞。對(duì)于文意的把握，要以事理文，歸納整理，注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間、地點(diǎn)表述是否準(zhǔn)確，文章中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語句是否恰當(dāng)?shù)取?/p>
古詩鑒賞——
要懂得“四抓”：即抓重點(diǎn)(詩眼、題目、作者);抓手法(修辭、烘托、借景);抓情感(懷才、閑適、寫志);抓語言(圖畫、藝術(shù)、意境)等。
答題模式如：這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn)，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
手法主要包括：象征、襯托、對(duì)比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。一般而言，送別詩多是贊頌對(duì)方，表達(dá)依依惜別、別后思念之情;詠史詩、懷古詩多是古事憑吊、緬懷先賢、追慕古人、借古諷今等;邊塞詩描寫軍旅生活、邊地苦寒、壯麗風(fēng)光等;思鄉(xiāng)詩、閨怨詩則重在表現(xiàn)對(duì)親人思念、憂愁傷感、游子凄楚、對(duì)家鄉(xiāng)的思念等。
文常名句默寫——
默寫的一般是常見文常名句名篇，默寫時(shí)一定要注意字跡清晰、卷面清潔，不要寫連筆字和繁體字，不寫不規(guī)范的簡化字。
語言運(yùn)用——
解該題要遵循5點(diǎn)技巧：①審題要仔細(xì)：仿句要細(xì)到標(biāo)點(diǎn)符號(hào);概括要注意信息點(diǎn)的把握。②條件要符合：如果是一句話新聞的概括，注意分清主次。③形式要限制：仿句要注意修辭及字?jǐn)?shù)的規(guī)定;概括要注意字?jǐn)?shù)。④內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新：不要照搬照抄，開拓思維，注重積累。⑤上下要協(xié)調(diào)：尤其是結(jié)合語境的句子，一定要注意上下文的暗示，使上下協(xié)調(diào)。
高考語文選擇題有哪些技巧
1.采取排除法，“縮小包圍圈”。
不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項(xiàng)。為什么呢?
這是因?yàn)槊曰箜?xiàng)數(shù)量多，四個(gè)里面占了三個(gè)，錯(cuò)誤比較容易發(fā)現(xiàn)。
容易排除的迷惑項(xiàng)排除掉了，迷惑項(xiàng)數(shù)量減少，檢查剩下的選項(xiàng)就要容易一些。這就是采取排除法，好比逐步“縮小包圍圈”。
2.選擇題當(dāng)直接選擇答案不確定時(shí)，可以用排除法進(jìn)行選擇，排除掉最不可能的項(xiàng)就會(huì)知道答案了。
而假如排除法也不能達(dá)到目的，可以暫時(shí)選擇一個(gè)你覺得最可能的答案，然后對(duì)該題目進(jìn)行標(biāo)記，繼續(xù)做下面的題目，最后試卷做完再反過頭來看這個(gè)題目。千萬不可以一直停留在這個(gè)題目上面。
因?yàn)楹竺婵赡苡性S多你會(huì)的題目，不能因?yàn)橐坏李}耽誤了后面的題目。
3.詞語運(yùn)用題是憑語感去選擇自己認(rèn)為的最佳答案，一般有兩種類型：
對(duì)詞義的理解，先拿你最會(huì)的詞語去排除，對(duì)詞語的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。
注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項(xiàng)。