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      八年級語文詩詞曲五首同步練習題

      時間: 鄭曉823 分享

        詩詞曲是語文的重要組成部分,關于八年級語文的詩詞曲五首的同步練習題同學們完成了嗎?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于八年級語文詩詞曲五首同步練習題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

        八年級語文詩詞曲五首同步練習題:

        酬樂天揚州初逢席上見贈

        一、做個小詩人

        請將這首詩默寫下來!(你很棒的!)

        二、你一定能準確解答下列問題!(相信你!沒錯的!)

        1.本詩選自《_________》,作者________,_____朝人,“酬”,這里是________的意思。

        2.請用原文語句回答問題。

        (1)本詩中用典的語句是__________,___________。

        (2)詩中的千古名句是_____________,__________。

        3.本詩表達了怎樣的思想感情?

        赤 壁

        一、做個小詩人

        請將這首詩默寫下來!(沒問題的!)

        二、你一定能準確解答下列問題!(相信你,沒錯的!)

        1.本詩選自《________》,作者________,_____朝人。

        2.本詩中用典的語句是_______________,_______________。

        3.本詩表達了作者怎樣的思想感情?

        過零丁洋

        一、做個小詩人

        請將這首詩默寫下來!(看你的了!)

        二、你一定能準確回答下列問題!

        1.本詩選自《_________》,作者________,字________,又字________,自號________、________。

        2.請用原文語句回答問題。

        (1)詩中最負盛名的句子是:_________,_________。

        (2)運用比喻修辭的句子是:_________,_________。

        3.本文表達了怎樣的思想感情?

        水調(diào)歌頭

        一、做個小詞人

        請把這首詞默寫在下面!

        二、你一定能準確回答下列問題!

        1.這首詞選自《________》,作者________,字________,自號________,_____朝________家。

        2.請用原文語句來回答問題。

        (1)“此事古難全”中“此”指代的內(nèi)容是:_________________,_________________。

        (2)詞中的千古名句是:_______________,_______________。

        3.本詞所表達的思想感情是怎樣的?

        山坡羊 潼關懷古

        一、做個曲作家

        請將這首散曲默寫下來!(沒問題的!)

        二、你一定能準確回答下列問題!(看你的了!)

        1.這首散曲選自《________》,作者_____,_____代_____家。

        2.請用原文語句回答問題。

        (1)這首散曲的主旨句是:_________________________。

        (2)抒寫作者心情的句子是:_______________________。

        (3)寫景的句子是:___________。

        八年級語文詩詞曲五首同步練習題答案:

        酬樂天揚州初逢席上見贈

        一、巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

        懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

        沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

        今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

        二、1.劉禹錫集·外集 劉禹錫 唐 以詩相答

        2.(1)懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人

        (2)沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春

        3.本詩不僅表達了長年被貶偏遠之地,政治失意的憤懣,而且表示了對生活、對未來的積極、樂觀精神。

        赤壁

        一、折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。

        東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

        二、1.樊川詩集 杜牧 唐

        2.東風不與周郎便 銅雀春深鎖二喬

        3.作者借古諷今,告誡統(tǒng)治者不要寄希望于僥幸,表現(xiàn)了他興邦濟世的抱負和憂國憂民的情懷。

        過零丁洋

        一、辛苦遭逢起一徑,干戈寥落四周星。

        山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

        惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

        人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

        二、1.文山先生全集 文天祥 履善 宋瑞 文山 浮休道人

        2.(1)人生自古誰無死 留取丹心照汗青

        (2)山河破碎風飄絮 身世浮沉雨打萍

        3.整首詩將個人遭遇與國家民族命運聯(lián)系在一起,充分表達了詩人赤誠的愛國情懷和沉痛而悲壯的心境,表現(xiàn)了他忠心報國、視死如歸的決心和崇高的民族氣節(jié)。

        水調(diào)歌頭

        一、明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

        轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。

        二、1.東坡樂府箋 蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 文學

        2.(1)人有悲歡離合 月有陰晴圓缺

        (2)但愿人長久 千里共嬋娟

        3.作者將抽象的人生哲理具體化、形象化,以自然界的深遠澄凈映襯自己胸懷的超脫開朗,流露出作者不與人爭、自得其樂的人生理想與生活態(tài)度。

        山坡羊·潼關懷古

        一、峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。

        二、1.全元散曲 張養(yǎng)浩 元 散曲作

        2.(1)興,百姓苦;亡,百姓苦

        (2)望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處

        (3)峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路


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