初二政治期中考試試卷分析范例
實施創(chuàng)新教育是時代的呼喚,這就需要我們的學校教育重視創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。那么初二政治期中考試試卷分析范例該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的初二政治期中考試試卷分析范例,希望對大家有幫助。
初二政治期中考試試卷分析范例篇一
一、基本情況
(一)總體評價
1、試題以考查學生基礎知識和基本運用能力為主,符合新課標要求對教學和學習都具有較好的導向作用,各大題的設置也嚴格的遵守了由易到難的編排和設計。
2、試卷的編排設計、印刷總體較好。
3、從考試情況看,較好的反應了教學情況和學生的學習情況,起到了激發(fā)和保持學生學習積極性的作用,從考試分數(shù)看,成績比較平均。能充分調(diào)動學生學習的積極性。
(二)具體分析
該試卷有兩部分組成:一、單項選擇(每題2分,共40分),主要考查學生對基礎知識的準確把握和靈活運用,其中4、13、18出錯較多,其余題目基本可以;19和20是時政題。
第二部分是非選擇題共60分,其中21——30是判斷題,主要考查學生明辨是非的能力,其中27出錯較多,其余題目基本可以.
31、孟杰談收獲
該題主要考查學生對教材重要知識的歸納和分析能力,同時所表達的觀點要與中心詞相對應。這個題目因為考前有專門練習,學生絕大部分沒有失分,個別有的學生審錯題而答非所問等。
32、心里碰碰車
該題主要考查學生對教材所學知識與生活實際的結(jié)合能力,(1)問回答較好,個別同學知識點混淆。(2)問較好,但現(xiàn)有的仍出現(xiàn)錯別字;(3)個別學生寫得太籠統(tǒng)以致丟分
33、人生曲折路
(1)問考查學生對知識的掌握以及理解運用能力,答得比較好。
(2)問反映出多數(shù)學生對所學知識識記得太死,不能靈活掌握,有的識記不扎實,三條只寫出兩條。
(3)對“啟示類”問題,雖然考前做過相應練習,但學生掌握不夠扎實,失分嚴重等。
初二政治期中考試試卷分析范例篇二
二、反映出的主要問題:
1、基礎知識掌握不牢固,記的太死,不能靈活運用。
2、相似知識點混淆;比較方法運用不好。
3、對所學內(nèi)容要求落實不到位,知識框架把握不清晰。
4、考試時審題不準確,思路不清,張冠李戴;回答要點不全面或是答非所問。
5、平時學習不注重理論聯(lián)系實際,聯(lián)系自己的生活實際。
6、學生對開放題訓練較少,不適應;要點不知從何談起,把握不準。
7出現(xiàn)錯別字的情況比較多。
8、反復講練過的題目做不對??赡艿脑蚴牵翰粚P穆犝n;寫作業(yè)時不善于思考,不理解,比著葫蘆畫瓢。
二、今后改進的措施:
1、加強對學生的思想教育,激發(fā)學生學習興趣,提高學生對本學科的學習的重視程度。
2、加強學習方法指導,讓學生在理解的基礎上識記,培養(yǎng)和提高他們分析問題、解決問題的綜合能力。
3、指導學生熟悉和掌握各種題型的答題方法和要求。
4、同學科加大及時研究教材力度,抓好集體備課;多聽課,相互借鑒,相互學習,共同提高教學成績。
5、向課堂40分鐘要質(zhì)量,加大對學生的管理力度,加強對所學內(nèi)容要求的落實。
6、加大對學生平時的督導,培養(yǎng)他們按時、獨立完成作業(yè)的習慣。
7、抓好尖子生培養(yǎng),注重因材施教,關注中間生,使其盡快提高成績。
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