人教版七年級語文上冊第四單元課內閱讀專題精練
練習是指通過反復進行某一個或某一種操作而使特定技能得以提高的過程，關于七年級語文上冊第四單元的課內閱讀專題要精練哪些呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于人教版七年級語文上冊第四單元課內閱讀專題精練，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
人教版七年級語文上冊第四單元課內閱讀專題精練：
第十六課 化石吟
最早的魚兒怎么沒下巴?
最早的鳥兒怎么嘴長牙?
最早登陸的魚兒怎么沒有腿?
最早的樹兒怎么不開花?
逝去萬載的世界可會重現?
沉睡億年的石頭能否說話?
長眠地下剛蘇醒的化石啊，
請向我一一講述那奇幻的神話。
你把我的思緒引向遠古，
描繪出一幅幅生物進化的圖畫;
你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉體雖早已腐朽化為烏有，
生之靈火卻悄然潛行在地下，
黑色的軀殼裹藏著生命的信息，
為歷史留下一本珍貴的密碼。
時光在你臉上刻下道道皺紋，
猶如把生命的檔案細細描畫，
海枯，石爛，日轉，星移……
生命的航船從太古不息地向近代進發(fā)。
復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼，
重現的遠古林木多么蔥蘢、幽雅，
啊，你令人嘆服的大自然，
高明的魔法師，卓越的雕刻家!
逝去萬載的世界又重現，
沉睡億年的石頭說了話。
長眠地下剛蘇醒的化石啊，
你講的故事多么令人神往、驚訝!
1.化石所重現地逝去萬載的世界是一個怎樣的世界?
2.為什么說“沉睡億年的石頭說了話”?
3.“?？荩癄€，日轉，星移……”指代什么?從詩句中找出與之相適應的句子。
4.“為歷史留下一本珍貴的密碼”有什么含義?
5.第二節(jié)和最后一節(jié)構成什么關系?這樣寫好在哪里?
6.用簡潔的語言概括這首詩的主要內容。
第十七課 看云識天氣
(一)
天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，來來去去;有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛;一瞬間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現什么樣的天氣。
1.寫出本段文字的中心句。
2.“云就像是天氣的招牌”這句話運用了___________________說明方法，說明了_______________________。 “招牌”在文中的意思是：_______________________。
3.文段中的“姿態(tài)萬千”、“變化無常”詞語分別是寫云的_____________、_______________。
4.本段文字的結構方式是：___________________
5.文段中的最后一句引出了節(jié)選的全文的說明中心，聯(lián)系全文，說說全文的說明中心是：___________________
(二)
⑴那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。⑵這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。⑶卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。⑸卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。⑹還有一種像棉花團似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周圍散發(fā)出金黃的光輝。⑺積云都在上午開始出現，午后最多，傍晚漸漸消散。⑻在晴天，我們還會遇見一種高積云。⑼這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷積云、積云和卷積云，都是很美麗的。
1.下列語段的第一層(用“/”表示)第二層(用“//”表示)劃分準確的一項是( )
A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽
B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽
C.⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽
D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽
2.四個小層的說明對象分別是：
?、?/p>
?、?/p>
⑶
?、?/p>
3.本段的中心句是：
4.這段文字主要運用了哪種表達方式?主要運用了哪兩種說明方法?
5.本段文字的結構方式是( )
A.總分式 B.分總式 C.總分總式
6.這段文字采用了從現象到本質的說明順序，說明 是現象，說明 是本質。
7.這段文字的語言，既有平實說明，又有生動說明，各舉一個例子。
平實說明：
生動說明：
8.文中⑸⑹兩句中“一般”和“常”用得準確，簡要說明這兩個詞在句中的表達作用。
(三)
我們還可以根據云上的光彩現象，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。說明出現卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨;虹在西方，將有大雨。還有一種云彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣再向我們進襲;晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。
1.這段文字說明的中心是 。
2.這段文字為我們介紹了與天氣變化有關的幾種云彩，它們依次是 、 、 、 。
3.下列對這段文字的理解，錯誤的一項是( )
A.暈與華的區(qū)別，主要在光環(huán)的大小以及云彩顏色的排列上。
B.根據虹、霞來推測天氣變化，主要是看它們出現的時間。
C.文中的諺語揭示了天氣變化的基本規(guī)律，是勞動人民生活經驗的總結。
D.文中用“推測”而不用“斷定”，體現了說明語言的科學性和準確性。
4.“暈”有什么特征?
5.“華”有什么特征?
6.“-日暈三更雨，月暈午時風”說明了什么?
7.“華環(huán)”的變化預示了什么?
8.“東虹轟隆西虹雨”說明了什么?
9.“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語同天氣有什么聯(lián)系?
10.在科學技術高度發(fā)達的今天，你對“看云識天氣”有何看法。
(四)
①經驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。
?、谀亲钶p盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。
③當那連綿的雨雪將要來臨的時候，卷云在聚集著，天空漸漸出現一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。卷層云慢慢地向前推進，天氣就將轉陰。接著，云層越來越低，越來越厚，隔了云看太陽或月亮，就像隔了一層毛玻璃，朦朧不清。這時卷層云已經改名換姓，該叫它高層云了。出現了高層云，往往在幾個鐘頭內便要下雨或者下雪。最后，云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。雨層云一形成，連綿不斷的雨雪也就降臨了。
?、芟奶?，雷雨到來之前，在天空先會看到積云。積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越長越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會，整座云山崩塌了，烏云彌慢了天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，馬上就會嘩啦嘩啦地下起暴雨，有時竟會帶來冰雹或者龍卷風。
1.第①段與第②③④段是 的關系，在內容上起 和 的作用。
2.第②段介紹了哪幾種云?它們的共同點是什么?第③段介紹了哪幾種云?它們的共同點又是什么?
3.選文運用了擬人的修辭方法，請你列舉一例，并具體說說這樣寫的妙處。
第十八課 綠色蟈蟈
讓我們遠離喧囂去傾聽，去沉思吧。當被捉住的蟬還在掙扎的時候，梧桐樹梢上節(jié)目還在進行著，但合唱隊已經換了人?，F在輪到夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中，時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強，這個音樂會不管怎么說還是不起眼，十分不起眼的。雖然在我的耳邊，就有十來個蟈蟈在演唱，可它們的聲音不強，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!
1.語段選自 ，作者 ， 國 家。
2.結合具體語境，解釋下列詞語。
(1)竊竊自語 。
(2)喑啞 。
3.概括此段內容。
4.從文中至少找出兩句擬人的句子，并說說這樣寫的好處。
5.此段中作者用那些詞語描寫蟈蟈的聲音的?這些描寫流露出作者對蟈蟈的什么感情?
第十九課 月亮上的足跡
(一)
19日晚上9點32分，地面指揮中心發(fā)來呼 (喊、救、叫)。三個人急忙起身。這一天，他們應該按計劃登上月球。飛船開始作 (均速、減速、加速)飛行，用不了多久，他們就要到神往已久的月亮上空了。三個宇航員緊張地工作著，他們手握操縱桿，以防一旦計算機出現故障，就用手工操縱。還好，計算機發(fā)著正常的指令，飛船減慢到一定速度時，就自動作了?；鸬闹噶?。7月20日上午7點32分，阿姆斯特朗和奧爾德林換乘登月艙，并與地面指揮中心通了話。不久，登月艙和飛船脫離，飛船繼續(xù)繞月軌道上飛行，登月艙則開始降落，在橢圓形軌道上緩緩下降。
7月21日凌晨5點17分40秒，登月艙 (安穩(wěn)、平穩(wěn)、很穩(wěn))地降落在月球上。登月的宇航員興奮地向休斯敦地面中心報告：他們已經勝利著陸。休斯敦地面中心也高興地祝賀他們的成功。
1.按照原文在短線上選詞填空。
2.解釋加短線的詞語。
(1)凌晨： 。
(2)神往已久： 。
3.這段文字的說明順序是 ，主要寫了登月前夕哪幾個工作程序：
4.這段文字交待了三個關鍵數字，分別標識三個關鍵的工程程序，請把兩者用連線標出。
7月29日晚上9點23分 登月艙平穩(wěn)降落月面上
7月20日上午7點32分 從飛船換乘登月艙
7月21日凌晨5點17分40秒 中心發(fā)來呼叫準備登月
5.“7月21日5點17分40秒”和“1969年7月21日11點56分20秒”是本文中兩個精確到秒的時間數據，這是為什么?
6.讀了這段文字，你有何感受，請實話實說。
(二)
一到月球表面， A 和 B 馬上開始了緊張的工作。他們的任務很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用4個小時。因此，每分每秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，發(fā)現一切正常;他們拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖的樣品;他們從登月艙中取出一塊紀念碑，把它(樹、豎)立在月球上。紀念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：
1969年7月，太陽系的行星—地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里做一次和平的旅行。
然后， B 從登月艙申取出電視攝像機，安裝在月球的表面。他們又安裝了一臺太陽風測定裝置，用來檢測宇宙射線;還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀、安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗，神色莊重地把它插在月球上。這一些工作完成后，他們(舒、抒)了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松接通了電話，進行了月亮和地球之間的第一次通話?？偨y(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。
1.文中括號內選擇正確的詞語。
2.為A和B選擇正確的人物。
美國宇航員共有三個人，他們分別是：阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。文中A指___________，B指____________。
3.列舉出宇航員登上月球后所做的事情有哪些?
4.下列說法錯誤的一項( )
A.這次偉大的探險來回共經過76公里，歷時195個小時。
B.兩位宇航員共同完成了一次到另一個星球的探索。
C.踏上月球的“一小步”對整個人類而言，是巨大的飛躍。
D.這一偉大的時刻的精確時間是1969年7月21日11點56分20秒，這是人類探索太空的里程碑。
第二十課 山市
“忽聞海上有仙山，山在虛無縹緲間。”許多人聽說過海市蜃樓，卻無緣目睹這種神奇、壯觀的幻景;“山市”蜃樓你可能更是聞所未聞，見所未見。這里，蒲松齡給我們描繪了這樣一幅奇異的圖畫……
奐山山市，邑八景之一也，然數年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數十所，
碧瓦飛甍，始悟為山市。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。忽大風起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開;一行有五點明處，樓外天也。
層層指數，樓愈高，則明漸少。數至八層，裁如星點。又其上，則黯然縹緲，不可計其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時，樓漸低，可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞有早行者，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。
1.《山市》選自 作者 ，字留仙，世稱“ ”， 代文學家。本文描寫了變幻莫測的 ，作者行文以“忽見、 、 忽、 、 、倏忽”等表時間性的詞語來貫穿全文，使文章層次顯得很清晰。
2.給下列加點字注音：
青冥( ) 飛甍( ) 高垣( ) 禪院( )
逾時( ) 連亙( ) 倏忽( ) 窗扉( )
3.解釋下列句中加點的字詞：
然數年恒不一見( )
高插青冥，相顧驚疑( )( )
往來屑屑 ( )
一切烏有惟危樓一座( )( )
連亙六七里 ( )
或憑或立，不一狀 ( )( )
數至八層裁如星點( )
倏忽如拳如豆，遂不可見( )( )
見山上人煙市肆( )
塵氣莽莽然，城市依稀而已( )( )
4.下列加點詞意思不相同的一項是 ( )
A、見宮殿數十所 B、 層層指數
然數年恒不一見 數至入層
C、忽見山頭有孤塔聳起 D、或憑或立不以狀
又聞有早行者 則或千或百，果然鶴也
5.用現代漢語翻譯下列句子。
見宮殿數十所，碧瓦飛甍，始悟為山市。
中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。
而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。
倏忽如拳如豆，遂不可見。
6.下列句子朗讀停頓按音節(jié)劃分正確的一項是 ( )
A.然數年恒/不一見。
B.忽/見/山頭有孤塔聳起。
C.倏忽如拳/如豆，遂不/可見。
D.又/其上，則/黯然縹緲，不可/計其層次矣。
7.請用課文原句填空。
《山市》是以 為順序，描繪了變幻莫測的山市蜃景，條理清晰，語言簡潔，請?zhí)顚懗錾绞凶兓膸讉€階段：(也可以用自己的話復述)
“山市”的形成階段：
“山市”的發(fā)展階段：
“山市”的高潮階段：
“山市”的消失階段：
8.找出文中表現時間的詞語。
9.文中描述的蜃景若以“風起”為界，前后的蜃景變化各有怎樣的特點?
10.文中將“山市”稱為“鬼市”，對此，你怎樣認識?
11.本文用精練生動的語言描述了山市的生成和消失的全過程，極富有想象力。請在研讀課文的基礎上，再次開啟你智慧的大門，展開你想象的翅膀。
想一想：孤塔的低部在什么地方?周圍有哪些事物?城上有樓嗎?城中街道怎樣?危樓上有多少人?都在干什么?……
根據上述提示，以課文的描寫為基礎，展開合理的想想，用白話文擴寫山市變化的任何一個階段。(只選一個)字數不少于200字。
人教版七年級語文上冊第四單元課內閱讀專題精練答案：
第十六課《化石吟》答案：
1.復原的恐龍、猛犸仿佛在引頸長吼， 林木蔥蘢、幽雅。2.因為人們可以從化石中發(fā)現許多信息。3.指代“事件的推移和生命的進化”;相應的句子為“生命的航船從太古不息的向近代迸發(fā)”。4.人們可以從化石所表露的信息中探索歷史發(fā)展的秘密，讓人們去探究。5.構成反復的關系，強調化石為我們提供的信息。6.詩歌將化石擬人化，講述了人類與自然的變化歷程。
第十七課《看云識天氣》答案：
(一)1.天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常。2.打比方;說明了云和天氣的密切關系;云是天氣變化的標志。3.形態(tài)、特征。4.總-分-總。5.看云可以識天氣。(二)1.D 2.卷云、卷積云、積云、高積云 3.第⑽句：卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。 4.說明、描寫;分類別、打比方 5.B 6.云的形態(tài);云和天氣變化的關系 7.第五句;第九句 8.這兩個詞在句中都有限制作用，表明“一般”和“經常”是這樣，排除了特殊情況，表達得很嚴密。(三)1.我們還可以根據云上的云彩，推測天氣的情況。(云彩與天氣變化的關系。) 2.暈、華、虹、霞 3.B 4.“暈”是一種美麗的七彩光圈，里層紅色，外層紫色。 5.“華”是比暈小的彩色光環(huán)。里紫外紅。 6.日暈和月暈出現在卷層云上，是大風雨的征兆。 7.華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好，華環(huán)由大變小，天氣可能轉為陰雨。 8.虹在東方，有雷無雨，虹在西方，將有大雨。 9.出現朝霞，表明陰雨天氣就要到來，出現晚霞，表明最近幾天里天氣晴朗。 10略。(四)1、總分 概括上文 提示下文。 2、(1)介紹了卷云、卷積云、積云、高積云，共同點：都很美，是天氣晴朗的象征。 (2)介紹了卷層云、高層云、雨層云，共同點：是陰雨風雪的預兆 3、略。
第十八課《綠色蟈蟈》答案：
1.《昆蟲的故事》 法布爾 法 昆蟲學 2.⑴自言自語的小聲說話，形容聲音細小。 ⑵嗓子干澀發(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。 3.介紹蟈蟈的歌聲 4.如：“……蟈蟈在竊竊自語” “……這便是蟈蟈的歌聲和樂段……” “綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴聲再響一點，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。” 用擬人的修辭手法，準確形象地描繪出蟈蟈的歌聲時而尖銳急促，時而柔和悠揚的特征。使文章自然親切，增強可讀性。 5.⑴“竊竊自語”“像是滑輪的響聲”“又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響”“喑啞”“尖銳”“短促”“清脆”“柔和”(能寫出四個即可) ⑵喜愛、贊美之情。
第十九課《月亮上的足跡》答案：
(一)1.呼 減速 平穩(wěn)2.(1)天快亮的時候。(2)內心向往已久。3.時間地面指揮中心發(fā)出登月指令，兩名宇航員換乘登月艙執(zhí)行登月計劃，登月艙平穩(wěn)降落月面、登月成功。4.略 5.這兩個數字特別重要，有重大的歷史意義。 6.略。(二)1.樹 舒 2.A指阿姆斯特朗;B指奧爾德林 3.他們共做了九件事：(1)檢查了登月器的著陸情況;(2)采集了月壤和月巖的樣品;(3)立紀念碑;(4)安裝攝像機;(5)安裝太陽風測定裝置;(6)安裝測距激光儀;(7)安裝測定月震的月震儀;(8)插美國國旗;(9)與總統(tǒng)通電話。4.B。
第二十課《山市》答案：
1、《聊齋志異》 蒲松齡 聊齋先生 清 山市蜃樓 無何 未幾 既而 逾時(略)2、mīng mng yun chn y gn shū pn 3、經常 青天、天空 你看著我，我看著你 匆匆 同“無” 高 連綿不斷 有的人 靠著 同“才” 突然 于是 店鋪 廣大 隱隱約約 4、D 5、看見幾十座宮殿，青綠色的屋頂，高高的屋脊好像要飛起來的樣子;城中有像樓一樣的、像廳堂一樣的、像街巷一樣的，景象清晰地出現在眼前;樓上的人來來往往、忙忙碌碌，有的人倚靠著、有的人站立著，形狀各不一樣;突然間變得像拳頭、像豆粒，于是什么都看不見了。6、D 7、時間 “忽見山頭有孤塔聳起，……始悟為山市。” “未幾，高垣睥睨，……城市依稀而已。” “既而風定天清，……不一狀。” “逾時，樓漸低……遂不可見。” 8、無何 未幾 既而 逾時9.前者孤塔聳立，少頃換一幅圖景，這時蜃景的物象是逐步增加的;后者五座樓的情景，逐漸變化，依次消失，這時蜃景的物象是逐步減小的。10.作者在他那個時代，還不會理解海市蜃樓是一種光線折射形成的現象，所以在文中將此幻象稱為“鬼市”是可以理解的。 (允許有其他答案，言之有理即可)11、略
看過人教版七年級語文上冊第四單元課內閱讀專題精練的還看了：