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      語文七年級上配套練習冊答案

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      語文七年級上配套練習冊答案

        驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望時流淌的淚。做七年級語文練習冊題目應知難而進。小編整理了關(guān)于語文七年級上配套練習冊答案,希望對大家有幫助!

        語文七年級上配套練習冊答案(一)

        散文詩兩首

        1、A

        2、(1)偷偷地笑

        (2)向神祈求保佑

        3、(1)擬人

        (2)比喻

        (3)比喻、反問

        4、表現(xiàn)一家人對蓮的喜愛,同時也為下文中

        把蓮比作自己作了鋪墊

        5、強調(diào)雨勢之大,更能反襯荷葉對蓮的庇護之情重

        6、作者看到雨打紅蓮,荷葉護蓮的景象。

        從這濃濃的愛意中順理成章地聯(lián)想到母親對子女的呵護及關(guān)愛之情

        7、點明了主旨,深化了中心。

        “心中的雨點”暗指人生路上的風風雨雨、坎坷磨難,只有母親是保護自己戰(zhàn)勝人生路上的坎坷和磨難的人

        8、第一節(jié):“我”立志做船夫開拓新的世界。

        第二節(jié):“我”立志做船夫探索自然,改造自然

        第三節(jié):“我”立志做船夫為村民服務,報答祖國母親的養(yǎng)育之恩

        9、本詩表現(xiàn)了“我”甘愿做一名船夫,為探索大自然、改造大自然的村民服務,報答養(yǎng)育自己的母親、

        祖國的深恩的思想感情

        10、不可以。“對岸”是詩人追求的目標,要達到理想的對岸,詩人立志從一名普通的船夫做起,

        甘愿把追求理想對岸的人先送到目的地,同時也實現(xiàn)自己對理想的不懈追求。

        如果改為“我要做這渡船的船夫”過于直白,缺乏深意和內(nèi)涵

        11、“黃昏的時候,長草頂著白花,邀月光在長草的波浪上浮游”此句運用了擬人的修辭手法,

        形象地描繪了夕陽西下,長草白花與月光一同涌動的畫面

        語文七年級上配套練習冊答案(二)

        散步

        一、1、B

        2、拆 歧 蹲 霎

        3、折(zhé)折斷 拆(chāi)拆散 歧(qí)分歧

        枝(zhī)枝條 顆(kē)顆粒 棵(kē)一棵樹

        4、委屈 粼粼 分歧

        5、略

        二、6、(1)把母子二人的情態(tài)顯現(xiàn)出來,兒子誠懇、孝敬,母親年邁順從。

        (2)表現(xiàn) “ 我 ” 強烈的責任感,而下文的最終決定又反映了 “ 我 ” 對母親的尊重和孝順。7、引起讀者的閱讀興趣,同時提示了文章的敘事線索。

        8、母親老了,身體不好,要多走走。

        9、我的兒子;天真、可愛、聰明伶俐。

        10、 “ 我 ” 伴同兒子的時日還長。

        11、A心情郁悶 B借酒澆愁 C心有余悸 D忐忑不安

        12、一個是作者因一場噩夢而對父親惦念不已,非得通過電話 “ 聽到父親的聲音 ” 才安心。另一個事例是父親因為沒人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了,特地趕來察看。

        13、兩件事情雖然瑣屑卻有典型意義,第一件事表現(xiàn)了作者深深的孝敬之情,第二件事表現(xiàn)了父親對兒子徹骨的關(guān)愛之情,感人至深。這種父子間無微不至的 “ 牽掛 ” ,是人世間最美好的情感。正是這種親情維系著我們這個世界,溫暖著我們的心靈,并使人生放發(fā)出絢麗的色彩。以小見大。

        14、 “ 劈頭就問 ” 表現(xiàn)了父親焦急萬分,擔心兒子全家煤氣中毒; “ 緩緩地說 ” 是因為父親得知沒接電話的原因,兒子全家平安以后,內(nèi)心感到輕松釋然。表情描寫要抓住眼神和臉色,答案略。

        15、示例:牽掛是風雨中的一把雨傘,黑暗里的一束亮光,保護、照亮著我們的生命。

        語文七年級上配套練習冊答案(三)

        秋天

        1、jiù;shuò;qī;liáo;mèi;liè;yōu;bó

        2、(1)震落了清晨慢坡的露珠

        (2)放下飽食過稻香的鐮刀

        (3)收起青鳊魚似的烏柏葉的影子

        (4)蘆蓬上滿載著白霜

        3、(1)蓬——蓬

        (2)洌——冽

        (3)發(fā)——伐

        (4)迪——笛

        4、(1)高原空曠

        (2)停留,休息

        (3)睡夢

        5、寫出了悠揚、輕盈、愉悅之感

        6、不能。“?”表示猜測,更能引起讀者無窮想象。而“。”和“!”則無此效果

        7、以靜寫動,寫細微的蟋蟀聲都能聽到,更能表現(xiàn)周圍的安靜

        8、秋天的美好景物;熱愛秋天、贊美秋天

        9、(1)生動形象地寫出了秋天悄悄地、不知不覺來到的情狀

        (2)形象地寫出雁兒南飛時牽動的思鄉(xiāng)之情

        10、不能。從內(nèi)容上看,“霜花”落下就不動了,故形成的過程用“走進”表示;

        “秋向深處走去”是指秋意一天天濃起來,用“走去”可準確地寫出發(fā)展變化的情態(tài)

        11、略

        12、略

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