冀教版七年級語文上冊目錄
七年級語文教材在文化中具有獨特性，它蘊含廣闊內(nèi)容，形式豐富多彩。教材目錄有哪些呢?學習啦為大家整理了冀教版七年級語文上冊目錄，歡迎大家閱讀!
冀教版七年級語文上目錄
第一單元
1、中國古代神話三則
女媧補天 夸父逐日 精衛(wèi)填海
2、皇帝的新裝……………… [丹麥]安徒生
3、金鳥………………………格林童話
4、牛郎織女
5、小溪流的歌…………………嚴文井
寫作實踐：讓你的想象插上翅膀
拓展鏈接：童話世界的新成員--哈里·波特
詩詞誦讀：
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄………………李白
浣溪沙………………蘇軾
第二單元
6、從百草園到三味書屋………………魯迅
7、揀麥穗…………………張潔
8、爸爸的花兒落了…………………林海音
9、童年………………唐弢
10、童稚記趣………………沈復
寫作實踐：留在記憶里的童年
綜合活動·口語交際：豐富多彩的語文活動
詩詞誦讀：
歸園田居………………陶淵明
望岳………………杜甫
第三單元
11、父親的謎語………………劉蕊
12、我的母親…………………鄒韜奮
13、合歡樹……………………史鐵生
14、麥琪的禮物……………… [美國]歐·亨利
15、兩小兒辯日………………《列子》
寫作實踐：家，有許多溫暖的感覺
拓展鏈接：一幅多彩的時代畫卷--走進高爾基和他的《童年》
詩詞誦讀：
錢塘湖春行 白居易
夜雨寄北 李商隱
第四單元
16、春……………………朱自清
17、濟南的冬天…………老舍
18、秋頌…………………羅蘭
19、四季交響曲……………楊林勃
20、與朱元思書………………吳均
寫作實踐：關愛家園
綜合活動·口語交際：搜集農(nóng)諺
詩詞誦讀：
送杜少府之任蜀州 王勃
左遷至藍關示侄孫湘 韓愈
第五單元
21、論語十則
22、為學………………彭端淑
23、論讀書……………… [英國]培根
24、我的“長生果”………………葉文玲
25、背書是寫作的基本功………………梁衡
寫作實踐：我和書的故事
綜合活動·口語交際：爭當“故事大王”
詩詞誦讀：
夢江南 溫庭筠 登飛來峰 王安石
第六單元
26、懸崖邊的樹……………曾卓
27、根………………………牛漢
28、露………………………田曉菲
29、木蘭詩
30、陌上桑
寫作實踐：小詩抒我心中情
拓展鏈接：星光依舊燦爛--懷念冰心
詩詞誦讀：
秋詞 劉禹錫 泊秦淮 杜牧
附錄一：詞的分類簡表
附錄二：學好楷書 打好書寫基礎
七年級語文課外描寫秋天的成語
橙黃橘綠
指秋季景物。宋·蘇軾《贈劉景文》：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”
秋風蕭蕭
蕭蕭：形容風聲或馬叫聲等。
秋風蕭瑟
蕭瑟：形容風吹樹木的聲音。
秋風瑟瑟
瑟瑟：形容輕微的聲音。
秋風瑟縮
瑟縮：身體因寒冷、受驚等而蜷縮或兼抖動。
秋風落葉
秋風掃盡了落葉。比喻一掃而光，不復存在。
金風颯颯
金風：指秋天的風。古時以陰陽五行解釋季節(jié)，秋為金。颯颯：風聲。例：那時正是將近仲秋天氣，金風颯颯，玉露泠泠。(《兒女英雄傳》第四回)
同義 金風送爽
金風送爽
金風：指秋天的風。秋風帶來了涼意。
例：金風送爽，涼露驚秋。(魯迅《述香港恭祝圣誕》)
金風玉露
指秋天的景物。唐·李商隱《辛未七夕》詩：“由來碧浪銀河畔，可要金風玉露時。”
秋月春風
秋天的月亮，春天的花朵。比喻良辰美景、美好歲月。唐·白居易《琵琶行》：“今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。”
亦作 秋月春花：“春花秋月何時了，往事知多少。”(南唐·李煜《虞美人》)
春花秋月
同“秋月春花”。春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
例：冬天去了，春天又回來了。吟誦這些詩句，春花秋月，一年四季都沉醉在詩的意境里。(于漪《我與〈千家詩〉》)
秋高氣爽
形容秋季天空明凈，氣候涼爽宜人。唐·杜甫《崔氏東山草堂》：“愛汝玉山草堂靜，高秋爽氣相鮮新。”
例：
亦作 秋高氣肅
同義 天高氣清 天高氣爽
天高氣清 天高氣爽 天高云淡
天高：天空高遠廣大。天氣清朗，多用於秋天。例：“野曠沙岸凈，天高秋月明。”()
秋高氣和
同“秋高氣爽”。形容秋空高朗、天氣晴和。
清·曾樸《孽?；ā返谑呕兀?ldquo;卻說小燕便服輕車，叫車夫徑到城南保安寺街而來，那時秋高氣和，塵軟蹄輕，不一會已到了門口，把車停在門前兩棵大榆樹蔭下。
秋高馬肥
秋高氣爽，馬匹肥壯。例：“其外市，則西至安集延、伊犁、哈密、喀爾喀，東至黑龍江，秋高馬肥，被罽捆貨而至。”(清·俞正燮《癸巳類稿·俄羅斯事輯》)
桂子飄香
中秋前后桂花開放，散發(fā)馨香。語出唐·宋之問《靈隱寺》詩：“桂子月中落，天香云外飄。”
霜天紅葉
紅葉：槭、楓等樹葉，秋時變?yōu)榧t色，故稱為紅葉。
霜天：嚴寒的天氣。
秋陽杲杲
盛暑炙熱的太陽。周代以國歷的十一月為正月，七、八月秋季開始，時值國歷五、六月，正當盛暑。
秋陽：秋天的太陽。如：成熟的麥穗在秋陽的照射下閃耀著金光。
丹楓迎秋
丹楓：楓葉到秋天會變紅，故稱為丹楓。唐·李商隱《過楚宮》：巫峽迢迢舊楚宮，至今云雨暗丹楓。
紅衰翠減
紅：指花;翠：指綠葉。紅花衰敗，綠葉減少。形容春盡花殘或初秋百花凋謝的景象。宋·柳永《八聲甘州》：“漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓，是處紅衰翠減，苒苒物華休。”
秋行夏令
令：時令。時已秋季，還在做夏令的事。指不合時令。魯迅《阿Q正傳》第八章：“但現(xiàn)在是暮秋，所以這‘秋行夏令’的情形，在盤辮家不能不說是萬分的英斷，而在未莊也不能說無關于改革了。”
春華秋實
華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行?，F(xiàn)也比喻學習有成果。
例：“春華秋實，沒有那浩蕩的春風，又哪里會有這滿野秋色和大好的收成呢?”(峻青《秋色賦》)
林寒澗肅
秋冬間林木凋零、澗水枯落的景象。
一葉知秋
1)從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。《淮南子·說山訓》：“見一葉落而知歲之將暮。”
2)比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結果。例：“葉落知秋，舉一明三。”(宋·釋普濟《五燈會元》卷二十)
同義 一葉落知天下秋 一葉報秋 葉落知秋 落葉知秋
梧桐一葉落
梧桐落葉最早，故以之表示秋天來臨。后亦以比喻事物衰落的征兆。
西風落葉
秋風吹，樹葉紛紛下。形容秋天的景象。現(xiàn)多比喻人或事物已趨衰落的情景。例：“螞蟻緣槐夸大國，蚍蜉撼樹談何易。正西風落葉下長安，飛鳴鏑。”毛澤東詞《滿江紅·和郭沫若同志》
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