(1) 山河破碎風(fēng)飄絮，___________。

　　(2)海內(nèi)存知己，____________________。

　　(3)《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》中表達(dá)了與親人共賞人間美景的愿望的詩(shī)句是：____________________，____________________ 。

　　(4)《五柳先生傳》文中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是：____________________，_________________ 。

　　(5)《過(guò)零丁洋》中最能體現(xiàn)文天祥崇高民族氣節(jié)的兩句話是：____________________，____________________。

　　二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用(6分)

　　(一)語(yǔ)言運(yùn)用

　　7、按照所給文段的思路，仿照相應(yīng)的句式，將文段補(bǔ)寫(xiě)完整。 (2分)

　　愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖;

　　愛(ài)心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;

　　愛(ài)心是____________________________，_____________________。

　　(二)閱讀下列材料，按要求回答問(wèn)題。(4分)

　　材料一：北京師范大學(xué)心理系兒童研究專 家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是由閱讀問(wèn)題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會(huì)使孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

　　材料二：隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識(shí)的重要形式。有關(guān)媒體調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫(huà)來(lái)代替名著。不少孩子對(duì)圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對(duì)文字閱讀的興趣。對(duì)圖像的過(guò)量攝入，導(dǎo)致了語(yǔ)言表達(dá)能力的大幅下降。不少青少年反映說(shuō)：“很多時(shí)候，心里明明知道怎么說(shuō)，但就是說(shuō)不出來(lái)。”

　　8、以上兩則材料反映了一個(gè)什么現(xiàn)象?(2分)

　　9、簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這一現(xiàn)象的看法，并提出合理的建議。(2分)

　　三、閱讀理解

　　(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成10～11題。(3分)

　　酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

　　劉禹錫

　　巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

　　沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

　　10、下列對(duì)詩(shī)中相關(guān)詞語(yǔ)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是(　　)。(1分)

　　A、“酬”是酬答的意思，“二十三年”指白居易于唐順宗永貞元年(805年)九月被貶，到唐敬宗寶歷二年(827年)被召回，前后近二十三年，“棄置”指被貶謫。

　　B、“聞笛賦”指晉朝的向秀所作的《思舊賦》，詩(shī)人用這個(gè)典故，是為了懷念被貶害的朋友。

　　C、“爛柯人”指晉朝人王質(zhì)。詩(shī)人用這個(gè)典故是表達(dá)人世滄桑之感。